四年级下册数学单元测试-4.观察物体一、单选题1.从右面观察所看到的图形是（ ）A. B. C. D. 以上都不对2.如图从右面看到的形状是（ ）A. B. C. D. 3.从右面看到的是( ) A. B. C. 二、判断题4.下面的立体图形中，从左面和右面看完全相同的是C图5.我们看到的物体的一个面是正方形，这个立体图形一定是正方体．（ ）6.判断对错一个立体图形从左面看到的平面图形是，这个立体图形是由4个小正方体摆成的7.从左面看到的形状是，不能确定有多少个小正方体三、填空题8.如图，从________面看到的形状是，从 ________面看到的形状是，从________面看到的形状是。
填“上”“正”或“左”)9.如图所示各图形分别是小红在什么位置上看到的？（A为上面，C为下面，B为侧面） ________ ________ ________ 10.一个几何体，从上面看是，从左面看是，搭这个几何体最少需要________个小正方体，最多需要________个小正方体11.立体图形，从上面和侧面能看到形状如图，搭这样一个的立体图形，最多需要________个小正方体四、解答题12.某房产集团开发了一组写字楼，这组楼从正面、左面、右面三个方向看，分别看到下图的三种形状，你觉得这组写字楼应该是怎么样的？你能用小立方体搭出它的模型吗？试试看．13.找出下图所示的立体图形从上面、正面、侧面看到的图形，并标注观察方向14.红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方形拼搭立体图形，下面是他们从立体图形的正面、上面和侧面观察到的图形红红：正面是： 侧面是： 上面是：；亮亮：正面是： 侧面是： 上面是：聪聪：正面是： 侧面是： 上面是：他们分别搭的是哪个立体？用线连起来五、综合题15.回答问题．(按字母的先后顺序依次填写)（1）上图中________些物体从正面看是图①。
2）上图中________些物体从侧面看是图②3）上图中________些物体从上面看是图① 参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】从右面观察想象即得答案分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果2.【答案】 A 【解析】【解答】解：如图从右面看到的形状是：．故答案为：A【分析】从右面观察图形，能看到两层正方形，下层左右两个正方形，上层靠右一个正方形，由此选择即可.3.【答案】A 【解析】【解答】选A分析】右面看到的是一层，有2个二、判断题4.【答案】错误【解析】【解答】根据分析，作图如下：观察可知，从左面和右面看完全相同的是B图，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据题意可知，从左面看A图，可以看到两层，下面一层有3个正方形，上面一层有1个正方形居左，从右面看A图，可以看到两层，下面一层有3个正方形，上面一层有1个正方形居右；从左面和右面观察B图，可以看到两层，下面一层有3个正方形，上面一层有1个正方形居中；从左面看C图，可以看到3层，最下面一层3个正方形，中间一层2个正方形，中间无，最上面一层有1个正方形居左，从右面看C图，可以看到3层，最下面一层3个正方形，中间一层2个正方形，中间无，最上面一层有1个正方形居右，据此判断即可.5.【答案】错误【解析】【解答】解：长方体的物体从上面看到的也可以是正方形，所以从上面看到是正方形的物体不一定是正方体，故答案为：错误．【分析】长方体有6个面，有三组相对的面完全相同，一般情况下六个面都是长方形，特殊情况时有两个面是正方形，其他四个面都是长方形；正方体有6个面，6个面都是正方形；据此判断．此题考查了对长方体、正方体特征的掌握．6.【答案】错误【解析】【解答】一个立体图形从左面看到的平面图形是，这个立体图形不一定是由4个小正方体摆成的，本题错故答案为：错误【分析】从左面看到的平面图形是，这个立体图形最少是由4个小正方体摆成的，最多可能是5、6、7、8、...7.【答案】正确【解析】【解答】正确。
分析】因为从一个面看到的，可能有2个，也可能有3个，个数不能确定三、填空题8.【答案】上；左；正【解析】【解答】观察立体图形可知，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，从正面看到的形状是.故答案为：上；左；正.【分析】观察图形可知，从上面看到的形状是两行，后面一行有3个正方形，前面一行有1个正方形居中，从左面看到的形状是两层，下面一层有2个正方形，上面一层有1个正方形居左，从正面看到的形状是两层，下面一层有3个正方形，上面一层有1个正方形居左，据此解答.9.【答案】侧面；上面；下面【解析】【解答】解：根据题干分析可得，第一个图形是从侧面看到的，第二个图形是从上面看到的；第三个图形是从下面看到的．故答案为：侧面；上面；下面．【分析】从上面看：中间一个正方形，下面是被遮挡住一部分的2×2并列的四个正方形，从下面看：是2×2并列的四个正方形，；从侧面看到的是：下面一行2个，上面有一列3个正方形在中间；据此解答．本题考查了从不同方向观察物体和几何体，培养了学生的空间想象能力，注意观察的方向和角度．10.【答案】 5；7 【解析】【解答】一个几何体，从上面看是，从左面看是，搭这个几何体最少需要5个小正方体，最多需要7个小正方体。
故答案为：5；7. 【分析】根据题意可知，从上面看可以知道这个几何体有两排，前面一排3个，后面一排1个居右，从左面看可以知道这个几何体分两层，下面一层有2个，上面靠右有1个，据此数一数可以得到最少需要几个小正方体；要求最多需要几个，第二层靠右的一个正方体后面还可以加两个正方体，据此解答即可.11.【答案】 5【解析】【解答】根据从上面和侧面看到的形状，可知搭成这样的立体图形前排最多4个小正方体，后排最多有1个，最少需要小正方体4＋1＝5（个）分析】这个立方体图形至少1层3个小正方形，最多每个小正方形上面可以叠放无数个；因为从侧面看也是这个形状，说明几何体中后面一行的小正方体只有1个，上面无叠放，而前面一行的小正方体中每个上面都最多叠放一个（即上下2层共4个），最后用加法算出即可四、解答题12.【答案】解：如图：【解析】【分析】根据从三个方向观察到的图形的形状可知，这一组楼有3栋组成，前面两栋左边稍低，右边稍高，后面一栋是左边一栋的一半高，由此画出图形即可.13.【答案】解：【解析】【分析】从不同方向观察物体和几何体看到的图形是不一样的.此题看到的都是有三个小正方形组成的图形，但是要注意从相应的角度去看，然后抽象出相应的图形。
14.【答案】解：【解析】【分析】从不同方向观察每幅立体图形，一一验证即可得解五、综合题15.【答案】（1）CD（2）ABE（3）AE 【解析】【解答】（1）上图中物体C D从正面看是图①2）上图中物体A B E从侧面看是图②（3）上图中物体A E从上面看是图①故答案为：（1）CD（2）ABE（3）AE【分析】（1）图①是一横列并排2个正方形，物体C D从正面可以看到（2）图②是一竖列上下2个正方形，物体A B E从侧面可以看到（3）图①是一横列并排2个正方形，物体A E从上面可以看到。