第一课 衣服破损了怎么办教学内容：学习破损衣服的补缀方法教学目标：1. 会使用缝衣针、线、剪刀、电熨斗等缝衣工具2. 能够掌握一些常见的补缀衣服的方法材料工具： 缝衣针、线、剪刀、电熨斗、搪瓷杯教学过程：一、 学技能1. 把破口处理平整，使破口两边对齐2. 选用适宜的针、线、参照p1图中的方法联系补缀二、 讨论交流1. 如果破口为三角形，应该怎样补缀.2. 如果衣物的口袋开线了，应该怎样处理.3. 除了用电熨头将衣物熨平外，还可以用搪瓷杯盛上热水熨平衣物请同学们想想看，还可以用什么方法能使衣物平整.4. 你还见过哪些衣物的破损现象.与同学共同商讨解决的方法三、 作业在家中的指导下自己补缀一件衣服第二课 平安使用灶炉教学内容：学习平安使用灶炉的正确方法，和一些平安小常识教学目标：1. 掌握平安使用煤灶炉的方法和考前须知2. 掌握平安气灶和考前须知教学过程：一、 学技能（一） 学用煤气灶1. 生炉子翻开炉盖炉门，掏尽炉灰将点燃的废纸放进炉膛，加小木材，然后加粗木材，待木材烧旺后，用煤钳把蜂窝煤放入炉内，适当扇风使蜂煤燃烧2. 加煤当顶层的蜂煤燃烧到七八成时，要加煤，注意对准煤孔，下压，疏通。
3. 封炉子不用炉火时要把炉子封好，封炉前要加煤，盖上炉盖，关上炉门4. 考前须知：煤炉旁不能放易燃物、易爆物；去除的炉渣不要随便乱倒；室内空气要流通，安装排烟排气通道二） 学用气灶 怎样平安使用气灶：1. 点火先翻开送气阀，再翻开灶上的开关2. 调整火力调节灶上的供气开关旋钮改变火力的大小，到达自己需要的程度3. 停火用火完毕时，先关闭灶上的开关，等火焰熄灭后，再关闭送气阀门4. 考前须知：钢瓶应距离灶具1米以上并竖立放置，严禁靠近明火或放置在温度较高的地方；不能随便拧、敲钢瓶的任何部件使用气灶时必须有人现场看管，随时调节火焰，防止汤水外溢发生事故二、 讨论交流1. 你家使用的是什么气灶.有哪些优缺点.2. 使用这些气灶时应注意哪些问题.三、 作业在家长的指导下，使用自家的气灶烧水第三课 学炒菜教学内容：麻婆豆腐和干烧荷兰豆的制作方法教学目的：1. 掌握麻婆豆腐的制作方法2. 掌握干烧荷兰豆的制作方法教学准备：麻婆豆腐和干烧荷兰豆所用的原料和调料教学过程：一、 学技能麻婆豆腐的制作方法：1. 把切好的小豆腐块放入开水中焯一下，捞出，放入冷水盆中备用2. 在锅中放入食用油烧热，把牛肉末放入翻动炒散，再放入蒜末、红油豆瓣炒出香味。
参加酱油、盐、鲜汤，将焯好的豆腐放入锅中烧开后，改用小火炖一会入味，再改大火，参加味精、水淀粉适量，翻拌均匀，参加香油，出锅；撒上少许花椒粉、葱花即成干烧荷兰豆的制作方法：1. 锅放火上，倒入花生油加热至五六成时，倒入择好洗净的荷兰豆，翻炸至豆角变得翠绿松软时，出锅沥油备用2. 原锅内留热油一小勺，倒入蒜、葱末煸几下，再倒入炸好的荷兰豆、碎海米、盐、糖和一大勺鲜汤，改用小火并不停地翻炒，等汤汁快干时，放入味精，淋入香油，翻炒几下即可出锅二、 讨论交流1. 在上面两款菜的制作中，哪些步骤不易掌握.为什么.2. 你在家学过做菜吗.你最想学做什么菜.三、 作业在家里做一道自己喜欢吃的菜，让爸爸妈妈品尝评价第四课 学做大米饭教学内容：大米饭的制作方法，及应注意的问题教学目的：1. 知道做大米饭前应该做哪些工作2. 掌握课本里介绍的三种做米饭的方法教学过程：一、 议一议同学之间互相讨论一下，在做大米饭前该做哪些准备工作.二、 学技能常见的三种做米饭的方法：1. 蒸米饭取米淘净在锅中煮沸在米粒略有膨胀、捎带硬心时，用笊篱或漏勺捞出，放在铺有湿布笼箅上蒸10—15分钟即可食用米汤煮沸后可作汤喝2. 蒸碗米将捡净淘好的大米放入碗中，放米量达碗高的1／3即可。
然后加水至碗满，放入笼上蒸，待锅内的水沸腾后再蒸30分钟，即可食用3. 焖米饭去500克大米，捡净淘好后，放进锅内，并放入适量水，待水沸后，改用文火直接焖熟三、 讨论交流1.“学技能〞中介绍的三种大米饭的做法不同，吃起来口感也不一样，能说说你的感受吗.2.焖米饭是常用的大米饭做法，其中较难把握的是放入水量的多少，你在实践中是如何做的.四、作业在家长的帮助下做一次大米饭第五课 制作万花筒教学内容：制作变化无穷，让人眼花缭乱的万花筒教学目的：1. 知道制作万花筒要用哪些材料2. 掌握制作万花筒的方法步骤材料工具：玻璃片三片、直径3.5厘米的毛玻璃一片、直径3.5厘米的玻璃两片、各种颜色大小不一的有机玻璃碎粒、细线、胶水、小剪子、小刀教学过程：一、 动手制作1. 将三块玻璃片用细线绳捆扎成三棱体2. 用卡片纸或旧挂历纸做成一个圆筒圆通的粗细要刚好能够装入玻璃片做成的三棱体圆筒要长一些，硬一些3. 在圆筒的一端先放入一块圆玻璃片，然后用硬纸剪一个与圆筒直径一样大小、中间有一个观察孔的圆片，紧靠三棱体，放在圆玻璃片外侧，并贴牢〔见P10上图〕4. 在圆筒的另一端紧靠三棱体放入一块圆玻璃片，然后放入适量各种颜色、大小不等的有机玻璃碎粒，再将毛玻璃片装在最外端。
5. 如果能在最外层稍加美化，外观就显得更漂亮了二、 探究活动1. 查阅有关资料，向同学们介绍万花筒为什么会出现变化无穷、多姿多彩的图案2. 请你用身边的其他材料再设计制作一只精巧的万花筒三、 作业按照教材上介绍的方法，小组合作制作一只精巧的万花筒第六课 会钻圈的小船教学内容：制作会钻圈的小船，并能明白其中的一些道理教学目的：1. 掌握制作会钻圈的小船的制作方法2. 通过实验明白小船会钻圈的道理材料工具：5厘米长的缝衣针，5厘米×5厘米的吹塑纸，长约5厘米的铅笔，直径0.5毫米、长4米的漆包线，直径4厘米、长6厘米的圆筒纸，一号电池两节，胶水，剪子，小刀，磁铁教学过程：一、 动手制作做小船1. 磁化缝衣针在条形磁铁的任意一个磁极的顶端，将缝衣针摩擦15—20次即可2. 做船体按照P11图的方法步骤，制作船体3. 美化小船4. 做线圈将漆包线沿着一个方向、严密整齐地在纸筒上缠绕30圈左右，固定好两端的线头5. 连接线路让小船钻圈〔P12图〕二、 讨论交流你能用已掌握的知识解释下面的现象吗.1. 小船顺利通过“桥洞〞2. 小船行至“桥洞〞中间时不再向前3. 小船在“洞口〞附近向后退4. 还遇到过其他现象吗.分析原因并研究解决的方法。
三、 作业小组合作做一个会钻圈的小船，并实验钻圈第七课 制作手掷型模型滑翔机教学内容：手掷模型滑翔机的制作流程和调整方法教学目的：1. 掌握手掷模型滑翔机的制作方法2. 掌握手掷模型滑翔机的调整方法材料工具：一套发泡沫塑料机翼手掷模型滑翔机材料，单面刀片，剪刀，直尺，橡皮泥，垫板，双面胶胶带教学过程：一、 制作过程1. 修整机头先把机头上的塑料毛边用刀刮干净，再用铅笔的尖头从两侧插入机翼插孔，由前向后将插孔扩宽如P13图1所示2. 折机翼上反角1） 将机翼平面朝下放在垫板上，用直尺棱角边在机翼中点压一条垂直于后缘的V形凹槽如P13图2所示2） 折出机翼上反角，使两翼尖相距205毫米用10毫米宽的双面胶胶带粘在折角处的外表如P14图33. 固定机翼如P14图4所示，固定好机翼4. 粘贴尾翼如P14图5所示，按步骤逐步进展粘贴5. 插入机身将机身木条插入机身插孔内〔如P14图5所示〕假设木条太粗，可用刀削其插头四边，但应保证插接不松动二、 检查调整1. 总机检查检查模型，使各局部安装正确〔如P15图6所示〕2. 调整重心用大拇指、食指顶住左右翼根部，由后缘到前缘距离二分之一处重心位置，视平衡情况用橡皮泥调平。
3. 飞行调整首次飞行，应在无风的条件下小力量投掷，观察模型滑翔姿态如P15图8所示 模型滑翔姿态根本调整好后，就可以加大投掷的力度、对准风向放飞了三、 作业 带上亲手制作的手掷模型滑翔机，到操场上进展小组赛，看谁的模型飞机飞得直，滑得远把你掌握的方法教给大家第8课 编织网袋教学内容：编织网袋的技巧方法教学目的：1. 掌握编织网袋的技巧方法2. 学会装饰网袋，使网袋美观漂亮材料工具：尼龙绳或塑料绳、棉纱绳，剪刀，直尺，图钉教学过程：一、 学技能1. 截取袋口绳截取约1米长的细绳作为袋口绳，两端用图钉在物体上固定好2. 截取细绳每根细绳的长度约1米，一般截取12—18根，必须是双数3. 把每根绳对折绳距相等排列整齐地骑搭在固定好的袋口绳上4. 为使网眼大小根本一样，用直尺从上至下量每根绳子，根据所需网眼大小，在每个等距离处用笔做个记号从第二根细绳开场，把相邻的两根细绳合并在一起，在第一个记号处打个结5. 取下列图钉，把袋口绳两头合并在一起打个结，就形成了一个圆环再把第一根和最后一根细绳合并在一起，在第一个记号处打成双股单结这样，网袋的第一层就编制完了6. 从第二记号处把相邻的两根绳合并打结，就编织完成了第二层。
以后按照这样的方法依次编结第三层第四层 ……直到你所需要的长度为止7. 最后，把剩余的细绳都合并在一起打一个结，剪修整齐二、 探究活动1. 与同学讨论交流其他编织网袋的方法2. 想一想如何使网袋显得更美观些.三、 作业比一比，看谁的编织网袋结实实用，美观大方第9课 用铁丝制作日用品教学内容：用铁丝制成各种日常用品的方法教学目的：1. 掌握用铁丝制作日常用品的方法2. 通过小制作，让学生养成动手动脑的好习惯材料工具：直径为2—2.5毫米的铁丝三根，直径2.5—3毫米的塑料软管3根，尖嘴钳，量衣软尺，火柴，小铁锤教学过程：一、 动手制作制作记事架1. 截取86厘米和12厘米长的铁丝各一根分别套上87厘米和13厘米长的塑料软管如P18图1所示2. 取较长铁丝按P19图2所示的尺寸用尖嘴钳弯制成门行框子和两只脚架；再把短铁丝两头弯曲后，固定在门框下部，最后夹上一个夹子，记事架就做好了如P19图3.制作衣架1.截取110厘米长的铁丝一根，套上111厘米长的软管，两端各长出0.5厘米2.用尖嘴钳按P19图4所示，弯制成型3.最后把尾部变成钩攀在挂钩下部，简易衣架就做成了二、动脑动手1.每根铁丝上套上塑料软管，其作用是什么.2.请你设计用铁丝或其他金属丝制作日用品的方案，并动手试制一下。
三、作业充分发挥自己的想象，自己设计制作一件铁丝制作的日用品第10课 认识木工工具教学内容：认识一些木工工具，并知道它们的用途教学目标：1. 认识一些常用的木工工具2. 知道局部木工工具的使用方法教学准备：一些常用木工工具或者木工用具的挂图教学过程：一、 看图识工具看挂图或实物，认识一些常用的木工工具，如各种锯、斧、刨木工钻等二、学技能木工锯的使用方法：1.画线把木料放在条凳上，。