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新教科版五年级科学下册第二单元船的研究练习附答案.docx

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新教科版五年级科学下册第二单元船的研究练习附答案.docx_第1页
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一、填空题1、尖形船首的船行驶速度,受到水的阻力2、独木舟存在载重量小、、容易侧翻等缺点二、判断题,对的打J,错的打X1、增大船体可增强独木舟的稳定性2、轮船的动力比摇橹木船更先进3、目前见到的船都是钢铁做成的4、帆船是靠风力驱动前进的5、摇橹木船是江河中重要交通运输工具三、选择题,将正确的序号填在括号内1、尖形船首和方形船首相比,()A. 行驶速度较快,受到水的阻力较小B. 行驶速度较快,受到水的阻力较大C. 行驶速度较慢,受到水的阻力较小2、经测试载重量发现独木船()A. 不稳定,容易倒翻,载重量小B. 载重量大,不稳定C. 稳定,载重量小3、有关船的发展历史表述不正确的一项是()A. 船的动力由自然动力到机械动力B. 船的材料从浮的材料到沉的材料C. 船的功能从军事到民用4、船的发展历程正确的一项是()A. 独木船一一帆船一一轮船一一蒸汽船B. 独木船一一摇橹木船一一帆船一一蒸汽船C. 独木船一一蒸汽船一一帆船一一潜艇5、郑和乘世界上最大的“宝船”向西太平洋进发结合你对船的发展史的认识,郑和乘坐的“宝船”最有可能是()A, 独木舟 B,帆船 C.轮船四、实验题:探究船首形状与阻力关系一、填空题工程设计的过程:问题一()一制作一()一完善二、判断题,对的打J,错的打X。

1、用最少的费用造出一艘理想的船是我们需要考虑的问题2、喷气装置能提供持续的动力,且成本较低3、明确设计要求和可用的材料后,首先做好设计4、为了让船的载重量符合要求,船身的设计要越宽大越好5、泡沫板是浮的材料,有利于船浮在水面上三、选择题,将正确的序号填在括号内1、哪一组材料造船成本最低?()A. 泡沫板、喷气装置、泡沫胶、铝箔B. 泡沫板、小电动机、泡沫胶、铝箔C. 木板、小电动机、泡沫胶、铝箔2、设计船时不需要考虑的因素是()A. 船的大小、形状、材料B. 载重量、稳固性、动力系统C. 船的颜色、设计者3、哪种船的设计不利于减少水的阻力?()A. 两头尖、中间方的梭型B. 圆头、圆尾的流线型C. 船体为正方形4、工程设计中,为了满足工程的要求,下列做法不正确的是()A. 需要反复优化自己的设计B. 注意控制成本C. 其他组的设计比自己好,应该放弃自己的模仿其他组的四、看图分析题这是某组同学的设计图,分析这样设计的原因 创造”号设计图(1小格相当于实际1平方厘米)我认为这样设计的理由是:①②一参考答案一、填空题设计测试二、判断题1、J 2、J 3、J 4、X 5、J三、选择题1、A 2、C 3、B 4、C四、看图分析题① 尖形船首有利于减小船在行驶中受到的阻力;泡沫板是浮的材料,有利于船浮在水面上;② 喷气装置能提供持续的动力,且成本较低。

一、判断题,对的打J,错的打X1、在测试中发现的问题需改进设计图2、制作过程中若有材料报废,应计入船的总造价中3、先制作船体,再将动力装置安装在船体上4、为小船写说明书是对造船活动的总结、反思及评价过程5、“纸船载人”是一种不科学的做法二、选择题,将正确的序号填在括号内1、小船的测试标准包括()A. 我重量和造船材料B. 我重量和动力系统C. 行驶距离和价格费用2、制作小船时,下列说法不正确的一项是()A. 先整体制作,然后分工完善B. 先安装船的动力系统,再组装C. 按照设计图纸制作3、在给船只制作说明书时,内容应该包括()A. 制作材料、使用方法、载重量B. 船的设计者、制作者、测试者C. 船的形状、大小、颜色、材料4、下列测试自制小船的做法正确的是()A. 船在中途渗水了没关系,只要在通过终点前没沉没就好B. 船速快的优点可以弥补载重量不足的缺点C. 测试过程中发生侧翻就算测试失败三、《科学阅读》填空题1、船底的结构,对世界船舶结构的发展产生了深远影响2、是一艘由我国自行设计、自主集成研制的载人潜水器3、我国船舶制造业主要集中在三个区域,分别位于、、地区四、连线题,将发现的问题与改进措施进行连线。

不按照设计图制作载重量未达到200克加强分工,互相合作不稳定选用价格较低,性能较好的材料无法控制给小船增加船舵超出成本给小船的底部增加宽度没有分工,自己做增加小船体积没有互相帮助按照设计图制作,发现问题稍作调整互相帮助,一起汇报交流参考答案一、判断题1、J 2、J 3、J 4、J 5、X二、选择题1、B 2、 A 3、 A 4、 C三、《科学阅读》填空题1、龙骨 2、“蛟龙”号 3、长三角 珠三角 环渤海四、连线题不按照设计图制作互相帮助,一起汇报交流载重量未达到200克\\//加强分工,互相合作不稳定-选用价格较低,性能较好的材料无法控制 ~ 小船增加船舵超出成本—给小船的底部增加宽度没有分工,自己做qx增加小船体积没有互相帮助 /'按照设计图制作,发现问题稍作调整将相同形状、大小的船型模型分别尖头朝前和方头朝前放置,在船头系上细线,细线下端挂上相 同数量的垫圈将小船拉至相同位置,同时释放,比较小船的行驶速度1、填写实验记录船首形状行驶速度方形尖形2、实验发现:五、综合题从摇橹木船与轮船的比较记录中,你发现船的哪些方面发展了?项目摇橹木船轮船体积较.小时船体材料动力人力,动力较小机出动力巨大装载量较小巨大用途瘟程、小型运输'长距篱、大规模运输'我的发现:参考答案一、填空题1、较快较小2、不稳定二、判断题1、J 2、J 3、X 4、J 5、J三、选择题1、A 2、A 3、C 4、B 5、B四、实验题1、较慢较快2、尖形船首的船行驶速度较快,受到水的阻力较小五、综合题船体材料、构造、载重量、动力系统和功能等方面都发生了明显的变化。

一、填空题最早的就是人们利用可以漂浮的树干造出来的二、判断题,对的打J,错的打X1、竹筏和独木舟都易浸水2、竹子和木头都可以漂浮水面3、竹筏比独木舟稳定性强4、竹筏模型制作后需测试改进5、测试竹筏载重量时,螺母要对称轻放三、选择题,将正确的序号填在括号内1、在制作竹筏模型时,下列材料不会用到的是()A. 竹竿 B.绳子 C.螺母ABCABC3、竹筏与独木舟相比,优点是()A. 底部更宽、稳定性更好B. 货物不易浸水C. 载重量一样4、下列改进竹筏方法不正确的是()A. 增加竹竿数量B. 用保鲜膜包裹C. 用皮筋直接捆扎竹竿四、实验题1、这是某组同学设计的竹筏图,请I口I答2、下列竹筏最稳定的是()选用5根竹竿做竹筏,而不选用2根,七目的是用木条结合橡皮筋捆扎,是为了/2、2、分析下面两组载重量测试记录数据,请回答竹筏模型载重量测试记录表实验次序第一次第二次第三次承载的螺母数262727独木舟模型载重:量测试记录表实验次序第一次第二次第三次承载的螺母数788竹筏的载重量多于独木舟,原因是—3、竹筏存在乘船者和货物容易浸水问题,有什么好办法可以解决?参考答案一、填空题独木舟二、判断题1、X 2、J 3、J 4、J 5、J三、选择题1、C 2、C 3、A 4、C四、实验题1、增大底面积,从而增加稳定性,增大载重量增加牢固性2、底部更宽、稳定性更好3、①可以用紧密黏合的木板代替竹竿②给竹筏包上防水薄膜来解决浸水问题一、填空题1、钢铁制造的船不但,而且也更大。

2、橡皮泥和铝箔是在水中会的材料3、船在行驶中,十分重要,不然船就会侧翻.二、判断题,对的打J,错的打X1、船的底部越宽阔,稳定性越高2、钢铁船坚固,载重量大3、物体在水中会受到向上的浮力4、在动手做小船之前,首先要找做小船的材料5、双体帆船的驾驶舱和甲板的空间较大,稳定性强三、选择题,将正确的序号填在括号内1、要想使沉的物体浮在水面上,下列方法可行的是()A. 增大它的重量B. 把它做成船型C. 减小它的重量2、橡皮泥船放入水中容易侧翻,改进方法不正确的是()A. 增加船的底部面枳B. 尽量捏地匀称些C. 增加船的厚度3、钢铁能造船的原因分析正确的是()A. 钢铁和竹竿、木头都是浮的材料B. 钢铁变成船形后,在水中受到的浮力增大C. 钢铁的载重量大,坚固4、橡皮泥造船采用的方法是()A.折 B.捏 C.叠5、当放了 25个垫圈时,铝箔船刚好没入水中,那么小船的载重量是()A. 24个垫圈 B. 25个垫圈 C. 26个垫圈6、能使橡皮泥浮在水面的办法是()A. 捏成铅笔形状B. 捏成船的形状C. 捏成球的形状四、实验题1、橡皮泥和铝箔纸放到水中都会下沉,把它们做成形可以浮在水面2、沉的材料造船,船在水中受到一种向上的。

3、橡皮泥船和铝箔船在水中具有一定的承载量分析实验数据,推测相关数据橡皮泥船和铝箔船栽重虽测试记录表实脸次序垫圈数橡皮泥船第1次15第2次第3次23铝箔船第1次18第2次第3次264、实验发现橡皮泥船稳定性差,易侧翻分析卜图船的结构特点,怎样改进小船?我的建议:参考答案一、填空题1、坚固载重量2、下沉3、稳定性二、判断题1、 J 2、J 3、 J 4、X 5、 J1、 B 2、 C 3、 B 4、 B 5、 A四、实验题1、船2、浮力3、15-23之间均为合理 18-26之间均为合理4、增加船的底部面积或做成双体船2.4《增加船的载重量》练习一、填空题1、用相同重量和相同大小材料制作的船型越大,船的就越大2、船舱分格可以增加船的o二、判断题,对的打J,错的打X1、船的体积越大,载重量越大2、铝箔船的最大载重量是指沉入水中的垫圈数3、船舱中合理放置重物有利于增加船的载重量4、们需要越来越大的船来满足交通和运输货物的需要5、剪刀是制作方形铝箔船的必需工具之一三、选择题,将正确的序号填在括号内1、 下列措施不能提高船的载重量或稳定性的是()A.增加船的高度B.增加船的体积C.货物轻放,均匀2、制作方形船时,转角处理最合理的一项是()A.用剪刀剪掉B.折叠与船边吻合C.用胶水粘上3、弹球会滚动,船易侧翻,解决方法错误的一项是()A.船舱分格B.船底多做些弹坑C.弹球放船的四角放4、相同重量和相同大小的材料,制作的船,其载重量与()有关。

A.货物的大小B.船的高矮C.船的体积5、奇奇为增加橡皮泥船的装载量,下列不可行的是()A.把船做成薄饼状,薄饼状面积更大B.把船做的大一些,增大船内空间C.把小船分隔成多个船舱,增加船的稳定性四、实验题学校组织载重比赛,小明和小刚分别用两块大小相同的橡皮泥,捏了两艘高度相同,底面形状不 同的小船(如图)°小刚的船小刚的船小明的船船底面近似正方形(边长约10厘米)船底面近似三角形(底约7厘米,高约18厘米)科学课堂上,我们学过船的载重量与船只体积大小有关,算一算谁的小船载重量大?参考答案一、填空题1、体积载重量 。

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