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小学美术四年级上册《第9课鱼的纹样》ppt课件

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小学美术四年级上册《第9课鱼的纹样》ppt课件_第1页
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舞蹈一下,,,,,小丑鱼尼蒙在和爸爸商量什么呢?,深海鱼王国要进行最美鱼装大赛, 尼蒙:“爸爸该怎么给自己打扮打扮 呢?!” 爸爸:“别着急,走~去看看其他小伙伴们准备的怎么样了?”,,看看伙伴准备的怎么样了!,,看完后小丑鱼尼蒙在和爸爸说什么呢?,招 聘 启 事,又到了一年一度的最美鱼装比赛, 现招聘服装设计师若干名 要求: 1.内容新颖 2.富有创意 3.凸显海洋的特色联系人:小尼蒙老板、小欣老师奇妙的花纹鱼,授课:陈尹欣,,怎样来设计花纹鱼装呢?,1. 抓外形,,衣服要根据鱼外形尽量概括、简化,,,,,,,鱼衣服外形 可以夸张、变形,,,,,怎样来设计花纹鱼装呢?,1. 抓外形,,,概括 简化 夸张 变形,,流线型,黄鳝,海鳗,棍棒型,侧扁型,魟,扁平型,胭脂鱼,,怎样来设计花纹鱼装衣服呢?,1. 抓外形,2.画纹样,找找图中的鱼儿身上有什么?,,点,,,,大大小小的点,虚虚实实的点,仔细观察一下,这些鱼的身上有什么?,仔细观察一下,这些鱼的身上有什么?,,线,,,,,粗粗细细的线条有节奏,弯弯曲曲的线条很动感,这些鱼的身体有什么特点?,和刚才的一样吗?,,面,,,,活泼的点,洒脱的线,稳重的面,,怎样来设计花纹鱼装呢?,1. 抓外形,2.画纹样,,,点线面,,,合理运用点线,会给我们更丰富的感受。

合理运用点线,会给我们更丰富的感受花纹鱼装,合理运用点线,会给我们更丰富的感受合理运用点线,会给我们更丰富的感受传统民间鱼形纹样,加上鲜艳的色彩 鱼更美丽,合理运用点线,会给我们更丰富的感受怎样来设计花纹鱼装的纹样?,1. 抓外形,2.画纹样,3.加色彩,小组讨论: 用点、线、面的形式来装饰这片卡纸!,,3分钟时间到,,3分钟时间到,小试一手,要求: 1.会用点线面的奇妙纹样设计鱼衣服图 2.内容新颖、富有创意,能凸显海洋的特色开始创作吧!!!,小结: 思维动起来, 创意永不停, 加油孩子们, 用奇妙的点线面 给自己的生活加点料。

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