教案系列小班社会优秀教案：我帮妈妈扣纽扣教案及反思 《小班社会优秀教案《我帮妈妈扣纽扣》含反思》这是优秀的小班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！ 活动目标： 1、熬炼幼儿小肌肉动作及手眼沟通协调力量，增加幼儿服务意识，提高自理力量2、通过嬉戏体验关怀别人的欢乐，增进幼儿和妈妈之间的感情活动预备：1、课前已开展过语言活动《扣纽扣》，幼儿基本把握扣纽扣的动作2、事前邀请小伴侣的妈妈参加活动，让妈妈们预备好一件带纽扣的衣服(纽扣至少要有4-5颗)活动过程：一、用儿歌引起幼儿参加活动的趣1、老师带领幼儿念儿歌《小小手》2、老师：“穿衣服，扣纽扣，洗脸刷牙又梳头”，小伴侣的小手真是能干呀!妈妈们发觉小伴侣的小手很能干，就预备请小伴侣来帮忙了，小伴侣们知道妈妈要请小伴侣们帮什么忙吗? 教案出自：快思老.师教案网请个别幼儿说一说3、老师：小伴侣们说对啦，今日你们的妈妈要请你们来帮她们扣纽扣，小伴侣们情愿吗?二、老师介绍嬉戏玩法。
老师：呆会儿老师请你们的妈妈把衣服穿在身上，等妈妈把衣服穿好以后，小伴侣就把小椅子搬到妈妈身边和妈妈面对面坐好，帮妈妈把衣服拉平，上下对齐，再从上往下一个眼一个扣地帮妈妈把衣服上的纽扣扣好，小伴侣们知道怎么做了吗?三、嬉戏“我帮妈妈扣纽扣”1、老师请妈妈们把衣服穿在身上2、我帮妈妈扣纽扣老师：妈妈们都把衣服穿好了吗?请小伴侣搬上小椅子身边和妈妈面对面坐好，从上往下一个眼一个扣帮妈妈把衣服上的纽扣扣好老师提示幼儿不要着急，要从上往下一个眼一个扣把妈妈衣服上的纽扣扣好;也提示妈妈们不要着急，要给孩子宽松的氛围，充分的时间放心地让孩子自己扣，当发觉孩子扣的不对时可以用语言赐予提示，而未能自己直接把纽扣扣好了先帮妈妈扣好纽扣的小伴侣可以给妈妈唱唱好听的歌曲，和妈妈一起做做嬉戏3、集体呈现幼儿扣纽扣成果老师：小伴侣们都帮妈妈扣好纽扣了吗?刚才老师发觉小伴侣帮妈妈扣纽扣时都扣得特殊认真，结果都把妈妈衣服上的纽扣扣得整整齐齐、漂美丽亮的!看，妈妈们的脸上都洋溢着幸福的笑容呢!此时此刻，我想妈妈们肯定有许多话想对宝宝说，我们一起来听听吧! 请个别妈妈针对宝宝帮自己扣纽扣这件事情说说自己的想法、感受四、活动延长“我帮妈妈做家务”。
1、老师：小伴侣们帮妈妈扣扣纽扣妈妈就这么欢乐、感动，假如在家里能多帮妈妈做点我们会做的事情，那妈妈肯定会更加兴奋的，小伴侣们情愿多帮妈妈做点事情吗?你情愿帮妈妈做什么事情呢?2、请幼儿想一想，想好后与妈妈说一说3、老师鼓舞小伴侣们回到家后多帮妈妈做一些自己能做的事情活动反思：通过幼儿实践操作，提高了幼儿的动手力量，生活自理力量，体现了幼儿在玩中学，学中玩 小班社会优秀教案《我帮妈妈扣纽扣》含反思这篇文章共3132字。