1 舟中二首（其一）①陈师道恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮②疾如万骑千里来，气压三江五湖上岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更少年行路今头白，不尽还家去国情[注]①宋哲宗绍圣元年 （1094），作者因党争之祸受牵连被罢职这首诗作于离任途中 ②风用壮，表示风力壮猛8．第三、四句运用了哪些修辞方法？请作简要赏析比喻和夸张将迅猛的风浪夸张的比作瞬息千里的万马，将风浪的气势夸张地形容为能横压三江五湖；生动形象地写出风浪的威势手法1 分，具体解说2 分，作用1 分）9．这首诗表现出作者怎样的复杂情感？请简要分析①“ 恶风 ”“黄流 ” 寓示作者生活环境的险恶，借此表达出作者被罢职后的愤懑之情；②“ 空荒”“待残更 ” 则表达出归家途中的孤寂落寞之感；③借“ 今头白 ” 、情 “ 不尽 ” 表达出韶光已逝、壮志未酬的悲辛答对1 点 2 分， 2点 4 分， 3 点得满分，言之成理即可）慈湖夹阻风苏轼卧看落月横千丈，起唤清风得半帆且并水村欹侧过，人间何处不巉岩注】慈湖夹，地名，在当途县境，苏轼过慈湖夹有感而作此诗8. 请对“起唤清风得半帆”作简要赏析作者运用比拟（或拟人）的手法，（2 分）把清风描写得活灵活现，清风不是自动吹来的，它仿佛具有灵性一般由诗人呼唤而来，悄悄地爬上船桅，轻轻半鼔船帆。
写出了诗人轻松喜悦的心情9. 简要分析诗歌创设的意境和表达的感情①这首诗借用落月、清风、船帆、水村等意象创设了月夜行舟、感慨人生的诗歌意境2 分，意思对即可）②诗人借月夜行舟多曲折，感叹人间也到处是巉岩，表达应该随遇而安、不避艰险的豁达情怀2 分，意思对即可）雨夜读书［宋］陆游一灯如萤雨潺潺，老夫读书蓬户间但与古人对生面，那恨镜里凋朱颜功名本来我辈事，人自蹭蹬①天何悭？君看病骥瘦露骨，不思仗下②思天山［注］①蹭蹬：比喻失意潦倒②仗下：借指朝堂2 8．首联描绘出了一幅怎样的图画？请结合手法简要分析①写出一幅幽静的“雨夜读书” 图 （ 2 分）②深夜， 帘外雨声淅沥 帘内一灯如豆 （或者如萤火虫一样大）（比喻）陋室灯下，衰老的诗人正沉浸在古书里2 分，无手法一分）9．诗歌里蕴含哪些思想感情？请简要分析①感叹青春凋零，人生迟暮伤感功名未成，仕途失意依然坚守志向，渴望建功2 分）②诗人对镜自照，见容颜衰老，倍感遗憾；功名原本是像我这样的人的追求，但是人生多艰， 上天对我太吝啬；虽然自己像多病的瘦弱的骐骥，但也不想徒列朝堂，而是想去天山边塞建功立业3 分）诗歌翻译：灯火就像是萤火虫一样大，雨在窗外下着，我就在这简陋的茅草屋内读书。
只想到与陌生的古人在书中面对面交流，哪里顾得上对镜自照，见容颜衰老，倍感遗憾功名原本就是像我这样的人的追求，但是人生多艰， 上天对我太吝啬您看生病的骐骥瘦得皮包骨头，但它不想徒列朝堂，而是想着遥远的天山石城夜赋陈与义初月光满江，断处知急流沉沉石城夜，漠漠西汉秋为客寐常晚，临风意难收三更柁楼底，身世入搔头注】①陈与义（1090—1138），北宋灭亡后，陈与义避乱襄汉，辗转经湖北、湖南、广东、福建本诗为途中夜泊西汉即已设县的石城所作②柁楼：操控船舵的房间，也叫后舱室8．请概括颔联所写景象的特点，并分析颔联在诗中的作用5 分）（1）描绘了石城秋夜阴沉、荒凉（或：寂静）的特点2）作用：①点明了本诗写作的地点、时间；②使用叠词，增强了语言的韵律感，也渲染了秋意之浓，感慨之深；③为下文抒情做铺垫9．诗人在颈联尾联分别抒发了什么思想感情？请简要分析6 分）（1）漂泊异乡的哀痛；诗人因靖康之变，国难以及飘零际遇的哀痛让他难以入眠2）身世变迁的无奈；诗人夜深无法入睡，感慨身世飘零，心绪烦乱又无可奈何送江水曹还远馆谢脁高馆临荒途，清川带长陌上有流思人，怀旧望归客塘边草杂红，树际花犹白日暮有重城，何由尽离席！【注】①水曹：官名。
1）诗歌五、六句两句描绘了怎样的景色？有什么作用？（2）诗歌表达了哪些思想感情？请结合诗句简要分析3 山 中王 镃①荣枯皆定数，枉作送穷吟②有色非真画，无弦是古琴青松秦世事③ , 黄菊晋人心尘外烟萝客，相寻入远林[注 ] ①王镃，南宋末年做过县尉，宋亡后隐居不仕②送穷，是古代一种习俗，多在正月间进行，文人墨客的“送穷”，多半是借题发挥③秦始皇在泰山遇雨，避雨松树下，后封松树为大夫8. 诗中塑造了一个怎样的形象？请结合诗句简要分析塑造了一位顺应自然、洞悉世事、淡泊名利、隐居山林的隐士形象2 分）首联体现了万物盛衰皆有定数，故不可强求，应顺其自然的心态；颔联在“有”与“无”、“是”与“非”的辩证中表现出诗人洞悉世事的人生智慧；（言之成理即可）（1 分）颈联、尾联通过青松受封、 陶渊明爱菊的典故和愿与“烟萝客” 相隐山林的内容体现了诗人对名利的淡泊和对山林隐居生活的喜爱1 分）9. 诗歌颈联运用了什么表现手法？有何作用？请结合诗句简要分析用典、对比 （1 分）运用了青松受封、陶渊明爱菊的典故，在对比中，表现了诗人不愿像泰山松那样受秦封，而要像陶渊明那样归隐2分）寄寓了诗人不与新政权合作的态度，以及与世相忘的避世情怀。
2 分）题西太一宫壁二首【注】（其一）（其二）柳叶鸣蜩绿暗，荷花落日红酣三十年前此路，父兄持我东西三十六陂春水，白头想见江南今日重来白首，欲寻陈迹都迷注释】这两首诗是王安石重游西太一宫时即兴吟成，题写在墙壁上西太一宫：在北宋首都卞京（今河南开封市）8. 分析“柳叶鸣蜩绿暗，荷花落日红酣”使用的两种手法① 色彩对比鲜明：“ 绿” 而曰 “ 暗” ，极写柳叶之密，柳色之浓 红” 而曰 “ 酣” ，写落日映红荷， 红颜似醉 ②视听结合浑然一体：鸣蝉隐绿柳， 不见其形， 但闻其声③拟人：“ 红”而曰 “ 酣” ，把荷花拟人化，令人联想到美人喝醉了酒，脸庞儿泛起了红晕如美人醉酒，娇媚动人④视角：柳高荷低，视角由高及低，错落有致，境界甚美写出任意2 点，并解释即可）9. 结合作品，简要分析诗中“白头”“白首”抒发的不同情感对韶华易逝的慨叹：诗人三十二年后重游西太一宫，“白头”，与“绿暗”“红酣”的美景对照，引起诗人心中无限波澜，表达对岁月流逝之快的感慨对亲人的思念眷恋：眼4 前陂水想到江南春水，含蓄地表现了抚今追昔、思念亲人的情感； 初游到重游， 白发已满头，亲人已不在身边，表现了对当年父兄同游之乐的无限怀念与眷恋。
鹧鸪天贺铸①紫府②东风放夜③时，步莲秾李④伴人归五更钟动笙歌散，十里月明灯火稀香冉冉，梦依依天涯寒尽减春衣凤凰城阙知何处，寥落星河一雁飞注①作者在青年以后，长期辗转在偏僻之地任一些微小官职，本词作于此间②紫府：紫色象征华贵，此处代指北宋都城东京③放夜：解除夜禁古代，正十五前后几日解除夜禁，让人们尽情观灯游赏④秾李：形容女子容貌美如浓艳的桃李8、这首词主要运用了怎样的表达技巧？请结合相关诗句作简要赏析①运用了虚实结合的手法 1分）整个上片为虚写，虚写梦境，着力描绘在东京的往昔场景下片写实，写眼前天涯沦落的现状1 分）②对比的手法1 分）昔日是笙歌阵阵，灯火璀璨，场面热闹，眼前是炉香袅袅，处境孤凄；（如何对比的分析1 分）通过今昔的强烈对比，更突出了词人现实处境的落魄与悲凉情感1 分，相近情感即可）如以下答案，亦可酌情给分：借景抒情或融情入景给2 分；“五更钟动笙歌散，十里月明灯火稀对偶（对仗）给1 分；“香冉冉，梦依依”叠词给1 分，“步莲秾李”比喻给1 分9、结合全词，简要赏析作者抒发的情感①整个上片通过对梦境的描绘，极写东京元宵之夜的良辰美景、舒心惬意，笙歌不断，灯火辉煌， 佳人相伴 （上片内容或诗句分析1 分），表达了词人对东京繁华往昔和过往岁月的追念、珍惜和留恋的感情。
情感概括2 分）②下片写梦醒之后的情和景，笙歌、灯火、佳人全都幻化，眼前独处暮春时节的天涯，远离凤凰城阙，星河寥落，处境孤凄，（内容或诗句分析1 分），通过今昔鲜明对比含蓄地表达了有志难展，郁闷孤独，怀才不遇的情感2 分）补充：此种回答亦可给分下片表达了沦落天涯的孤独凄凉、怅惘无助之情 （2 分） “天涯寒尽减春衣”写凄凉，“凤凰城阙知何处”写怅惘，“寥落星河一雁飞”写孤独寥落、迷惘无助1 分）赏析：上片写梦境在梦中，词人仿佛又置身于东京热闹繁盛的元宵之夜紫府”：紫色象征华贵，皇宫、仙居皆可称紫府，此处指整个东京放夜”：解除夜禁古代都市实行宵禁，闹市绝行人唐以后，逢正月十五前后几日解除宵禁，让人们尽情观灯游赏首句用词华丽欢快，使整个梦境处于欢乐美妙的氛围之中尽情游览之后，词人仿佛和一个女子相伴而归这女子步态多姿，好像一步一朵莲花；这女子容貌娇美如秾艳的桃李他们亲密地行走在一起，周围的环境是： “五更钟动笙歌散，十里月明灯火稀”虽是曲终人散、天色将晓的时光，但节日的痕迹仍处处可见五更”暗示笙歌彻夜，喧闹时间之长；“十里”点出东京处处繁华，欢度佳节范围之广从侧面烘托出东京元宵佳节的欢腾热闹，给人留下了想象余地，收到了以少胜多的艺术效果，也符合梦境似断似续、似真似幻的实际情况。
整个上片通过对梦境的描绘，使人对东京元宵之夜产生了良辰美景、舒心惬意的印象，也表达了词人对之追念、珍惜、留恋的感情下片写梦醒之后的情和景，与上片形成鲜明对比一觉醒来，笙歌、灯火、佳人全都子虚乌有眼前是炉香袅袅，处境孤凄，脑海中梦境历历，回味无穷现实与梦境，如今与往昔，孤凄与欢乐，对照分明梦中京城，如今天涯；梦中佳节，笙歌灯火，激动人心，如5 今暮春，只有琐碎平凡的减衣换季；梦中的五更，他与佳人相伴，踏月赏灯而归，眼前的拂晓，只有对往昔的思念，更品味出此刻的孤寂凤凰城阙”远在天边，当年的生活亦不再来知何处”表达了一种怅惘之情词人把目光望向窗外，梦中的灯月，心中的京城都看不到；稀疏的晨星中，一只孤雁鸣叫着飞过这许是眼前景的实写，却更具象征和比喻远离京城，有志难展的词人不正像那只失群的孤雁吗？读者自然会冲破这一凄清画面的本身，而体味出词人抚今追昔、郁闷失意的心绪全词构思完整，一气呵成上下片的环境、氛围、情绪截然不同一梦一真，一虚一实，一乐一哀，对照鲜明，又侧重后者，强调词人今日的失意客舍悲秋，有怀两省旧游，呈幕中诸公①岑参三度为郎便白头，一从出守五经秋莫言圣主长不用，其那②苍生应未休人间岁月如流水，客舍秋风今又起。
不知心事向谁论，江上蝉鸣空满耳注】 ①大历四年 （769），由于戎泸间受乱军阻路，岑参在嘉州刺史任满后滞留蜀中此诗即作于成都客舍②其那：怎奈8. 从全诗来看，作者“悲”的原因有哪些？不受重用；韶华易逝；苍生之痛；羁旅之苦；孤独寂寞9. 请赏析诗的最后一句“江上蝉鸣空满耳”的妙处借景抒情（或“以景结情”“融情于景”）2 分）以“满耳”的蝉鸣衬托作者内心的孤寂； （2 分）以秋蝉凄厉的鸣声收束全诗，将作者的种种悲愁表达得淋漓尽致2 分）偶宿山中忆畅当卢纶深山夜雪晴，坐忆晓山明读易罢三卷，弹琴当五更薜萝枯有影，岩壑冻无声此夕一相望，君应知我诚8．诗人是如何怀念畅当的？请简要分析概括用深夜读经、 弹琴明写自己彻夜未眠，暗写自己对友人的思念（2 分）；用“ 薜萝枯 ” “岩壑冻 ” 明写环境凄清，暗写自己孤寂（2 分）诗歌的颔联、颈联虽一字未提思念友人，但句句写对友人的思念（1 分）9．颈联中有两个字用得十分精妙，分别是哪两个字？请结合内容加以分析①分别是 “ 枯” 和“ 冻” 字（ 1 分）②薜萝枯萎，岩壑冰冻（1 分），环境凄冷，缺少生机，万籁俱寂（2 分），如此的环境，诗人因思念朋友却一夜未眠，衬托出诗人对朋友的真诚（ 2 分）。
虞美人董士锡韶华争肯偎人住，已是滔滔去西风无赖过江来，历尽千山万水几时回？秋声带叶萧萧落，莫响城头角浮云遮月不分明，谁挽长江一洗放无青？[注] 争：怎8. 词的上阕主要运用了什么修辞于法。