家长不报名_话术十二招 拒绝一、孩子太小了，或不想学（不想给孩子太大的负担） 1、英语是一门很重要的语言技能，这个所有的家长应该都认可对于现在这个时代的孩子来说，学英语是必须的事情既然必须，那晚学不如早学 2、语言的学习没有绝对的早晚之分，但总的来说，早学绝对比晚学更好不否认，像我们那个时代，初中开始学英语也有能学非常好的同学，但我们的孩子学习母语的时候，不都是两三岁就完全能说利索了吗？如果您希望自己的孩子以后说英语也能像说母语一样，那3岁是一个最合适的时机 3、小孩子的教育是一种“引导式教育”，家长你让他接触什么他就吸收什么，因为小孩还不会分辨是要或是不要，所以这个时候家长的决定很重要 4、家长你觉得孩子太小了，学这么多东西太辛苦？其实我们这里的英语学习是趣味性的学科英语………… 5、别的孩子都在学，来我们这学习的最小的孩子是3岁……举例子 拒绝二、孩子已经报了，不去你们那学了 1、问问在哪里学？学得情况？分析我们和对方的不同点及优势 2、孩子已经学英语，真是太好了这次正好对孩子来说是一次检验英语程度的机会，看他到底学的好不好，我们可以给他做一个免费的测试。
3、邀请参加活动告诉他语言的学习就是在不同的环境中多接触，多展示，多说，多练 拒绝三、没时间 1、家长我知道你非常忙，但再忙，孩子的语言学习还是不能耽误呀我今天给你打就是想让你提前安排一下你的时间，一个小时是肯定能抽出来的你参加这个活动，无论是对孩子还是你都会很有收获的 2、家长你看，我们忙来忙去不就是为了孩子吗？我们确实很忙，我觉得有的时候应抽出时间多陪陪孩子，这次活动就是让家长和孩子都参与的活动给孩子一次锻炼和展示的机会给自己一次学习的机会 3、实在没时间就留活口，约下次再去电的时间 拒绝四、想学同步教材 1、家长我们先来分析孩子学习同步教材的结果我们回想我们上学时有一些降级生，再学一 遍同样的课程他的成绩还是提高不了多少，因为夹生饭不好熟，并不是学得次数多就好 2、孩子也会觉得烦，他会觉得这课我已经学过了，不想听了小孩子好多都是这样的心理 事实证明好多孩子虽然补了同步，成绩还是没上来 3、英语其实是一种语言技能，并不是一门学科我们教会孩子的是一种学习的本领我们选 用的课程比较有特色，在学英语的同时，还让孩子学数学，自然科学。
拒绝五、觉得试听没效果 1、先肯定试听课的亮点，不能家长认为一般，你也觉得毫无优点肯定完再来分析不足之处 2、试听课毕竟是孩子第一次接触这个新环境和新老师，陌生感肯定是有的，放不开，小紧张 这种情况很常见，以后会越来越好 3、试听课只是我们的一个展示，并且当天来的孩子们年龄，基础都不一样，效果肯定不尽如 人意以后上课的话，会比较系统，也会更生动有趣，家长您可以拭目以待 4、家长您也知道，试听课只是一方面，您更看重的肯定是我们的师资，教材和教学模式，家 下来将话题引导至此 5、如果家长还是很固执，那就再约demo 拒绝六、觉得距离远 1、首先第一步是了解家庭住址，接送人，以及家长平时的安排，从中找出切入点 2、根据我们课程的安排，帮他做计划，告诉他一周坚持两次并不难 3、放大我们的优点，以证明在其他机构达不到我们的效果，建议家长克服困难 4、分析英语的重要性，给家长规划孩子成长的前景，依然是建议家长克服困难 5、如果距离确实很远，这勉强不了那就留下好印象，争取以后搬家或有其他的机会依然选 择希望英语 拒绝七、觉得老师太年轻或发音不标准 1、一千个人就有一千个哈姆雷特。
每个家长心中对于老师的标准都有自己衡量的准则了解 家长的真实想法再分析 2、我们的老师都是专业英语院校出身，并经过了北京总部的选拔培训和考核，应该说，能在 这里给孩子们上课的老师都是非常优秀的不过针对您刚才所说的老师的发音问题，我的看法是这样的：一承认中国人说英语，本身会存在口音问题（举例普通话和usually单词），包括欧美人说母语都会有口音二语言是工具，学习它为了交流而不是为了培养一个播音员我接触的大部分外国人并不会对发音太在意，只要能听懂就OK三就算标准的英语也分英音和美音，家长您说是让他学英音还是美音呢？其实我建议，不要让孩子只听一种，都要让孩子多接触接触了不同口音的英语，以后听起来更轻松四我们老师也会不断提升自己的英语能力，像总部就经常有外教进行培训，英语的发音也会越来越好 3、年轻的老师有热情，有活力，教小朋友最适合不过 4、年轻的老师可能没有年长的老师有经验，但她更容易接受新的教学方法和观念，希望英语 是引进的美国学科英语的理念，相比目前 拒绝八、孩子成绩特别好，不需要补 首先对孩子的英语成绩表示肯定！然后告诉他， 1小学英语的课本是很简单的，特别是笔试出来的成绩，孩子考95分是很正常的。
但如果希望孩子很好的掌握这门语言，并不是一个简单的95分就能完全反映的 2咱们学校并不是补习的性质，而是教孩子如何运用英语这门语言何况你孩子英语基础这么好，我想应该上一个更高的台阶我们的教材与学校的教材相比，知识面更广，对语言的运用更强，可以让孩子不断得到提高 拒绝九：在你们这学得很好，课堂是不是就会不认真听讲了？ 1我们学习的方向是学科英语，与学校的内容不冲突 2学校的内容都掌握的话，课堂会更积极，对培养自信心有帮助 3拓展视野，提高对语言的运用能力 拒绝十、问爸爸（妈妈）？再和家人商量 1、首先要根据之前的沟通，确认孩子的学习是谁做决策谁是“教育部长” 2、对于让孩子接受更好的教育，我相信爸爸绝对是赞成的态度，您的决定也就是他的决定 3、与妈妈沟通看看爸爸是否懂教育（不懂，耽误孩子；懂，肯定支持） 4、毕竟今天是妈妈您带孩子来参加的试听课，爸爸没来，您最直观的感受到了我们的课程和孩子的进步，所以我觉得您的意见才是最主要 5、当场打与爸爸沟通（因为我在身边，有疑问我可以解答得更清楚） 6、当天的优惠促单，可以让爸爸下次再一起来。
拒绝十一、你们这学费有点贵，不打算去你们那学 1、算单价，证明我们的课程并不贵 2、与当地同类型学校对比找优点，比价格 3、刺激家长，未来的竞争很激烈，很残酷，赶紧给孩子投资不将重点放在贵不贵来评价，而是在于值不值 4、教育本来是就要投资的，这属于长线投资，并且是不会亏本的投资 6、时间的观念错过了这个时段，以后再学，钱还是得花但效果不见得好 拒绝十二、要对比，再做决定 1、首先肯定，也欢迎她去对比然后了解她对哪几家机构比较认可进行分析 2、在他的心头梗一根刺 3、根据家长的观点和关心的方面，再一次有针对性地放大我们的优点 5、交订金，保留优惠再去对比 拒绝十三、我的孩子很内向，怎么学？ 内向：一要多带孩子参加团体活动，多与其他小朋友一起互动（提到我们经常有的活动）二家长在家要多鼓励，多肯定，培养孩子的自信心 三我也会让认可老师多关注他，经常给一些发言和表现的机会 。