单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,嗟来之食,礼记,嗟来之食礼记,齐大饥,，,黔敖为食于路,，,以代饿者而食,（,s,）,之,有饿者,，,蒙袂,(,m,i,),辑屦,(,j,),，,贸贸然来,黔敖左奉食,，,右执饮,，,曰,：,嗟！来食！,”,扬其目而视之,，,曰：,“,予唯不食,嗟来之食,，,以至于斯也,从而谢焉,终不食而死,嗟来之食,齐大饥，黔敖为食于路，以代饿者而食（s）之,齐大饥，黔敖为食于路，以代饿者而食（,s,）之黔敖,人名,食（,s,）,同,“,饲,”,，把食物给人吃,注释,译文,周朝时，齐国饥荒很严重黔敖在路上摆设了食物，等待饥饿的人来而把食物给他们吃嗟来之食,齐大饥，黔敖为食于路，以代饿者而食（s）之,有饿者，蒙袂,(m,i),辑屦,(j,),，贸贸然来黔敖左奉食，右执饮，曰,：,嗟！来食！,”,译文,注释,有一个饥饿的人，用袖子遮住脸，拖着鞋子，昏昏沉沉地走来了黔敖左手捧着食物，右手端着汤，说：“喂！你来吃吧！”,蒙袂,用袖子遮住脸,辑屦,拖着鞋子,贸贸然,昏沉沉的样子,嗟来之食,有饿者，蒙袂(mi)辑屦(j)，贸贸然来。
黔敖左,扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也从而谢焉终不食而死译文,注释,饥饿的人瞪着烟看着黔敖，说：“我正是因为不吃带有侮辱性的施舍的食物才落到这个地步呀黔敖听了赶上去向他道歉那位饥饿的人到底不吃他的食物而饿死了以至于斯,落到这个地步从而谢焉,(,黔敖,),赶上去向他道歉谢，道歉嗟来之食,扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，,周朝时，齐国饥荒很严重黔敖在路上摆设了食物，等待饥饿的人来而把食物给他们吃有一个饥饿的人，用袖子遮住脸，拖着鞋子，昏昏沉沉地走来了黔敖左手捧着食物，右手端着汤，说：“喂！你来吃吧！”饥饿的人瞪着烟看着黔敖，说：“我正是因为不吃带有侮辱性的施舍的食物才落到这个地步呀黔敖听了赶上去向他道歉那位饥饿的人到底不吃他的食物而饿死了译文,嗟来之食,周朝时，齐国饥荒很严重黔敖在路上摆设了食物,练习题,1.,解释下列句中的重点词,黔敖为,食,于路（食物）,以待饿者而,食,之（供食，把食物给 人吃）,予唯不,食,“嗟来之,食,”（吃）（食物）,其谢也，可,食,（吃）,练习题1.解释下列句中的重点词练习题,下列句中重点词解释有错误的一项是,（,C,）,A.,黔熬左,奉,食，右执,饮,(,分别解释为“捧”和“汤”）,B.,扬其,目,而视之 （眼睛 ）,C.,其嗟也，可,去,（与现代意义相同，即去接受 ）,D.,从而,谢,焉,终不食而死 （道歉 ）,C.,其嗟也，可,去,：,“去”应当是离开，抛弃的意思。
此处指“拒绝”练习题下列句中重点词解释有错误的一项是（C）C.其嗟,练习题,3.,翻译重点句予唯不食嗟来之食，以至于斯也我正是因为不吃带有侮辱性的施舍的食物才落到这个地步呀练习题3.翻译重点句我正是因为不吃带有侮辱性,练习题,4.,这篇文章写了一件什么事？表现了什么？,这篇文章写一个有志气的人宁可饿死，也不愿意接受别人侮辱性的恩赐，充分表现了做人的骨气练习题4.这篇文章写了一件什么事？表现了什么？,欣赏,竹石诗,郑板桥,咬定青山不放松，,立根原在破岩中；,千磨万击还坚劲，,任尔东南西北风再见,欣赏竹石诗 郑板桥 咬定青山不放松，再见,管仲列传,司马迁,管仲列传,卓越的政治家管仲,卓越的政治家管仲,管 仲 坟 墓,管 仲 纪 念 馆,管 仲 坟 墓 管 仲 纪 念 馆,管仲,春秋时齐国政治家名夷吾，字仲，亦称管敬仲据说他早年经营商业，后从事政治活动在齐国公子小白（即齐桓公）与公子纠争夺君位的斗争中，管仲曾支持公子纠小白取得君位后，不计前嫌，重用管仲；管仲亦辅佐齐桓公，施行改革在政治上，他推行国、野分治的参国伍鄙之制，即由君主、二世卿分管齐国，并在国中设立各级军事组织，规定士、农、工、商各行其业；在经济上，实行租税改革，对井田“相地而衰征”（见先秦租税），并采取了若干有利于农业、手工业发展的政策。
在国内政治经济形势得到稳定和改善的基础上，管仲积极促使齐桓公采取,尊王攘夷、争取与国,的方针，以建立霸权管仲,春秋时齐国政治家名夷吾，字仲，亦称管敬仲据说他早年,1,、管仲既,用,，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，,一匡天下,，管仲之谋也2,、,鲍叔不以我为无耻，知我不,羞,小节，而,耻,功名不显于天下也,3,、管仲既任政相齐，以区区之齐，在海滨，,通货积财,，富国强兵，与俗同好恶管仲被任用以后，在齐国执政，桓公凭借着管仲而称霸，并以霸主的身份，多次会合诸候，使天下归正于一，这都是管仲的智谋鲍叔不认为我没有廉耻，知道我不因小的过失而感到羞愧，却以功名不显扬于天下而感到耻辱管仲出任齐相执政以后，凭借着小小的齐国在海滨的条件，流通货物，积聚财富，使得国富兵强，与百姓同好恶重要语句,1、管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲,5,于柯之会，桓公欲,背,曹沫之约，管仲因而,信,之，诸侯由是归齐故曰：知,与,之为取，政之宝也6,岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之,至,王，乃称霸哉？,仓库储备充实了，百姓才懂得礼节；衣食丰足了，百姓才能分辨荣辱；国君的作为合乎法度，“六亲”才会得以稳固”“不提倡礼义廉耻，国家就会灭亡。
4,、“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上,服,度则六亲固四维不张,，国乃灭亡在柯地会盟，桓公想背弃曹沫逼迫他订立的盟约，管仲就顺应形势劝他信守盟约，诸候们因此归顺齐国所以说：“懂得给予正是为了取得的道理，这是治理国家的法宝难道是因为周朝统治衰微，桓公既然贤明，管仲不勉励他实行王道却只辅佐他称霸主吗？,5于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐故,1,、少时常与鲍叔牙,游,重要实词,2,、管仲贫困，常,欺,鲍叔,3,、鲍叔遂,进,管仲,4,、吾始困时，尝与鲍叔,贾,5,、吾尝三战三,走,6,、公子纠败，召忽,死,之,交往,占便宜,推荐,经商,逃跑,为,-,而死,1、少时常与鲍叔牙游,7,、俗之所否，因而,去,之,8,、管仲因而令,修,召公之政,9,、管仲因而,信,之,10,、管仲世所谓贤臣，然孔子,小,之,11,、语曰“,将,顺其美，,匡,救其恶废除,整顿,使,-,守信用,小看,扶持,纠正,7、俗之所否，因而去之 8、管仲因而令修召公之政 9、管仲因,词类活用,1,、齐桓公以,霸,2,、公子纠败，召忽,死,之,3,、知我不,羞,小节而,耻,功名不显于天下也,4,、桓公实怒少姬，,南,袭蔡,名词作动词，称霸,为动用法，为,-,而死,意动用法，以,-,为羞耻,名作状，向南,词类活用1、齐桓公以霸 2、公子纠,5,、桓公实,北,征山戎,6,、桓公欲背曹沫之约，管仲因而,信,之,7,、,贵,轻重，慎权衡,8,、管仲世所谓贤臣，然孔子,小,之,名作状，向北,使动用法，使,-,守信用,形容词作动词，重视,意动用法，轻视,5、桓公实北征山戎 6、桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之 7、,文言句式,1,、判断句,管仲夷吾者，颍上人也。
知与之为取，政之宝也2,、被动句,管仲既用，任政于齐,吾尝三仕三见逐于君,-,者,-,也 表判断,-,也 表判断,语意被动，被任用,见,-,于 表被动,文言句式1、判断句管仲夷吾者，颍上人也3,、介词短语后置句,知我不羞小节，而耻功名不,显于天下,也,在天下显扬,4,、宾语前置句,岂管仲,之,谓乎,用“之”作标志的宾语前置句,3、介词短语后置句知我不羞小节，而耻功名不显于天下也,春秋时期，周室衰微，诸侯纷争各诸侯国君主为了在乱世中求得生存纷纷招揽贤才,因此,一些在政治、外交、军事、经济方面有才能的人，不论其身份地位的贵贱都得以重用管仲就是这样的幸运者在鲍叔牙的举荐下，齐桓公抛弃前嫌，任他为齐相，从此他有了用武之地，其政治才能也得以充分展现在他的辅佐下，齐桓公终于成就了霸业，使齐国成为春秋五霸之一小结,：,实词,通假字,词类活用,文言句式,小结：实词通假字词类活用文言句式,课后作业,:,文本,67,页的”阅读与探讨“课后作业:,谢谢各位专家莅临指导,谢谢各位专家莅临指导,司马迁是第一个以人为本位来记载历史的他为人物作传，不仅着力刻画人物做了些什么、是怎样做的，还用心发掘人物为什么这样做；不仅关注人物在历史中如何生活，还探讨人物的命运究竟被什么力量所决定。
这些思考和探索，或融会于事件描写，或托借于人物语言，有时也直接表现为议论和评述在一些优秀人物的传记中，作者本着“读其书想见其为人”的知人论世理念，着力凸现人物在历史进程中的优秀品格和高尚灵魂，渗透着他对历史、对人生的深刻解读读这样的传记，人们常常感到：历史固然重要，但更能打动我们心灵、激励我们奋进、使我们荡气回肠的，是那些高尚的灵魂，是太史公伟大的人本主义精神司马迁是第一个以人为本位来记载历史的他为人物作传，不仅着力,阅读与探讨,1.,从这篇传记看,管仲能取得从政的极大成功,原因有哪些,?,提示,:,管仲在政治上能取得巨大成功首先得益于鲍叔牙的知贤、荐贤和让贤，可以说没有鲍叔牙，就没有管仲的成功其次,是管仲自身的政治才能他“善因祸而为福，转败而为功贵轻重,慎权衡”并因势利导纠正了桓公的许多重大失误再次,有齐桓公这样的明主也是一个原因如果不是桓公而是商纣王，恐怕他再有才能也无济于是阅读与探讨1.从这篇传记看,管,2,、这篇传记，篇幅不长，但是既勾勒了管仲的生平，也使管仲的为人、从政都给读者留下了深刻印象，这是为什么？,提示,：这篇传记，虽然篇幅不长，但由于作者抓住管仲的思想行为特点，取材典型，叙事简洁，语言生动，并有大量直接引用，借管仲之口来抒情，在叙事后加以简洁的议论直接揭示出管仲的为人品格并赞美其从政的才能，因而给读者留下了深刻印象,2、这篇传记，篇幅不长，但是既勾勒了管仲的生平，也使管仲的为,总结全文,在这篇列传中，作者对管仲采取了赞美和褒扬的态度，管仲相齐，凭借海滨的有利条件，发展经济，聚集财物，使国富民强。
他与百姓同好恶，善于“因祸而为福，转败而为功贵轻重,慎权衡”内政外交功名垂著他辅佐齐桓公一霸天下，使桓公成为春秋时期第一霸主本文中的另一个重要人物是鲍叔牙作者对他用墨不多，但他宽广的胸襟和知人善任的品质历来为人所称颂正是因为他的知贤、荐贤和让贤的美德才使管仲得以得用，从而展示其政治才能，而管鲍之交也成为千古佳话总结全文在这篇列传中，作者对管仲,课堂作业,知,与,之为取,政之宝也,吾始困时,尝,与,鲍叔贾,与,嬴而不助五国也,朝过夕改,君子,与,之,一词多义,桓公欲背曹沫之约,管仲因而,信,之,低眉,信,手续续弹,欲,信,大义于天下,动词,介词,同,跟,动词,交好,亲附,动词,赞成,使,守信用,随意,通”伸”,伸张,课堂作业,吾尝三仕三见逐,于,君,知我不羞小节而耻功名不显,于,天下也,青出,于,蓝而青于蓝,业精,于,勤荒于嬉,岂管仲,之,谓乎,俗,之,所欲,因而予之,下令如流水,之,原,均,之,二策,宁许以负秦曲,辍耕,之,垄上,宾语前置的标志,用于主谓之间,取消句子的独立性,结构助词”的”,代词,这,动词,到,往,介词,表被动,介词,在,介词,比,介词,由于,吾尝三仕三见逐于君岂管仲之谓乎宾语前置的标志介词,表被动,1,下列各句中加横线词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（）,A,不,以为,言,B,少,时常,与鲍叔牙游,C,鲍叔不以我为,无耻,D,通货,积财，富国强兵,C,2,选出下列加粗字意义和用法不相同的一组是（）,B,1下列各句中加横线词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（,3,下列各句中加粗字词语的解释不正确的一项是（）,A,鲍叔终,善,遇之善：很好地,B,鲍叔遂,进,管仲进：举荐,C,生我者父母，,知,我者鲍子也。
知：了解,D,管仲因。