长沙市 2011 年初中毕业生综合素质实证材料格式标准 维度序号 实证材料内容 材料数 格式1 学生成长自传材料 1 份 文稿（1000 字左右）：自传材料2 初中五个学期期终评语的原始证据 5 份 文稿（每学期 200 字左右，5 份在一个Word 文档上）：×年×期期终评语3参加学校集体组织的社会公益活动的原始记录(含社区服务 、社会实践活动等记录)1 份 文稿或证明原材料扫描：×年×期参加××活动4为集体争得荣誉的原始证据如：参加校级或校级以上运动会、艺术节、读书节、演讲赛、航模展、文化交流等活动不超过3 份获奖证书原件扫描（图片方式：JPG 格式、大小 200KB）：×年×期获得××5 为同学与他人奉献爱心、提供服务与帮助的证据 1 份 文稿或证明原件材料扫描：服务与帮助纪录道德品质与公民素养6初中三年获得“优秀学生干部”或“三好学生”等奖励和违纪、违规等处分的原始证据不超过3 份获奖证书原件扫描（图片方式：JPG 格式，大小 200KB）：×年×期获××奖励（处分）7 初中五个学期期末学业考试与考查成绩的总等第 1 份成绩数据：学校管理员导入初中五个学期期末学业考试与考查成绩的总等第。
统一用 A、B 、C 、D（合格）、E（待合格）等级进行表达8 英语口语终结性测试成绩 1 份 成绩等第：由市中招办在插标后下发9 小组合作学习记录 1 份 文稿或证明原件材料扫描：小组合作记录10 适合自己的学习计划 1 份 文稿（200 字左右）：学习计划11 课外阅读的书目和反思笔记 1 份 文 稿 （1000 字 左 右 ）：课 外 阅 读 与 反 思 笔 记学习能力12 学科竞赛获奖记录 不超过 3 份 证书原件扫描（图片方式：JPG 格式、大小 200KB）：×年×期获××奖励13 理 科 实 验 操 作 终 结 性 评 价 成 绩 1 份 成绩等第：由市中招办在插标后下发14综 合 实 践 活 动 课 程 主 题 研 究 与 实施 案 例 （包括主题研究实施背景、实施目标、实施过程、实施结果及评价等内容）1 份 文稿或原件扫描：综合实践活动主题研究与实施案例15 校本课程表现性活动测评作品、选修记录或评价卷 1 份 文稿或原件扫描：校本课程评价16 理科实验研究报告 1 份 文稿或原件扫描：实验研究报告实践能力17亲手制作的作品 （如：航模、车模、陶艺、摄影、电脑作品或小发明成果等。
提交证据不能和艺术作品重复）1 份 作品照片扫描（图片方式：JPG 格式、大小 200KB）：作品名称、作者、记录时间18 有运用多种形式进行艺术创作，表现其审美情趣的作品 1 份 作品照片（图片方式：JPG 格式、大小200KB）：作品名称、作者、创作时间19 艺术表现性活动测评成绩 1 份 成绩等第：由学校教务处提供审美与表现能力 20有参加学校或学校以上艺术活动获得奖励的证据 （提交证据和道德品质与公民素养维度第 4 条证据，不能重复）不超过3 份获奖证书扫描（图片方式：JPG 格式、大小 200KB）：×年×期获××奖二、分项评价结果维度 评价要素 关键实证材料 评定结果1. 爱国守 纪、乐观自信、讲求诚信，遵守法律法规和《中学生日常行为规范》2. 尊敬 师长，与同学和谐相处；乐于助人，理解并尊重他人；善于倾听与分享3. 言 行 举 止 文 明 ，有 良 好 的行 为 习 惯 ；能 抵 制 不 良 诱 惑 ；乐 意 为 他 人 和 社 会 服 务 4.珍视集体荣誉，维护集体利益；积极参加集体活动道德品质与公民素养5.自觉维护公共卫生和公共设施；有环保意识，能积极参加环保活动1．学生成长自传材料。
2．初 中 三 年 期 终 评 语 的 原 始 证 据 3．参加学校集体组织的社会公益活动的原始记录[含社区服务、社会实践活动（包括长沙晚报小记者）等记录]4．为集体争得荣誉的原始证据5．为同学或他人奉献爱心、提供服务与帮助的证据6．初中三年获得“优秀学生干部 ”或“三好学生”等奖励和违纪、 违规等处分的原始证据1.学习积极努力，态度认真，能自觉完成学习任务2. 有好奇心与求知欲，善思明辨，大胆质疑学习能力 3. 善于搜集信息和分析信息，通过自主、合作、探究等方式，达成学习目标7．初中五个学期期末学业考试 与考查成绩的总等第8．初中英语口语终结性评价成 绩9．小组合作学习记录10．适合自己的学习计划11．课外阅读的书目和学习笔 记12．学科竞赛获奖记录4．能总结与反思自己的学习过程和结果，能听取他人建议，不断改进学习方法1.善于发现问题，并综合运用所学的知识和技能解决问题，具有创新意识2.有随机应变的能力，能在活动过程中根据条件的变化调整方案，达成目标3.有较强的协作精神与合作能力，能与小组成员共同完成任务4.有较强的社会交往能力，能与相关的机构或个人联系，获得必要的支持实践能力5.有较强的动手操作能力，有自己的实践活动成果。
13．理科实验操作终结性评价成 绩14．综 合 实 践 活 动 课 程 主 题 研 究 与 实 施案 例 （包括主题研究实施背景、实施目标、实施过程、实施结果及评价等内容）15．校本课程表现性活动测评 作品、选修记录或评价卷16．理科实验研究报告17．亲手制作的作品 （如：航模、车模、陶艺、摄影、电脑作品、刊发在长沙晚报校园记者版的作品或小发明成果等提交证据不能和艺术作品重复）1. 喜欢 上艺术课（音乐、美术），参加各种艺术活动，认真完成艺术课作业，对艺术作品有一定的鉴赏能力2. 具有审美的眼光和良好的观察习惯，善于从生活中发现美、欣赏美，并对艺术表现做出评价审美与表现能力 3. 有 创 造 与 表 现 美 的 欲 望 ，并通 过 各 种 形 式 进 行 艺 术 表 现 ，有 自 己 的 艺 术 作 品 18．有运用多种形式进行艺术创 作，表现其审美情趣的作品19．艺术表现性活动测评成绩 20．有参加学校或校级以上艺术 活动获得奖励的证据附 件 3：长沙市 2011 年初中毕业生综合素质等级评定标准维度等级 评 定 标 准A 完整提供第 1－6 条规定的证据;学生互评结果为 A;在校三年有在校级或校级以上获得“三好学生”或“优秀学生干部”等荣誉称号的记录。
B 完整提供第 1-4 条规定的证据 ;学生互评结果为 B 或者 B 等以上;在校三年无不良行为记录C 完整提供第 1-3 条规定的证据 ;学生互评结果为 C 或者 C 等以上；在校三年无严重违纪违规的行为记录道德品质与公民素养 D 有违法犯罪行为记录A完整提供第 7－12 条规定的证据;学生互评结果为 A;英语口语测试成绩为 A 等; 初中五个学期期末学业考试与考查成绩的总等第达到良好以上;学习十分认真、不旷课、作业完成得很好B完整提供第 7-11 条规定的证 据; 学生互评结果为 B 或者 B 等以上;英语口语测试成绩为 B 或者 B 等以上,初中五个学期期末学业考试与考查 成绩的总等第达到良好; 学习认真、不旷课、按时完成作业C完整提供第 7-10 条规定的证 据; 学生互评结果为 C 或者 C 等以上;英语口语测试成绩为 C 或者 C 等以上; 初中五个学期期末学业考试与考查成绩的总等第达到合格;学习态度一般,有不按时完成作业的现象学习能力D不能主动学习，缺乏良好的学 习习惯，学 习能力与学习态度差；不能 评价和约束自己的行为，不愿与他人交流与分享；英 语口语测试成绩为 D 等; 初中五个学期期末学业考试与考查成绩的总等第为待合格。
A 完整提供第 13－17 条规定的证据;学生互评结果为 A;理科实验操作成绩为 A 等B 完整提供第 13－16 条规定的证据;学生互评结果为 B 或 B 以上; 理科实验操作成绩为 B 或 B 等以上C 完整提供第 13-15 条规定的证 据; 学生互评结果为 C 或者 C 等以上; 理科实验操作成绩为 C 或 C 等以上实践能力D 理科实验操作成绩为 D 等A 完整提供第 18－20 条规定的证据;学生互评结果为 A; 初中毕业艺术表现性活动测评成绩为 A 等；B 完整提供第 18－19 条规定的证据;学生互评结果为 B 或 B 以上; 初中毕业艺术表现性活动测评成绩为 B 等；C 完整提供第 19 条规定的证据;学生互评结果为 C 或 C 等以上; 初中毕业艺术表现性活动测评成绩为 C 等；审美与表现能力 D 学生互评结果为 D 或 D 以上；初中毕业艺术表现性活动测评 成绩为 D 等注：各位家长可到班主任处复制一份模板，然后仿照模板去做。