实验六实验六 蕨类植物观察蕨类植物观察一、实验目的一、实验目的1 1、了解蕨类植物各亚门的主要特征与生活史，进而了解适、了解蕨类植物各亚门的主要特征与生活史，进而了解适应陆地生活的特征及其演化地位应陆地生活的特征及其演化地位2 2、了解和识别常见的蕨类植物、了解和识别常见的蕨类植物二、实验器材二、实验器材1 1、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、放大镜、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、放大镜2 2、新鲜蕨类材料－石松、卷柏、节节草、问荆、铁芒萁、、新鲜蕨类材料－石松、卷柏、节节草、问荆、铁芒萁、海金沙、井栏边草、满江红、贯众等；多种蜡叶标本；切海金沙、井栏边草、满江红、贯众等；多种蜡叶标本；切片－问荆、石松、卷柏的茎横切片及孢子叶球纵切，蕨根片－问荆、石松、卷柏的茎横切片及孢子叶球纵切，蕨根状茎横切、原叶体装片和孢子叶横切等状茎横切、原叶体装片和孢子叶横切等三、作业三、作业绘真蕨孢子囊群的横切面简图，并引线注明各部分名称绘真蕨孢子囊群的横切面简图，并引线注明各部分名称1 四、实验内容1 1、石松属、石松属（1）观察石松的腊叶标本或新鲜材料，了解孢子体的外部特征注意孢子叶球在孢子体上的着生位置。
2）观察石松的孢子体茎横切片，了解茎的基本结构及中柱的类型2 （3）观察石松的孢子叶球的纵切通过徒手切片制作孢子叶球的临时纵切装片，观察孢子囊和孢子叶的相对位置、孢子囊和孢子的形态3 2 2、卷柏属的观察、卷柏属的观察•（（1 1）观察卷柏属植物的孢子体（新鲜材料或腊叶标本））观察卷柏属植物的孢子体（新鲜材料或腊叶标本）•分清根、茎、叶三部分，注意根托与不定根的区别分清根、茎、叶三部分，注意根托与不定根的区别•用小镊子和刀片从茎上取下一片叶置于载玻片上，加水观察其结构，用小镊子和刀片从茎上取下一片叶置于载玻片上，加水观察其结构，并与裸子植物、被子植物叶进行区别可以染色尝试）并与裸子植物、被子植物叶进行区别可以染色尝试）•取卷柏属植物的茎作徒手横切，观察茎的横切结构，注意中柱类型、取卷柏属植物的茎作徒手横切，观察茎的横切结构，注意中柱类型、横桥细胞的观察横桥细胞的观察4 （（2 2）观察卷柏属植物的孢子囊纵切片）观察卷柏属植物的孢子囊纵切片取卷柏属植物的孢子叶球纵切片观察，可见穗轴两侧排列着孢子叶，取卷柏属植物的孢子叶球纵切片观察，可见穗轴两侧排列着孢子叶，孢子异形，大、小孢子囊各生于孢子叶内侧，并具囊柄。
孢子异形，大、小孢子囊各生于孢子叶内侧，并具囊柄注意：叶舌的结构；注意：叶舌的结构； 大、小孢子囊中孢子的数目大、小孢子囊中孢子的数目5 3 3、水韭属、水韭属观察水韭属的腊叶标本了解该属植物的外部形态，主要是叶的形态6 4 4、、楔叶亚门楔叶亚门（1）观察问荆属或木贼属植物的孢子体注意： 孢子体外部形态（根、茎、叶）； 分清茎的节和节间、纵肋； 弄清叶的特殊特征； 孢子叶球着生的位置、形状；7 （2）观察问荆属茎的横切片注意： 了解茎的构造特征； 弄清具节中柱3）观察问荆属植物的孢子叶球横切片注意：孢子叶球的形态特征（孢囊柄、孢子囊、六盘体）8 5 5、真蕨亚门、真蕨亚门（1）观察各种真蕨类植物的腊叶标本，了解三个纲之间的区别2）观察薄囊蕨纲代表植物贯众、蜈蚣草新鲜材料 注意：孢子囊群着生的位置、囊群盖的有无？（3）观察示颈卵器的原叶体装片注意：原叶体外形、颈卵器和精子器着生的位置9 （4）观察孢子叶横切注意：孢子叶的形态结构； 孢子囊的形态、囊群盖的有无、环带和唇细胞的特点可以徒手切片制作贯众孢子叶的横切片，观察其结构。