文档详情

高中语文必修四翻译语段

mg****85
实名认证
店铺
DOC
38.50KB
约8页
文档ID:33744366
高中语文必修四翻译语段_第1页
1/8

必修四翻译一、 季氏将伐颛臾1、 无乃尔是过与?译文:恐怕应该责备你们吧? 无乃----- 与,表示推测语气,恐怕------吧;宾语前置句, “过尔” ,责备你(们) ;过,责备,动词;是,结构助词,提宾标志与,句末语气词,吧2、 何以伐为?译文:为什么攻打(它)呢? 宾语前置句;以,为;何,什么;为,句末语气词,呢3、 陈力就列,不能者止译文:展现才华担任职务,不能施展能力的人辞职不干陈,施展;力,才能,才华;就,担任;列,职务;不能,不能施展能力,能,能力4、 危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?译文:(盲人)遇到危险却不去护持,将要跌倒却不去搀扶,那何必要用那个做相的人呢? 焉,疑问代词,哪里,为何相,搀瞎子走路的人5、 虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?译文:老虎犀牛从笼子里出来(状语后置) ,龟甲和玉器在木匣子里毁坏了(状语后置) ,这是谁的过错? 是,这;之,的;过,过错6、 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞译文:君子痛恨那些舍弃说自己想要却一定替他找借口的做法(人) 疾,痛恨舍,舍弃为之辞,替他找借口;辞,找借口,名作动7、 故远人不服,则修文德以来之既来之,则安之译文:(如果)远方的人不归服,便发扬文治教化来安抚他们。

使他们来了之后,就应该使他们安定下来修,发扬来,使动既,已经,------之后来、安,使动用法8、 相夫子,远人不服,而不能来也;邦分崩离析,而不能守也;而谋动干戈与邦内译文:(你们两人)辅佐季孙,远方的人不归服,却不能用文治教化使他们来;国家支离破碎,却不能保全;反而想在国内使用武力相,辅佐来,使动分崩离析,成语谋动干戈于邦内,状语后置9、 吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也译文:我担心季孙的忧愁,不在颛臾,却在鲁国宫廷内部二、 寡人之于国也1、 寡人之于国也,尽心焉耳矣译文:我治理国家,很尽心竭力的吧之,主谓之间,取独于,治理2、 河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内河东凶亦然译文:黄河以北发生灾荒,就把那里的灾民移往黄河以东,把河东的粮食运到河北当河东发生灾荒的时候,我也是这样做的河,专指黄河凶,收成不好,荒年然,代词,这样3、 邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?译文:邻国的百姓不见减少,我的百姓不见增多,为什么呢?之,的加,改变,变何,为什么4、 王好战,请以战喻译文:大王您喜欢打仗,请允许我用打仗来打比方吧好,喜欢请,请允许我干某事喻,打比方,比喻5、 填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。

译文:咚咚咚地击鼓进军,兵器已经开始交锋,士兵丢盔弃甲拖着武器逃跑填然,拟声词,击鼓声鼓,动词,击鼓走,逃跑6、 直不百步耳,是亦走也译文:只是没有逃跑到一百步罢了,但这也是逃跑呀直,只,只是耳,罢了走,逃跑也,帮助表示判断,是7、 则无望民之多于邻国也译文:就不要指望你的百姓比邻国的增多呀无,毋,不要状语后置句8、 不违农时,谷不可胜食也译文:不违背农时,粮食就吃不完胜,sheng,尽,完9、 斧斤以时入山林,林木不可胜用也译文:斧头按照季节进入山林,森林里的木材就用不完以,按照时,季节10、 养生丧死无憾,王道之始也译文:供养活人,安葬死者,没有遗憾,这就是王道的开始养,供养,养活生、死,活人、死者,形作名,一说“动作名” 丧,安葬,动词王道, “行王道统一天下”的简称11、 谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣译文:注重乡校的教育,用孝敬父母、友爱兄弟的道理反复告诉他们,头发花白的老人就不会再道路上背负肩扛地劳动了谨,形转动,谨慎地从事,注重庠序,古代的地方学校申,反复告诫孝,孝敬父母悌,友爱兄弟两处状语后置12、 然而不王者,未之有也译文:(做到)这样而不能称王于天下的,还不曾有过这样的事。

然,这样王,称王,名作动未之有也,未有之也,宾语前置句13、 狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发译文:猪狗吃人吃的食物却不知道收敛,路上出现因饥饿而死的人却不知道打开仓库赈济灾民检, “敛” ,收敛,积蓄涂, “途” ,路上饿殍,因饥饿而死的人发,打开(仓库) (赈济百姓) 14、 王无罪岁,斯天下之民至焉译文:大王您(如果)不归罪于年成,那么天下的百姓便会到这里来投靠您了罪,名作动,归罪,怪罪岁,年成斯,则,那么三、 《黄花岗烈士事略》序1、则斯役之价值,直可惊天地、泣鬼神,与武昌之役并寿译文:那么这场战役的价值,简直可以是天地震惊,使鬼神哭泣,和武昌起义一同永垂不朽使动用法2、虽以史迁之善传游侠,亦不能为五百人立传,滋可痛已译文:即使是善于为游侠作传的司马迁,也不能为五百人立传,这更加令人伤心呀定语后置3、余为斯序,既痛死者,并以为国人之读兹编者勖译文:我写这篇序言,既用它来痛悼死者,并用它勉励读到这本书的国人定语后置三、 琵琶行1、 元和十年,予左迁九江郡司马译文:元和十年间,我被贬职为九江郡司马左迁,贬职2、 明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者译文:第二年秋天,我送朋友到湓浦口,听到船上有人在夜晚弹奏琵琶。

3、 尝学琵琶於穆曹二善才译文:曾经向穆曹两位大师学弹琵琶4、 予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意译文:我贬出京城围观两年了,一直满不在乎自我安慰,被这个人的言语触动,这个晚上才感觉自己有被贬职的忧伤之情5、 因为长句,歌以赠之,凡六百一十六言,命曰《琵琶行》 译文:因此写了这首诗,歌唱着,来赠送给她,总共 616 字,命名为《琵琶行》 四、 滕王阁序1、 襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越2、 雄州雾列,俊采星驰3、 家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯4、 时维九月,序属三秋5、 俨骖騑于上路,访风景于崇阿6、 山原矿奇影视,川泽纡其骇瞩7、 云销雨霁,彩彻区明落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色8、 遥襟腐畅,逸兴遄飞爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏9、 望长安于日下,目吴会于云间10、 屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?11、 北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚秋声赋1、 欧阳子方夜读书,闻有声自西南来者,悚然而听之2、 又如赴敌之兵,衔枚疾走,不闻号令,但闻人马之行声3、 星月皎洁,明河在天,四无人声,声在树间4、 故其为声也,凄凄切切,呼号愤发5、 其所以摧败零落者,乃其一气之余烈。

6、 商,伤也,物既老而悲伤;夷,戮也,物过盛而当杀7、 奈何以非金石之质,欲与草木争荣8、 但闻四壁虫声唧唧,如助余之叹息。

下载提示
相似文档
正为您匹配相似的精品文档