10、嫦娥奔月苏教版五年级语文上册第三单元苏教版五年级语文上册第三单元 精读课文第二段精读课文第二段默读课文第二段，边读边想：默读课文第二段，边读边想：逢蒙是个怎样的人？逢蒙是个怎样的人？嫦娥是个怎样的人？嫦娥是个怎样的人？画出文中有关的语句画出文中有关的语句奸诈贪婪 善良机智 体会逢蒙的体会逢蒙的体会逢蒙的体会逢蒙的奸诈贪婪奸诈贪婪奸诈贪婪奸诈贪婪：：：： 后羿为老百姓除了害，大伙儿都很敬重他很多人拜他为师，跟他学习武艺有个叫逢蒙的，为人奸诈贪婪，也随着众人拜在后羿的门下 体会逢蒙的体会逢蒙的体会逢蒙的体会逢蒙的奸诈贪婪奸诈贪婪奸诈贪婪奸诈贪婪：：：： 这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手 一天，昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药据说，人吃了这种药，不但能长生不老，还可以升天成仙哩可是，后羿不愿意离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里 体会逢蒙的体会逢蒙的体会逢蒙的体会逢蒙的奸诈贪婪奸诈贪婪奸诈贪婪奸诈贪婪：：：：八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。
体会体会体会体会嫦娥的嫦娥的机智善良机智善良：：：：嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，他便机智地与逢蒙周旋周旋：①回旋，盘旋； ②交际应酬，打交道； ③与敌人较量，相机进退 体会体会体会体会嫦娥的嫦娥的机智善良机智善良：：：：逢蒙：快把仙药交出来？嫦娥：___________________________逢蒙：___________________________嫦娥：___________________________逢蒙：哼，别跟来这一套，我不会听错的接着翻箱倒柜搜起来） 体会体会体会体会嫦娥的嫦娥的机智善良机智善良：：：：眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去 这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后 这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手八月十五这天清晨，后羿要带弟羿的仙药弄到手八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来到了晚上，子出门去，逢蒙假装生病，留了下来到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。
娥把仙药交出来嫦娥心里想，让这样的人吃了长嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋地与逢蒙周旋逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻倒柜，四处搜寻眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去步向前，取出仙药，一口吞了下去 分角色朗读，再现那个惊心动魄的场面 体会体会体会体会嫦娥的嫦娥的机智善良机智善良：：：：后羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的女子她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她 “接济接济”：：你能想象嫦娥是怎样接济贫苦的乡亲们的吗？ 在物质上援助在物质上援助例：村东的王二家没米下炊了，孩子们围锅台饿得 直哭，嫦娥知道了，就…… 村西的李三家又添了一口，孩子是生了，却只 有一块布来包裹，嫦娥知道了，就立即…… 嫦娥吃了仙药，突然飘悠地飞了起来她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去 嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。
碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去 “飘飘悠悠”： 在空中轻缓地浮动在空中轻缓地浮动在空中轻缓地浮动在空中轻缓地浮动 怎样才能把嫦娥这飘飘悠悠的样子读出来呢? 读时放慢语速读时放慢语速读时放慢语速读时放慢语速 你觉得这段话写得怎样? 美在哪儿? 此时此刻，嫦娥的心情是怎样的？ 精读课文第三段精读课文第三段 后羿外出回来，不见了妻子嫦娥他焦急地冲出门外，只见皓月当空，远远的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去啊！妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢后羿连声呼唤“嫦娥！嫦娥！”他不顾一切地朝着月亮追去可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上 轻声读课文第三段请同学们圈画出后羿找妻子的词语轻声读课文第三段请同学们圈画出后羿找妻子的词语你能体会出后羿当时的心情吗？你能体会出后羿当时的心情吗？ 找妻时的急切心情找妻时的急切心情找妻时的急切心情找妻时的急切心情谁能把后羿找妻子的急切心情读出来？谁能把后羿找妻子的急切心情读出来？ 精读课文第三段精读课文第三段 乡亲们很想念好心的嫦娥，他们在院子 乡亲们很想念好心的嫦娥，他们在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福。
从此以后，每年八月十五，就成了人们福从此以后，每年八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节企盼团圆的中秋佳节乡亲们为什么非常想念嫦娥？乡亲们为什么非常想念嫦娥？乡亲们为什么非常想念嫦娥？乡亲们为什么非常想念嫦娥？以怀念之情朗读这一段？以怀念之情朗读这一段？以怀念之情朗读这一段？以怀念之情朗读这一段？ 作业设计：作业设计：1 1、给爸爸妈妈复述课文内容、给爸爸妈妈复述课文内容2 2、联系课文内容，说说父老乡亲们为什么非、联系课文内容，说说父老乡亲们为什么非常想念嫦娥常想念嫦娥3 3、搜集你喜欢的神话故事读一读搜集你喜欢的神话故事读一读。