互动排练无伴奏合唱《半个月亮爬上来》教学目标：1、欣赏作品，了解合唱的两大分类及合唱队形感受合唱带给我们的艺术美2、能用均衡和谐的声音进行简单的四声部合唱《半个月亮爬上来》教学难重点：能用均衡和谐的声音唱好《半个月亮爬上来》，享受合唱的艺术美一、导入：首先，我们请同学来欣赏一段音乐，请大家仔细聆听播放《半个月亮爬上来》， 是否有同学熟悉这首作品？采用什么演唱形式？生：合唱教师提示引出课题师：合唱分为两大类，同声合唱和混声合唱 《半》属于哪种合唱类别？生：混声合唱作者简介：王洛宾：有“西部歌王”之称、王洛宾，长期在西北地区从事民歌搜集、研究和音乐创作 ,改编了大量民歌此曲本是由作曲家王洛宾根据西北地区民间音调创作的一首歌曲 ,因为曲调优美 ,意境深远 ,易于学唱而流传全国 ,新中国成立后， 它又被广东省歌舞团蔡余文改编无伴奏合唱 并将其流传到全世界！ 1993 年 《半个月亮爬上来》被选为“ 20 世纪中华歌曲经典”有 “ 东方小夜曲 ” 之誉二、 活动与体验：A、声音接龙游戏：a、 长音练习师：师：我们用长音 a 开始，按座位顺序依次接龙，要求：音准、音色相同，音量均衡（把个性减小，把共性放大）b、 短音练习：师：同一音高唱出五个音，第五个音出来时与下一位同学第一个音相又叠。
La la la la la La la la la la La la la la la c、 发声练习：放松下巴、打嘟、用“ u”母音做滑行的长音练习等主要是积极调动发声器官和气息）4/4 1=F女高 I ——— |I ——— || 女低 3——— |3——— || 男高 5——— |5——— ||男低 1——— |1——— ||u要求：带上呼吸、表情进行单声部训练，将音准定位后再进行和声训练三、 学习歌曲，聆听感受A、播放音乐，聆听感受，师，同学们，演唱得非常到位，让我们再次聆听歌曲《半个月亮爬上来》 师： 在聆听歌曲的过程中，简单介绍歌曲的结构，歌曲又描绘了一种什么意境？此曲合唱短小、精练 ,富有合唱音乐所特有的协调感歌曲表现了青年人的爱情生活全曲采用带再现的三段体写成第一段与第三段曲调平稳 ,充满夜晚的宁静气氛大调式的密集和弦 ,使各声部产生均衡的音响中段旋律起伏较大 ,旋律分别由男高音、男低音及女高音唱出 , “请你把那纱窗快打开 ” 的句子 ,表现小伙子的焦急心情第三段仍回到第一段宁静的气氛中似在温馨的夜色里 ,年轻人尽情享受着爱情的喜悦 2）学生看歌谱、教师范唱师：请同学们注意歌曲的速度和情绪是怎样的？（ 中速稍慢 ）（ 3）分声部学唱歌曲。
在班上的合唱队长负责组织工作，各声部长负责本声部同学的词曲排练推举或自荐一人负责排练指导工作，与合唱队长及各声部长一起讨论、组织练声、各个声部的合成练习和合唱的艺术处理等老师作指导者和参与者 4）完整演唱合唱：第一遍演唱原速第二遍演唱速度中速稍快四、 课堂小结同学们， 今天， 从你们的歌声中老师充分感受到了合唱的美妙， 感受了大家齐心协力的力量，谢谢你们，下课。