幼儿园大班课程计划《报纸》大班教学计划《报纸》适用于大班主题教学活动，让孩子学会用废物，充分发挥想象力，培养幼儿的创新精神孩子们可以合理利用旧报纸做各种事情，培养孩子们相互配合和协调的能力并学会展示你的作品，看看幼儿园班级《报纸》课程计划活动目标幼儿可以合理利用旧报纸做各种事情2.教育孩子学会使用废物，充分发挥他们的想象力，培养幼儿的创新精神3.培养幼儿彼此合作和协调的能力，并学会展示自己的工作4.最初培养孩子的环保意识5.引导孩子们掌握日常生活中的报纸活动准备1.足够数量的旧报纸2，各种颜料，白布，剪刀，双面胶带，录音机等3.上课前用报纸作为玩具玩体育比赛活动记录1.进口活动老师展示了旧报的问题：“我们用旧报纸玩过哪些游戏，我们如何玩它们？ “孩子们可以自由回答老师的总结：孩子们想办法真的很好老师也提出了一个好主意你可以看到老师的表现 “我们可以将报纸放在胸前或拉在手臂上，然后播放”跑报“游戏;将报纸切成两个洞，将脚放入洞中，玩“大鞋”游戏;两人将报纸压平，稍微抬起地面，玩“钻网”游戏;把报纸卷成纸棒，作为孙悟空的金箍;将纸棒放入一条小河里，玩“过河”游戏等等老师简要介绍一些制作报纸的手工方法。
老师示范：'旧报纸可以玩游戏和锻炼我们还能用它做什么？教师可以使用该语言提醒孩子以不同的方式思考孩子回答后，老师总结并解释了这种做法：（1）将报纸视为一块布，自己做一名服装设计师2）用报纸折叠一顶漂亮的帽子3）将报纸捏成一组，然后在白布上涂漆4）将纸卷成小纸棒，然后粘贴纸棒粘贴图案5）剪报报纸6）报纸折纸3，孩子操作，老师检查指导A.鼓励幼儿的友好合作，并尝试各种方式创作与众不同的报纸B.提醒孩子注意安全教师了解每组儿童的想法，帮助有困难的群体，并指导操作的基本技能4.欣赏，评论和结束活动1）听音乐，每组儿童将展示他们的作品并一起享受2）教师鼓励幼儿创新合作的精神，赞美合作良好的团队，将自己的作品融入课堂的角色和手工角落活动延期：让孩子们回家收集各种形状的纸箱作为纸箱使用通过此次活动，设计新颖而富有创意以下是我的一些经历：1本活动通过儿童日常生活中收集的废报纸进行各种有趣的艺术活动，让孩子们学会在愉快的操作和探索中使用废物孩子们注意收集周围的废纸箱，制成纸箱玩具，并在不知不觉中培养了孩子们的环保意识2.为幼儿创造一个放松的自我环境和自我表达的平台，反映出儿童是活动的主体在活动开始时，老师向孩子们展示了由各种废料制成的漂亮的工作产品。
老师简单介绍后，老师鼓励孩子们使用老师提供的报纸，油漆，剪刀等工具自主开展创意想象探索操作幼儿相互沟通，相互学习，主动探索和创造性地运作，体验使用废料的魔力，感受成功的喜悦和创造的快乐3.活动的连续性值得探索和加强在整个纸质游戏过程中，幼儿可以积极探索，教师应该总结经验，不断改进和拓展主题孩子们在制作时装之后，每个人都发现报纸时装的颜色有点单调，所以我想我可以为时尚添加时尚或剪纸，更美观通过这种实践教学，幼儿可以探索操作，自由发挥想象力，创作出许多充满儿童兴趣的作品教师必须遵循幼儿教育的原则，真正成为幼儿活动的支持者，指导者和合作者百科全书：报纸是定期向公众发布的印刷出版物，主要是基于新闻和时事它是大众传播的重要载体，具有反映和引导舆论的功能。