文档详情

幼儿园大班体育游戏花样玩梯子

公****
实名认证
店铺
DOCX
15.84KB
约2页
文档ID:471566262
幼儿园大班体育游戏花样玩梯子_第1页
1/2

康训云 来源:高唐县实验幼儿园【设计意图】户外活动时,有的孩子会悄悄把墙边干零活用梯子放在地上踩着玩. 几次活动下来,竟然看到他们在梯子上跑跑跳跳,很有兴趣,于是我就把梯子搬到宽敞的平地上,鼓励孩子按自己喜欢的方式去玩,一时 间,有的爬、有的倒着走、有的两个朋友手拉手••…根据幼儿的年龄特点和幼儿的和活动技能,精心设计了 这节先易后难的闯关游戏,目的是引起幼儿对活动的兴趣,激发他们的探究欲望.【活动目标】1 •喜欢参加体育活动,培养幼儿勇敢、合作、不怕困难的精神.2 •会主动尝试探索梯子在不同难度下的玩法.3 •幼儿在一定高度物体上走、爬、跑、跳、平衡等水平,促进身体的协调开展.【活动准备】1. 梯子2架,轮胎6个.2•?去郊游?音乐.3.闯关示意图.【活动过程】1 .师:今天的天气真好,想去郊游的小朋友上车 〞.放?去郊游?的音乐,幼儿做准备活动进入活动室.师:郊外的空气真新鲜啊,赶紧下车了.幼:哇!这里有梯子呢,还有轮胎.师:这是附近工地上的叔叔送给我们的, 轮胎咱们都了解.你们知道梯子是干什么用的吗?幼:工地的叔叔登着梯子刷涂料、安吊灯,消防员叔叔能登着梯子爬到楼上去救人、灭火,农民伯伯用来上房顶拿东西.我们可以在上面玩.师:今天我们就用梯子玩一个?闯关?的游戏,共有四关,每一关都有不同的要求和规那么.大家要齐 心协力按闯关示意图把梯子放好,进行闯关,还有一定要注意平安.想玩吗?〔想〕,闯关开始.2. 幼儿按图把梯子平放在上.老师宣布规那么:想岀至少五种不同方法从梯子的这端到另一端.幼儿用自己喜欢的方式玩梯子〔在梯子上面走、跑、爬、跳、倒走、单脚跳、双脚跳等〕,高快乐兴顺利通过第一关. 〔这一关主要是让幼儿熟悉一下梯子的根本玩法,为下一关做热身准备.〕教师与幼儿交流:刚刚我们闯关都用了哪些方法,哪种方法是小朋友刚想出来的,希望下一增加难度 的时侯,大家能想出更多更好的方法.3 :幼儿按示意图放好梯梯子两头各放两个轮胎,把梯子放在轮胎上面. 第二关规那么,大家共同努力至少想出四种方法通过梯子,即为闯关成功.师:大家有没有信心闯过第二关?幼:有!师:好,出发.幼儿开始用自己喜欢的方法过梯子,有的的走,有的爬,有的扶着梯子的两侧跳,慢慢的胆子大了些, 能自如地在上面玩,有的两个小朋友手拉手结伴一起走,先过梯子的幼儿要站在梯子两侧保护过梯子的幼 儿.如果有新想法,可以再次尝试,直到幼儿说没有其他想法了,才能进行小结.〔有了第一关的练习, 孩子们应该很有信心过第二关,但也可能有胆小的孩子,先鼓励她,然后让她寻求小朋友的帮助,这样孩 子们会感受到合作的愉快和帮助别人的自豪感.提醒幼儿要注意平安,教师时刻在孩子周围保护孩子,鼓 励他们要勇敢可以用肢体语言进行表扬,可能孩子会更快乐.〕—师幼交流:刚刚咱们大家齐心协力,想岀八种方法,已经顺利通过第二关,在活动中,有的主动去帮 助不敢自己过梯子的小朋友,鼓励大家向他学习,总结第二关经验,孩子们稍作休息,准备进入第三关.—4.幼儿按示意图摆好梯子,中间三个轮胎,把两架梯子的两端放到轮胎上,第三关的规那么,大家用三 种方法通过梯子,即为闯关成功. 提醒小朋友第三关难度要大一些,大家除了要更加勇敢,更加要注意安全,尽量把胳膊伸开,保持平衡.活动中要鼓励幼儿想岀和别人不同的方法.—师幼交流:小朋友真是勇敢聪明,已经闯过三关.老师和孩子相互鼓励、庆祝,给孩子充分的信心, 稍作休息,准备进入第四关.5. 第四关,梯子是立在墙上的,规那么:幼儿要爬到梯子顶端拍到上面的气球,然后钻到梯子那一面跳 下,即为闯关成功.这一关主要是鼓励幼儿要勇敢,有创新的精神.让平时胆子大些的幼儿先试试,其他的幼儿就有了信 心,提示爬梯子的幼儿老师和小朋友都在保护他,大胆通过.最后闯关成功,老师和幼儿共同庆祝,随音 快乐的跳起来做做放松活动.教师和幼儿共同小结,今天咱们小朋友想岀了许多梯子新玩法,而且大家都很勇敢,还会主动的去帮 助别的小朋友,自己不敢过的小朋友会主动寻求别人的帮助,老师看到小朋友的进步感到很快乐,所以老 师要奖给小朋友勇敢智慧星、互助合作星、希望咱们小朋友以后在活动中也要发扬团结互助、不怕困难的 精神.6、 放音乐,开着梯子火车回幼儿园喽!【活动反思】本节课是幼儿平时活动的一次提升,活动对象是幼儿感兴趣的梯子.幼儿一般对有一定难度和有挑战 性的游戏感兴趣,在活动中,幼儿的钻、爬、跑、跳、平衡等方面都得到练习,而且在探索中寻找不同的 玩法,这激起了他们很大的兴趣,整节活动,幼儿情绪很高,玩法很多,满足了孩子们,好玩、好动、好 奇的想法.本次活动表达的教学思想:1. 幼儿的活动安排由易到难,梯子先是放在平地上,然后下面加上由少到多的轮胎,让幼儿有成就感,激 发了他们的兴趣.2. 照顾到每个幼儿的想法,每个幼儿都可以按自己的想法去玩,在心理上得到满足.鼓励幼儿尽量想岀和 别人不同的玩法,又激发了他们的探究欲望.通过本次活动,幼儿不但在活动技能上有了提升,而且在整 个活动过程中勇敢团结、互相帮助,培养了他们良好的品质,这是更大的收获.。

下载提示
相似文档
正为您匹配相似的精品文档