冰?读后感1200字7篇 冰?读后感1200字篇1 是的，一天半的时间看完了《穆斯林的葬礼》，哇塞累的我啊，容我缓缓，压一压波浪壮阔的心绪 也不知道怎么回事，上半年一直热衷于名人名家随笔的我，却改投到长篇小说的行列我骄傲自满的内心回答是：段位提高了，眼光高了，心气高啦，想挑战一些自己无法企及的作品 似乎从我爱逛书店开始，《穆斯林的葬礼》都会出现在“流行书籍”里面这也说明人家已经红了很久，可惜我都是怀着不同民族不想了解或者说害怕读不懂的抵触心理与之来个绕道而行如果没有管老师的大力“叫卖”，宣传它写作编排的精心与精妙，我想我近期都不会跟它见面，更不会快速地爱上它冰美人的美丽，只会让我敬而远之，嘿嘿！自我定式的可怕也是在于此！） 说实话，我第一遍看它的序曲—月梦，真的是云里雾里里面就写那个“她”，我也是丈二和尚——摸不着头脑，直到全部读完，才大拍脑门儿，哇……，原来是玉儿作者真会讲故事 这本书的编排真是奇了，我觉得吧，看它，就是在播玉米皮一层叠着一层，交错中还透着有序，有点八卦阵的味道，读者一不小心还会跳进坑里一个章节是讲抗战时期的事儿，另一个章节就将1960年前后的事儿。
别看它是讲不同时空、不同主人公的事儿，但是命运似乎都出奇的一致里面人物一个一个的天真、淳朴，经过一系列事件的炼狱，再到最后灵魂被纳进天园看着看着，我的眼泪也随着新月的死去而流出，花一样的年纪，花一样的未来，什么都没了，哎！ 虽然它是悲剧，但是我非常认同作者在后记中所说的关于悲剧的认识：我觉得人生在世应该做那样的人，即使一生中全是悲剧，悲剧，也是幸运的，因为他毕竟完成了并非人人都能完成的对自己的心灵的冶炼过程，他毕竟经历了 并非人人都能经历的高洁、纯净的意境人应该是这样的大写的“人” 对于我比较关心的写话技巧，霍达女士也做了真诚的回答：我至今弄不清楚我运用了什么技巧，也弄不清楚这本书按时下很流行的说法归属什么流派我无意在作品中渲染民族色彩，只是因为故事发生在一个特定的民族之中，它就必然带有自己的色彩我无意在作品中铺陈某一职业的特点，只是因为主人公从事那样的职业，它就必然顽强地展示那些特点我无意借宗教来搞一点儿“魔幻”或“神秘”气氛，只是因为我们这个民族和宗教有着久远的历史渊源和密切的现实联系，它时时笼罩在某种气氛之中我无意在作品中阐发什么主题，只是把心中要说的话说出来，别人怎么理解都可以。
我无意在作品中刻意雕琢、精心编织“悬念”之类，只是因为这些人物一旦活起来，我就身不由己，我不能干涉他们，只能按照他们运行的轨道前进是他们主宰了我，而不是相反自悟：霍老姐真是敢说，女汉子一枚！5个“无意”把我读得哑口无言，好吧，我承认，人家讲故事的水平确实一流，自谦的品行也是一流 最后还是老规矩，来点美文摘录，提高一下自己审美情趣，哈哈哈！ 冰?读后感1200字篇2 国王不坚持原则、被妖怪蛊惑、和尚被赶出寺庙变成了奴隶！举国上下没有人敢和国师顶嘴、生死在于国师的心情并非取决于皇帝唐僧师徒揭穿妖怪的本来面目造福一方百姓 唐僧取经路遇一群和尚被道士鞭打着、做着苦力活车迟国以前没有过道士、一直国家做法事都是和尚来完成的自从不久前来了三个道士、国王感觉他们比和尚更有用，从此和尚就沦为奴隶了国王是个十分昏庸的人，首先和尚一直用你效力没有功劳也有苦劳、其次就算现在和尚的本领没有道士高也不能让别人做奴隶最起码和尚也用享受普通公民的待遇，不看僧面也要看佛面！——人不可以忘恩负义、更不能恩将仇报！ 妖怪表面上帮助国王求雨、而且还展示了各种法术讨好国王！国王册封三怪为军事、在国内可是为所欲为；——表面上帮助你的人不一定是你的朋友、帮助你可能是在利用你的信任；要学会用心去分析感受，用错人可能给你带来短时间的快乐而换来的是一生的后悔！生活中对你太过于好的人也要注意、无事献殷勤非奸即盗；古代无数君王就是栽在最宠爱的大臣或妃子手里、现在的企业中有多少总裁也是被自己的秘书给拉下水！ 三清宫前国王和大臣一起祭拜上仙、突然一阵怪风吹过，国王和臣子认为是上仙显灵激动万分。
——人总是喜欢自我安慰、遇见不知道的事就安慰自己这是吉兆，吉兆你需要考虑吗？好事谁不会享受，为啥就不想想如果遇到不好的事情该怎么处理、现在不想以后可能就没有机会再想了！投资做生意就想着生意太好了怎么的、生意好你就花钱享受就可以、这根本就是多余的想法，最应该考虑是产品适应不了市场怎么办！做好该做的事、说好该说的话，人生最忌讳的是想法过多没时间去做、结果到老一样也没做目标不要太多、太多目标容易迷失方向，用一生的时间做好一件事足以！ 国师们喝下悟空他们的尿——在喝的时候就闻到一股尿味但是还是喝下去了、这是为什么呢？贪婪之心在作怪、蒙蔽了智商；现实中被骗钱财的案子时而发生、到底是骗术高明还是被害者智商不？其实都不是，多数骗术都是十分低级的伎俩、只怪被骗者过于贪心！不管遇见多大的喜事、得到多大的好处时都要保持一颗平常心，这颗平常心在特定的时候可以保平安、化险为夷！ 国师一次次的败给悟空、一次次的提出再赌一次——大多数人都有一种心态就是身边的人比自己厉害就不可以、别人再厉害也无所谓！这是一种通病、妒忌心；许多人本来可以过更好的生活、却把精力用在和身边的人攀比而本事没有上去、只好打肿脸充胖子、和身边的比富、却发现越比越穷，目光越比越浅！志应在四方、不要把眼光盯在身边的几个人身上。
最后妖怪和悟空赌命、头被悟空偷走——不要在一件事上死磕、如果真的是技不如人，就不要抱有他总是有不如我的地方的想法！人生所有的赌、胜负都于运气无关；人生所有的成功都与平时的积累有关、要想成功就必须在看不到希望的时候就开始努力，等你看到希望才开始努力、那么别人也开始努力了；这就是为什么很多热门的项目别人做就赚钱、自己做就亏损的原因；因为成功的人在看不到希望的时候就开始奋斗了、失败的人在看到别人成功后才开始了行动！物以稀为贵、做的人多了就不值钱了！ 冰?读后感1200字篇3 第一次读《麦田里的守望者》是在高三紧张的备考时期 在拥挤的教室里，堆满教科书，资料书的书堆后面，小心翼翼的翻着书页生怕因为翻书频率太快或者是太大声而引起值日老师的注意，四处张望着，屏着呼吸在安静的教室中偷偷翻了一页书，这感觉太刺激了 或许没有多少人能够理解，在当时、在我们学校、在我们年级、在我们班、自习时间偷偷看课外书意味着什么是老师一顿劈头盖脸的臭骂、是随时都会打叫家长来的威胁、甚至是让你当众读出你在看的“闲书”章节的羞辱总之，我们心里是痛恨的，但也胆颤，因为他们真的会这样做 事实上我是一个极少不服从规定的学生，也就是所谓人们口中所谓的“好学生”。
老师让我们做什么，我就会照做，就算有些违反后果是老师故意编出来吓唬我们的，我也还是害怕它真的会发生 就是这样一个我，竟然被这样一本书的第一章节吸引，从而抛弃了我所有的恐惧，做好了最坏的打算，就算老师让我在全班面前读出多么令我难以启齿的话我都无所谓了 只因为书里的主人公实在是太像那个只存在于我内心世界的自己了，但是我却没有霍尔顿那样的胆量把它们变成现实 或许是当时在学业的重压下，神经变得敏感起来 就像刚从别的组转过来满脸痤疮，单眼皮三角眼，每次看人都只是斜着眼睛从别人脸上扫过后又埋头做题的学霸同桌 从来都是一副看不起别人的样子，走路永远都是鼻孔朝天，对于别人提出来的问题也是嗤之以鼻——尽管他在人前的表现都谦虚的要死 但是从他的眼神当中我还是可以看出来他的不屑我尽量不去问他问题，即使我不会我也不会问他，因为我不喜欢低人一等的去问他问题，好像我是百年难得一遇的蠢才或者他是千年难得一遇的天才 直到有一天，我的英语模考考了全班第一他惊讶得问了英语课代表三次，“是真的吗?”当然这种事是英语课代表下课时无意告诉我的 这种自以为是的家伙，以为全世界只有他看得懂那些英文字母似的。
还有那些对学霸盲目追崇的脑残粉，对于学霸的不小心失误竟然都归结于试卷出得不和规矩或是怀疑某个科目考上第一的家伙作弊或是老师评错分等等的小概率事件 那时的我就像霍尔顿一样，实在是厌恶那些虚伪的人，甚至听他们说的话都恶心的想吐我也对当时的情况感到沮丧和失望，多想像霍尔顿一样，反戴自己红色的鸭舌帽，手提箱里塞进他四门不及格的成绩单，和被开除的通知，不要命的逃出来了潘西，连一句再见也没有，但是我不敢逃 试着想想，如果这样多好，逃离那个充满虚伪空气的地方，可是到底要去哪呢，霍尔顿也不知道 冰?读后感1200字篇4 要是连子皓这"山羊"都跳不过，我的面子往哪儿搁呀；这些都是我们经常吃的零食吃完午餐，我高兴地走到我的房间里"叹空调"睡睡懒觉小明哭着对我说：“我的钥匙找不到了，饭也没吃，那可怎么办呀？更像一丝秋日的凉风，可以荡涤人们的心灵 这几天，我读了一本书，名叫《窗边的小豆豆》作者是日本的黑柳彻子这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事因淘气被原学校退学后，来到巴学园在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的可爱的孩子 闭上眼睛，脑海中浮现出来的是童话般的世界。
在这里，小豆豆学会了热爱书本，学会了关心别人；在这里，没有歧视，也没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚；在这里，同样会体验到恐惧、无奈与忧伤，所有这一切，让小豆豆成长为一个情感丰富、心地善良而又单纯快乐的小孩子，就像校长先生经常说的：“你真是一个好孩子！”，其实鼓励，远远比知识和学习要有用得多童年对我们小孩子来说意味着快乐,小学的教育，应该把快乐还给我们小孩子假如我们的学校可以像故事中小豆豆读的学校一样那样，我想我们小学生也应该会快乐很多吧!虽然我们的读书环境比他们好的多，但是我们所有人在小学就失去了我们童年最美好的东西--快乐我们都知道这样也是为了我们的将来考虑，我们也知道这是你们对我们期望，我们也知道你们是想不让我们输在起跑线上但是，能不能请你们让我们过稍微快乐一点的生活!不要让我们以后想起来自己曾经有一个并不快乐的童年，总会有所遗憾的小豆豆她是幸运的，她在一个几乎理想化的学校度过了童年，遇到一个懂得教育的校长，拥有一个理解自己的母亲小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束没有师生之分，无论老师、学生，甚至校长都是自己的好朋友，完全没有学生在老师面前的拘束也许有不少人会觉得这样的教育方法十分荒唐，但我觉得这是许多我们小孩子的心声。
我非常喜欢小林先生，他为了能更加了解学生们，和他们交朋友，他让师生之间没有距离，他不仅付出的时间，更多的是对学生的关心比如：专门为个子矮小的高桥君精心安排的运动会；这些精心做出的计划也是为了让那些觉得自己在别人眼里很特殊的念头消失，让欢乐和笑声一直留在每个人的心田…… 尤其是他使小豆豆从一个“坏孩子”变成好学生，那正是因为小林先生非常地关心、了解她他的关爱打动了小豆豆，因为在她进巴学园之前和之后，从来没有一个人像小林先生那样耐心地听她说四个小时的话，竟然一点儿也不觉得烦，有时还会问道“然后呢”小林先生以他那坚持不懈的耐心和对学生真挚的关爱，深深地感动了小豆豆，最终她决定选择做一个好学生…… 我突然觉得我不再那么惊讶于这所学校的与众不同，反而觉得那是一个令人向往的地方——在那，没有“不许”、“不能”、“不可以”、“必须”、“一定”等一系列套住我们的话语；没有规矩；没有老师与学生的距离；更加没有学习带来的压力……此时，我突然开始羡慕小豆豆了，我真想变成小豆豆，那样我也。