幼儿园自然角的创建 一、不同年龄段的教育目标及内容的选择二、摆放与装饰二、观察环境的创设 小班: (1)幼儿在老师引导下喜欢照顾和观察植物 (2)初步了解植物各部位名称及外部形态中班: (1)幼儿主动观察和照顾植物 (2)幼儿学习对比观察和记录的方法 (3)在对比中感受植物多样性 大班:(1)幼儿能持久地观察和记录植物的生长过程 (2)在种植实验中了解植物生长所需要的条件 (3)通过种植了解植物周期性 小班： 物品种类不宜过多，以直观、 常见、典型、成品类的为主 ，种植类的也应选择生长较快的、容易观察的植物 中班： 物品种类相对丰富，选择典型、成品类的为主，体现生物多样性 可添加无机物 大班： 物品种类较为丰富，选择生长周期较长的动植物 小班：装饰可爱、美观，激发幼儿观察的兴趣，展示物品各部分的标本或图片，并标出部位名称配简单文字 中班：按照种类分类摆放，标出种类名称，配以典型特点的对比图片或实物，无机物工艺品 大班：植物生长测量柱、记录表、名牌、生长环境标牌，不同生长阶段的标本或图片以及名称，科学小实验 抬头可见 低头可观 谢谢！ 。