一、民族服饰欣赏,问：观看下面的图片，你能认识它是哪个名族的服饰吗？,,彝族服饰,藏族服饰,二、西南情韵,《歌唱美丽的家乡》 ——苗族民歌,二、欣赏作品《歌唱美丽的家乡》，思考这首民歌有什么特点？,三、作品分析,2、作品的拍号：,4、作品的体裁：,5、“飞歌”是最具代表性的一种苗族民歌，流行于贵州东南部苗族的一种山歌1、作品的调号：,3、作品中出现的拍号有：,速度： 节奏： 旋律：,中速 自由 起伏大,D调 2/42/4 3/4 5/8,,苗族“飞歌”四、作品中乐理知识讲解,五、学唱歌曲,2、跟琴划节奏熟悉作品旋律1、朗读歌词，体会作品意境3、深情演唱歌词音调高昂，节奏自由，结构短小，旋律悠扬起伏，长音可任意延长，句内常用滑音级进4、总结苗族“飞歌”的特点：,,六、比一比、唱一唱、谁的歌声最响亮？ （请同学们根据自己对作品的理解设计不同的演唱形式来表演作品 说一说、讲一讲、谁的发言值得想？,七、知识拓展,试着歌唱自己的家乡用作品的旋律，根据我们家乡的特色改词八、课后小结 1、请你说说这节课你有哪些收获？,2、老师小结：我国是一个多民族国家，今天我们学唱了苗族的“飞歌”《歌唱美丽的家乡》并且观看了苗族舞蹈。
同学们对苗族有了一定的了解，下一节课我们将走进彝族，请同学们预习《远方的客人请你留下来》谢谢你的聆听！,。