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九年级语文下册 第一单元 写作《审题和立意》课件 (新版)新人教版

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九年级语文下册 第一单元 写作《审题和立意》课件 (新版)新人教版_第1页
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第一单元写作 审题和立意第一单元写作 审题和立意 【写作文题】给苦药加点糖,它会更方便服用;做蛋糕时加点儿糖,它会变得更甜美那么,我们的生活是不是也要“加点儿糖”呢?以《给生活加点儿糖》为题,写一篇作文,文体不限,不少于500字写作导航】我们拿到一个作文题,首先要审题,即了解题目要求,领会题意在此基础上,通过反复思考、精心选择,最终确定文章的主题,这就是立意审题与立意密不可分,共同组成了作文构思的起始环节 1.审题要点:(1)把握题目的含义有些题目的含义比较丰富,细细琢磨出它们的比喻义、象征义,才能准确地把握题目的含义审清题目含义必须紧扣题眼,只有把握了题目含义,才能抓住文章应该突出的重点2)要善于从限制中发现“自由的空间”如“难忘的教诲”这个题目,虽限定写教诲,但并未限定写哪一个人对你的教诲,你甚至可以写一件事对你无言的教诲而“难忘”一词的限制,反而可以启发你注意选材的严格与主题开掘的深度3)要认真对待多重限制条件限制条件有两个以上,就要 仔细分析如“我的第一次野外生活”,它要求写自己的生活经历,并且是野外生活的经历,还要求是第一次的经历如果注意了这样一些限制,就不会出错了4)如果遇到材料作文(含“话题作文”)之类的题型,则应仔细审视材料,反复研究命题意图,万万不可草率动笔。

2.立意要点(1)方向要正确所谓正确,就是立意要符合客观事物的本质和规律,表达出来的思想观点和感情要健康、积极向上,我们的立意要与我们目前国家社会倡导的公德相一致,要与当前的时代精神相一致如:歌颂真、善、美,抨击假、恶、丑,提倡以人为本、爱国、诚信、环境保护、无私奉献等2)情感要鲜明情感的鲜明是指在文章中的情感指向要明确,该批判的批判,该歌颂的歌颂,并且在你的语言中要饱含感情最好不要出现那些让读者想不透的模棱两可的情感倾向 (3)思考要深刻深刻的思考就是要求我们能透过事物的现象去挖掘其内在的本质,它需要我们对眼前的事物作仔细深入的思考,找到事物的内在联系,并能用文章的语言表达出来比如说,给生活加点糖,那么对“糖”的理解就是关键,“糖”就是失意时的安慰,无助时的援手,疲惫时的香茶,开心的郊游,悠闲的垂钓……这些带给人的那种温馨、温暖、舒服、舒心、甜蜜、甜美、惬意等感觉,所以说,“糖”又是因人而异的,由此展开的话题可以发散出相应的观点,自然而然,水到渠成 【佳作欣赏】生活加点糖张凌小孩子们喜欢吃糖,因为它是甜的我们喜欢生活,如果给我们的生活加一点糖,它会变得更甜蜜让自己放松一下,暂时从紧张的生活中挣脱出来,去感受另一种惬意。

——题记她,我最好的朋友可是,她总是不快乐她出生在农村,家境的贫寒,父母的打骂以及同学的嘲讽使她整天愁眉苦脸,置身于痛苦之中有一天,她又和父母吵架了,而且这次被她母亲打肿了脸她哭着跑来向我诉苦她说她的父母把家庭的诸多不顺归罪于 自己,总是拿她出气她还说她想离家出走听到这句话时我很惊讶,我劝她赶紧打消这个可怕的念头我认真地告诉她,父母也不容易,也许是“望女成凤”心切,也许是“恨铁不成钢”,为什么不能对父母理解一点?有没有设身处地的替父母想过呢?世间哪有父母不疼爱自己的孩子的呢?我们也学过《傅雷家书》呀,何不学学傅氏父子,何不给自己的生活加一些糖呢?她似乎明白了什么,慢慢地停止了哭泣半个小时后,她回家了她回家后主动给父母承认了错误,还亲手给父母做了一顿饭她的父母笑了,眼睛却湿了 后来她告诉我,生活真的需要加一点糖抬起头来才会发现原来每个人都有很优秀的一面,生活其实是充满甜蜜的她笑了,很阳光,很灿烂有人说:生活是磨练人的,总难尽如人意又有人说:生活是美好的,是甜蜜的角度不同,感受就不同但“糖”的确是生活的调味剂,它会让人的视野变得更开阔,让人的心胸变得更宽广,让人的态度变得越来越积极给自己的生活加一点糖吧,因为生活确实需要加一点糖——更甜蜜,更快乐,更充实。

【名师点评】本文从劝慰一个同学入手,告诉我们认识生活的角度不同,心态就会有所不同,换位思考,理解万岁,这就是生活的“糖”立意真实深刻,令人深思。

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