是虎不是虎有脚只会爬紧贴墙上绿离墙便枯死猜一猜谜语 6 爬山虎的脚 我会读v hǔ qīnv爬山爬山虎虎 侵侵占占 铺开铺开 均匀均匀 嫩嫩红红 v chchóng kng kò òng ng jīng bǐng chjīng bǐng chùv 重重叠叠 空空隙隙 花花茎茎 叶叶柄柄 触触角角v h hén nv 痕痕迹迹 逐渐逐渐 休想休想 引人注意引人注意 请同学们自由朗读课文思考请同学们自由朗读课文思考•课文围绕爬山虎，先讲了什么，再课文围绕爬山虎，先讲了什么，再讲了什么，最后讲了什么？讲了什么，最后讲了什么？ 爬山虎生长的位置爬山虎生长的位置爬山虎的叶子爬山虎的叶子爬山虎的脚爬山虎的脚 自学指导自学指导 齐读第一自然段，思考齐读第一自然段，思考 1.爬山虎生长在什么地方？爬山虎生长在什么地方？ 2.从从“满是满是”“一大片一大片”中体会中体会到什么？到什么？ 生长的位置生长的位置 学校操场北边墙上满是学校操场北边墙上满是爬山虎。
我家也有爬山虎，爬山虎我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房从小院的西墙爬上去，在房顶上占了顶上占了一大片一大片地方满是满是爬山虎很常见并且非常的爬山虎很常见并且非常的茂盛茂盛 自学指导自学指导读一读第二自然段，思考问题：读一读第二自然段，思考问题：爬山虎的叶子的颜色是什么样的？爬山虎的叶子的颜色是什么样的？找出相关的语句找出相关的语句 刚刚长长出出来来的的叶叶子子 长大了的叶子长大了的叶子 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的不几天叶子长大，就变成嫩绿的爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子注意的是长大了的叶子那些叶子那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙一阵风拂过，一墙的叶子儿空隙一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很就漾起波纹，好看得很 静静态态动动态态 叶尖叶尖一顺儿朝下一顺儿朝下，在墙上铺得那么，在墙上铺得那么均匀均匀，，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
没有重叠起来的，也不留一点儿空隙 一阵风拂过，一墙的叶子就一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹漾起波纹，，好看得很好看得很 用横线画出具体描写以下特点的语句用横线画出具体描写以下特点的语句爬山虎脚的位置爬山虎脚的位置: :爬山虎脚的样子爬山虎脚的样子: :爬山虎脚的颜色爬山虎脚的颜色: : 茎上长叶柄的地方，反茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角牛的触角爬山虎的脚长在茎上爬山虎的脚长在茎上长长叶柄的地方的反面叶柄的地方的反面 细丝跟新叶子一细丝跟新叶子一样，也是嫩红的样，也是嫩红的 爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙细丝原先是直的头上就变成小圆片，巴住墙细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上爬山虎就是这样一脚一脚地往它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬 如果你仔细看那些细小的脚，你会想如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子起图画上蛟龙的爪子 读读，用读读，用“ ”划出爬划出爬山虎在墙上爬的动词山虎在墙上爬的动词 爬山虎的脚是怎么样向上爬的？细爬山虎的脚是怎么样向上爬的？细读课文把动作词语找出来读课文把动作词语找出来 爬山虎的脚爬山虎的脚 墙的时候，六七根细墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙细丝原丝的头上就变成小圆片，巴住墙细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上拉一把，使它紧贴在墙上触着触着 感情朗读感情朗读 爬山虎的脚（爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七）着墙的时候，六七根细丝的头上就（根细丝的头上就（ ）小圆片，（）小圆片，（ ））住墙细丝原先是直的，现在弯曲了，把住墙细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（）一把，使它紧（ ）在墙上爬山虎就是这样一脚一脚地往）在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬如果你仔细看那些细小的脚，你会上爬如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子想起图画上蛟龙的爪子巴巴变成变成触触贴贴拉拉 如果你仔细看那些细小的脚，你会如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子想起图画上蛟龙的爪子 蛟蛟龙龙的的爪爪子子 把把爬山虎的脚爬山虎的脚比作比作蛟龙的爪子蛟龙的爪子，使句，使句子生动形象子生动形象 爬山虎就是这样一脚一脚爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬地往上爬 最后一段主要讲什么？ 爬山虎的脚要是 没触着墙，不几天就 萎了，后来连痕迹也没有了触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想 拉下爬山虎的一根茎 没触墙触着墙 观察作业观察作业 依照依照《《爬山虎的脚爬山虎的脚》》作者的观察作者的观察方法，观察一种植物，先从方法，观察一种植物，先从远处远处看，看，再从再从近处近处看，特别要观察它的茎，叶，看，特别要观察它的茎，叶，花，有什么特点，把他们写下来花，有什么特点，把他们写下来。