电磁学三定则的巧妙记忆及区分

电磁学三定则的巧妙记忆及区分电磁学三定则的巧妙记忆及区分（河南省信阳市固始县永和高级中学 谢长中 邮编：465200 ） 在高中物理电磁学部分有三种重要定则：⑴、判断电流产生的磁场方向——安培定则；⑵、载流 导线在磁场中受力方向——左手定则；⑶、在磁场中运动的导体产生感应电流的方向——右手定则．这 三种定则是学生必须要掌握的，可是学生在使用这三个定则时常常容易混淆．特别是在考试中遇到综 合应用这几个方面的知识解答的问题时，一会儿用左手，一会儿用右手，搞得头昏眼花稍有闪失将左 右手用反了，结果就错了．在此我们把三个定则总结归纳一下，以便区分 一、安培定则（又称右手螺旋定则） 1．安培定则一（用于判断通电直导线周围的磁场方向）：右手握住导线，让伸直的拇指所指的方 向与电流方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向 2．安培定则二（用于判断通电螺线管中或环行电流内部的磁场方向）：用右手握住通电螺线管， 使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的方向就是通电螺线管内部磁感线的方向 环行电流可以看作只有一匝的通电螺线管 我们注意到不管是安培定则一还是安培定则二，使用时手势都是相同的：四指要弯曲，拇指应伸 直。

所以在判断的时候，弯曲的方向就用四指来指，而直线的方向就用拇指来指) ①当电流沿直线时，就用拇指向电流方向，则四指向磁感线方向 ②当电流弯曲时，就用四指向电流方向，则拇指向螺线管内部磁感线方向 二、左手定则 左手定则一（用于判断安培力方向）：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在 同一个平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电 导线在磁场中所受安培力的方向 左手定则二（用于判断洛伦兹力方向）：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌 在同一个平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向正电荷运动的方向，这时拇指所指的方向 就是运动的正电荷在磁场中所受洛伦兹力的方向 这两个左手定则本质是一样的：①手势相同：拇指与其余四个手指垂直，且都与手掌在同一平面 内；②四指指向：电流方向、正电荷运动方向、负电荷运动的相反方向本质相同 ③拇指指向：力的方向安培力实际是洛伦兹力的宏观表现 当通电导体与磁感线平行时不受安培力当电荷运动方向与磁感线平行时不受洛伦兹力 三、右手定则 右手定则（用于判断导体切割磁感线运动时产生的感应电流方向）：伸开右手，使拇指与其余四 指垂直，并且都与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心进入，并使拇指指向导线运动的方向，这时 四指所指的方向就是感应电流的方向。

对比左手定则和右手定则，我们发现两者有共同之处，清楚了这些共同之处，对比记忆，将有助 于我们对左右手定则的掌握其共同之处为：手势相同，拇指与其余四个手指垂直，都与手掌在同一 平面内，且磁感线都从掌心进入当然两者也有其不同之处：左手定则用于根据电流方向确定受力方向，而右手定则用于根据导体 运动方向确定感应电流的方向简记为：左通右感，左力右电为避免记混淆，我们也可以用字形记 忆法：“力”字的最后一笔向左撇，判断力的方向用左手；“电”字的最后一笔向右甩，判断感应电 流方向就用右手记忆为：通电受力用左手，运动生电用右手 最后我们用一句话概括一下三个定则，与大家分享：左生力，右生电，螺线管右手攥。