幼教课堂设计教育随笔：害羞的小姑娘教师：***日期：***XX幼儿园常常有一些孩子喜欢追随在老师的身后，问长问短，这些大 多是一些性格外向的孩子，他们乐于交往，也善于交往，也愿意 主动与人接近 当然，也有那么一些孩子， 总是喜欢在远处张望， 这些大都是那些性格内向，不善言语、羞于与人亲近的孩子其实，通过每天出去活动时的排队就可以看出来因为，每 天下去晨间锻炼或者是中午出去散步时，老师都会要求小朋友排 好队再下去，而且这时候的排队是没有队形要求的，小朋友们可 以任意排到队伍当中去那些热情的、大胆的孩子常常很快的跑 到老师的身后或者争着来拉住老师的手，也经常会出现几个孩子 为排在第一个而争吵的情况而那些不善于表达、内向的孩子即 使她也想和老师在一起，她也不敢这么做，她们只会远远的，默 默地看着其他小朋友争相跑到老师身后尤其是像王莹这样新来 的、内向沉默的小朋友，每次排队她都看着婷婷、语歆这样的小 朋友为谁排在第一个而争吵，她就默默地排到队伍的中间，沉默 不语地看着其他小朋友和老师我想，她应该能注意到，我每次 睁大眼睛看着他，每天早上主动热情地与她打招呼，可她现在除 了能默默地和我说再见意外， 没有感受到她对其他人的大胆交往。
有一天下楼去游戏的时候，婷婷、语歆和往常一样，这些小 朋友又很快地跑到我的面前， " 老师，我是排第一个的 " 多多着 急的说 "老师，我想排在你后面 " 今天，我请星星排到老师后 面，好不好听听，你到中间当队长，语歆，你去队伍最后当队 长，帮老师看着前面的小朋友吧！ " 星星很快地走到了队伍的最前。