2019年中学语文下半年教学工作计划

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1、中学语文下半年教学工作计划 一、本学期工作重点 1.加强课程建设研究,深化“学为中心”课堂变革。关注温州市“促进有效学习”课堂变革(2.0版)实施意见的出台,从学习活动设计、作业改革、学习指导、教学管理等角度聚焦课堂变革。以“学为中心”、“以生为本”为理念,逐步以课程改革为主要抓手,促进语文课堂变革的深入推进。积极探索基于初中语文学科核心素养与能力的课程改革模式,以“单元整体教学”为核心,研究教材文本,整合单元内容,补充课外资源,丰富语文教学内涵。继续探索拓展性课程的开发实施和评价机制。 2.以常规建设促进质量提升。将落实新常规作为促进教学质量提升的重要途径之一。积极探索基于“学为中心”背景下

2、的课堂新常规的学习与行动改进研究,以此促进教师备课、上课、作业布置与批改、学业评价等环节的规范性与有效性。引领教师关注学情分析,关注学生学习,关注作业设计,关注评价反馈,促进教学质量的进一步提升。 3.加强“疑难问题”研究,全面提升教师执教能力。结合中短时培训,从语文学科的特点出发,以学科“疑难问题”解决为主线,关注“教学作业评价”的一致性,引导教师关注语文研究动向,关注教学策略,关注复习教学,不断研究“教法”“学法”“考法”,全面提升执教能力。关 4.加强命题和评价研究,提高数据分析反馈功能。通过考试与评价引导语文教师注重研究考试,分析数据,反思教学,抓短板,促发展。继续强化命题研究,引导教

3、师研究作业,研究习题,精讲精练,减少不必要的机械操练,增强课堂教学的效率,切实减轻学生过重的课业负担,促进学生全面发展。 5.加强业务学习和交流,促进团队和教师队伍建设。加强对教研组建设的研究,努力探索教研组建设工作的有效途径。积极开展校本教研,努力探索校本教研的针对性与有效性,加强相互学习交流,打造品牌教研组。继续加强骨干教师队伍建设,充分发挥各类名师的示范和指导作用。以活动为抓手,加强对新教师的指导与培养。 6.推进学校文学社团建设。倡导“大阅读”理念,以市县“小文学家”评比为载体,继续开展“爱阅读”行动,丰富学习方式,鼓励多读经典,提升人文素养,为学生今后发展奠定素质基础。 二、教学调查的内容和方法 深入教学,提炼经验,及时发现典型问题,解决疑难问题,提升教学质量。 三、学科教学研究的课题 1.基于学科核心素养的初中语文单元整合教学的实践研究。 2.“学为中心”背景下初中语文教学新常规的行动改进研究。

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