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第一节 人体的稳态,第1课时 稳态的生理意义,互动探究,人体细胞的生活环境,细胞内液,细胞外液,血浆,组织液,淋巴,内环境,细胞外液,血浆,淋巴,归纳总结：不同人体细胞所处的内环境不同,(2)血浆、组织液、淋巴的比较,答案：A,稳态的生理意义,神经系统,内分泌系统,温度,渗透压,酸碱度,各种化学成分,温度,酸碱度,反馈调节,正反馈,知识拓展：稳态失调与相关疾病,课堂小结,训练落实篇,
