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1、青草的声音阅读答案【篇一：青草和少年老愚阅读答案】txt油菜、小麦、玉米、棉花、芝麻、萝卜、苜蓿，记忆里，老家一年四季是由植物的荣枯描画的。 那个时候，只有架在皂角树树杈上的大喇叭是亢奋的，革命的音符布满了天空。 大人们忙自己的事情，就剩下孩子和草。 夏天是少年的。 壕沟、河渠、地头，到处长满了野草。一把镰刀映现在空中，少年用井水滋润磨刀石，有时也吐口唾沫，一下下磨利刀刃。思量差不多了，便学大人，把刀刃搁在食指上比试一番，眯眼瞅瞅，设想它触碰在草儿腰身上的情景：我会利索地收拾了它们。 天刚亮，我和小伙伴背起背篓出发了。 草看着可爱，刈割后也还活着，直到被晒成细小的一缕，还是活着的。在我心里，草
2、最坚韧，直到被粉碎机吐出来，它们仍然活着，喂进军马肚子里，它们就把生命变成了奔驰的力量。 累了，一屁股坐到地上。田野干净，连一张糖纸都见不着。四周皆绿，杨树的绿贴在蓝天上，宛如新鲜的补丁。看不见虫子，却被它们细微的排泄物击中，头上、脸上、衣服上全是。即便如此，也不愿意挪动屁股，图的是树阴的庇护。 最无奈的是坐在椿树下，白白胖胖的 臭大姐 从脸前飞过，熏得人作呕，若落到手上、脖子上，用肥皂使劲洗，两天后熏人呕吐的味道方能散去。 臭大姐 的花纹、气味、样子，无一不令人厌恶。当椿树上落满 臭大姐 ，椿树也不美了。 风吹过，少年心里什么也不想。红旗、标语、高挂着的毛主席画像，让他有些紧张和害怕。世界尚
3、未打开，坐在关中平原腹地，他被连绵的秦岭包围了。什么能让少年兴奋呢 天上偶尔飞过一架飞机，机尾拉出一串长长的 云彩 ；深夜，火车轮子触碰铁轨，发出激越的声响；浑浊、奔涌，永不驯服的渭河。 太阳落山，背篓里装满了青草。 把草晾晒在家门口，人走过，脚踩；牲口经过，践踏；太阳晒过，两三天后便剩下枯萎的一撮，贴在地面，令人心生怜悯。过几天，将晒干的草拢成堆，码放在旮旯里。一个暑假积攒下来，装了高高一车。用绳子捆扎好，几个小伙伴各自拉起架子车，朝太阳露头的地方奔去。 下坡时路陡，我们把车把仰起来，使车的尾部贴地，负重的车子才会缓缓下行。肩膀扛在车把上，感受车子的颠簸，草的重量传到身上，让人不敢轻视。待到
4、塬下，一身轻松，和风吹过，被汗水打湿的衣裳很快就干了。 沿着河渠一路飞奔，树高蝉欢，清凉的河水发出欢悦的声音。我们不说话，只是发出各种叫声，呃呃 嗬嗬 哈哈 呜呜 呀呀 到了杨陵军马场，草被巨大的粉碎机吞没，旋即变成碎末，世界充满青草的味道。想象它们进入骏马的腹中，生出无穷的力，马儿奔驰在祖国的原野上，践踏更茂盛的青草、土地和敌人，心里便生出一丝骄傲。 一个夏天的辛劳，换作崭新的7块钱。又可以读书了，妈妈。 少年把钱揣进裤兜，面向天空，微微地笑了。 两颗心从遥远的地方靠近 1959年，美国北方大城市巴尔的摩的公共图书馆，在周末时总能. 在行动之前，杰夫卡夫斯基就有一种强烈的预感，这绝不是一次例
5、行演习那么简单。果然，. 有一天，两个非常年轻的人一个姑娘和一个小伙子坐在一块伸进水里的湖畔的石板上，湖水.父亲很少穿鞋，几乎打了一辈子的赤脚。 我老家的山民们几乎都不穿鞋。一方面是大家都. 篇二：青草和少年老愚阅读答案 【青草和少年】ft中文网专栏作家老愚：风吹过，少年心里什么也不想。红旗，标语，高挂着的毛泽东画像，让他紧张和害怕，世界尚未打开，坐在关中平原腹地，他被连绵的秦岭包围了。当草被巨大的粉碎机吞没，旋即变成碎末，世界充满青草的味道。篇三：青草和少年老愚阅读答案 话题： 那个时候，夏天是属于少年的。我老家在渭北台地边缘，地肥，随便撒一把种子下去，地里便长满了。油菜、西瓜、棉花、萝卜、
6、玉米、小麦?在我的记忆里，一年四季是由植物的荣枯描画的。夏天最让我难忘，壕沟、河渠、田间地头，到处长满了野草。大人们忙自己的事情，就剩下孩子和草。当一把“镰刀”映在空中，少年用井水润湿磨刀石，有时也吐口唾沫，一下一下磨利刀刃，思量差不多了，便学大人，把刀尖搁在食指上比试一番，眯眼瞅瞅，设想它触碰在草腰身上的情景，利索地收拾了它们。草活着时可爱，刈割晒干后，还是活着的。在我心里，草最坚韧，直到被粉碎机吐出来，仍然活着，喂进军马肚子里，就把生命变成了奔驰的力量。暑假里，天刚亮，我和小伙伴背着背篓出发了。露珠濡湿布鞋，地里静悄悄的，草像在等我们似的，昂起脖颈，在微风中摇摆。对于草，我们心里是有区别的
7、。有的草会引人怜悯，轻柔地攥在手里，温柔一割，它们便温顺地躺在手掌里，往背篓一丢，轻盈地飘落，好像回到了故乡。有的就让人生出蹂躏的欲望，一把抓住头，一刀砍下，它们不服气，倒下去的同时喷出黏人的汁液，扔进背篓是要用一些力气的，听到落地的声响才放心。而毛毛草让人喜欢，要是地里全是它晃动的脑袋就好了。累了，坐到地上，田野干净，四周全是绿色。杨树的绿贴在蓝天上，宛如一片片新鲜的补丁。看不见的虫子的排泄物打到头上、脸上、衣服上，有令人不悦的气味，但还不至于无法忍受，我们需要树阴的庇护，不愿意挪动屁股。最无奈的是坐在椿树下，白白胖胖的“臭大姐”，从脸前飞过，熏得人作呕，若落到手上、脖子上，那气味，回家后用
8、肥皂使劲洗，也得两天后方能散去。当椿树上落满“臭大姐”，椿树也不美了。把草背回去，晾在家门口的干地上，被经过的人踩，被牲口践踏，被太阳晒干，两三天后便剩下枯萎的一撮，贴在地面，令人怜悯。过几天，拢成堆，放在旮旯，一个暑假积攒下来，装了高高一车。把它们用绳子捆扎好，四五个小伙伴，各自扛起架子车，朝太阳露头的地方奔去。下坡路陡，我们仰起车把，使后轴贴地，负重的车子才会缓速下行。肩膀扛着车把，感受车子的颠簸，草的重量传到身上，让人不敢轻视。到了坡下，一身轻松，和风吹过，被汗水打湿的衣裳很快就干了。沿河渠一路飞奔，树高蝉欢，清凉的河水发出欢悦的声音。到了杨陵军马场，当草被巨大的粉碎机吞没，旋即变成碎末
9、，于是世界便充满青草的味道。想象它们进入骏马的腹中，生出无穷的力，马儿奔驰在祖国的原野上，践踏更茂盛的青草、土地和敌人，心里生出一丝骄傲。一个夏天的辛劳，换作崭新的7块钱，又可以读书了，妈妈。少年把钱揣进裤兜，面对天空，微微地笑了。 分享： 篇四：青草和少年老愚阅读答案 摘 要：老家在渭北台地边缘，地肥，随便撒一把种子下去,地里便长满了庄稼。油菜、小麦、玉米、棉花、芝麻、萝卜、菖蓿,记忆里，老家一年四季是由植物的荣枯描画的。篇五：青草和少年老愚阅读答案 老愚 ? 老家在渭北台地边缘，地肥，随便撒一把种子下去，地里便长满了庄稼。 ? 油菜、小麦、玉米、棉花、芝麻、萝卜、苜蓿，记忆里，老家一年四季
10、是由植物的荣枯描? 那个时候，只有架在皂角树树杈上的大喇叭是亢奋的，革命的音符布满了天空。 ? 大人们忙自己的事情，就剩下孩子和草。 ? 夏天是少年的。 ? 壕沟、河渠、地头，到处长满了野草。【篇二：灯下草虫鸣阅读题及答案】xt有时觉得，尘世萧瑟的秋里，因了虫音而生动起来。一个秋夜经过小区的桂树下，听几个女子唱小曲。他们都是乡下来的保姆，夜晚得闲，唱一些做姑娘时的俚曲消磨时间。在桂花香的包围中，我坐在她们中间，陶醉地听。其中一个唱着唱着，却突然静默下来，我发现她眼里有泪花闪烁。问原因，她说，听到草丛里的虫子叫，想起年轻时一个秋天的晚上，和邻村的二牛哥在田埂头唱摘石榴，当时虫子就这样唧呀唧呀叫个
11、不停。她的脸上闪过一丝羞涩笑意，又继续唱：“听说下扬州正中我心头，打一个包袱跟上你就走”她有没有和她的二牛哥下扬州，我没有问。但阵阵虫鸣，让她记忆中的爱情倏然被唤醒，让她回到了曾经的某个美好时刻，已使得这个秋夜温馨满满。 我钟情秋天的虫声，还因为它们谱在大自然的音符，更能令我内心充满宁静。我品味着刘墉的这句话：“秋虫声就是要这样聆听，在那细小的音韵中感触，即使到了极晚秋，只要以心灵触动，仍然可以感受到那微微的音响。”通常，在这样的细小音韵中，沏一杯滚烫的茶，捧一本心仪的书，窗前的灯影里，我在阅读，窗外的草丛里，秋虫们在吟唱。它们的话语和我心灵的声音汇合，那是无比美妙的体验。 11简要分析文章第
12、节在内容方面的作用。（4分） 12文章结尾说“它们的话语和我心灵的声音一起相汇合，那是无比美妙的体验”，请结合全文概括作者经历了哪些美妙体验。（6分） 13第节划线句子描写作者守秋时的听觉享受，请分析其表现特色。（4分） 14文中描写的秋虫声“忽高忽低”“此起彼伏”“叫个不停”，作者在第6节却说“令我的内心充满宁静”，请结合全文内容探究其中的原因。（6分） 参考答案： 11.引用诗经中的句子，表明秋虫声里积淀深厚的传统文化，增加文章的内涵；通过想象描述古代思妇在秋虫声里的愁苦，具体表现秋虫给人的凄美之感（每点2分） 12.诗书里探寻虫声中蕴含的传统文化，体会抒情美；田野中聆听天地间纷繁的天籁之
13、音，感悟自然美；桂树下伴着虫音欣赏尘世（民间）俚曲，领略爱情（情感）美； 13.抓住秋天野外的典型动物的声音，运用比喻、排比等修辞手法（2分），并且正面描写与侧面描写相结合（1分），生动形象地写出大自然中秋虫发出的美妙音响（1分）。 14.虫声带点诗词里的平仄音律，让人温暖；虫声引发对古代文化的遐想，让人回味；虫声是大自然绝妙的音响，让人着迷；虫声里充满世俗生活的情韵，让人陶醉； 任意答出三点得满分） 2分，（每点【篇三：南京2015届高三三模语文试题详解含附加题】lass=txt语文试题解析 一、语言文字运用（16分） 1在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 对历史细节，普
14、通人往往采取 ，大而化之，甚至是玩笑戏谑的态度。比如中国戏曲，台上摆一张桌子，旁边放两把椅子，服装道具， ，善恶忠奸，美丑妍媸，全靠脸谱区别，什么朝代，都是这一套。它和文人艺术真是 ，另有自己的欣赏规矩。即使贵为天下母仪，如慈禧太后，人称国学大师，像陈寅恪，只要是进戏园子听戏，都得遵守这套规矩，根本没有谁跟历史较真儿。 a漫不经心 千篇一律 大异其趣 b 漠不关心 千人一面 大异其趣 c漠不关心 千篇一律 各异其趣 d 漫不经心 千人一面 各异其趣 1a 2下列表意明确无误的一句是（3分） a随便你走进哪个教室，课桌上都堆着很多根本没用的资料。 b讲台一边站着一个人，班主任介绍说这是新转来的同
15、学。 c他真的很好说话，只要你跟他相处几天，就会发现这一点。 d这家培训机构发来短信，请学员务必在5月10日前去领证。 2b 3下列语句所用修辞与其他三项不同的一项是（3分） a嚼得菜根，做得大事。 b唾沫星子也能淹死人。 c每一朵乌云都有它的金边。d三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 3c 4. 下列语段空缺处应填入的语句，排列正确的一项是（3分） 当然，所谓的“抄书”，其实大有讲究。 。不过，“文抄公”需要有自己的价值尺度与审美标准，否则会变成偷懒甚至抄袭的借口。 不仅仅是中国文人抄书，外国人中也不乏这种雅趣。 抄书既是看得见摸得着的资料准备，也是一种写作技巧，还可以养成读书思考的习惯。 你要读书，最好是深入字丛，在那里驻足、悠游、徜徉，而不是走马观花。 清代第一流学者中，不乏喜欢此道者。 本雅明就有这样的妙喻:就像坐飞机无法领略窗外风景，除非你亲自走进风景中。 归国之初的鲁迅，曾用了十年时间来“钞旧书”。 abcd 4b 5阅读下面的图表，概括“明星”类员工的特征。（4分） 5“明星”类员工态度主动积极，行为独立。（4分） 5.如果答成“明星类员工是实用主义者或部分是实用主义者，”则扣1分。 二、文言文阅读（18分） 阅读下面的文言文，完成6
