(2016年秋季版)《人类离不开学习》同步练习

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1、人类离不开学习同步练习一、单项选择题:(请把答案写在题号前)1“读一本好书,就是和许多高尚的人说话。”笛卡儿的这一名言启示我们阅读有助于形成健康的心理阅读有助于形成良好的品德阅读有助于培养高雅情趣要让阅读成为学习和生活的习惯A. B. C. D.2读一本好书,就是和许多高尚的人说话。”笛卡儿的这一名言主要是告诉我们A.学习能帮助我们掌握科学知识B.学习帮助我们形成良好的品德.学习能帮助我们提高生活质量D.学习才能使我们在社会上生存3学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔这一名言告诉我们学习动机的重要性学习兴趣的重要性学习意志的重要性教学方法的重要性A B C

2、 D4.一些同学在学习时,习惯于让老师和家长牵着学习,而不会扔掉手中的拐杖,学会自己走路。学会自己走路主要强调的是A.树立正确的学习动机B.培养浓厚的学习兴趣努力争做学习的主人D.拳握各类学习的特点5.兴趣可以使达尔文把甲虫放进嘴里,可以使爱因斯坦忘记家门,可以使陈景润头碰电线杆而不觉。上述著名科学家的典型事例给我们的启示是学习兴趣能不断引发学习需要 学习兴趣能使学习变得积极主动学习兴趣强烈是学习的强大动力 学习兴趣能使每个人获得巨大成功A. B. C. D.6.兴趣可以使达尔文把甲虫放进嘴里,可以使爱因斯坦忘记家门,可以使陈景润头碰电线杆而不觉。从科学家身上,我们可以看出A.有兴趣,就一定能

3、成才B.有兴趣就必然能成功.兴趣是天然生成的D.兴趣对于成就事业很重要7.一位农场主,他的收割机出了毛病,他和朋友费尽心机也修不好。后未,他请来一位专家。那位专家在检查之后,拿起一把锤子,在马达的某个部位敲了一下,机器修好了。当农场主接过修理帐单时,马上生气地大叫道:“什么,就那么一锤子,就要100美元,太贵了!”专家说:“朋友,就敲这么一锤,我只要一美元,可知道往那儿敲的知识需要99美元。”这个故事给我们的启示是A.学习不需讲究方法B.学习可以提高品德修养C.学习可以增长才干D.一个人读好书就能成才8.美国、日本等发达国家在20世纪80年代就提出了由学历社会向学习化社会过渡的政策;新加坡政府

4、提出要建设“学习型政府”;比尔盖茨提出把微软公司建成“学习型企业。”这些告诉我们A.要有浓厚的学习兴趣B.要养成良好的学习习惯C.树立终身学习的观念D.要有高层次的学习动机9.俗话说“活到老,学到老”指的就是我们今天所说的“终身学习”的理念。之所以要树立终身学习的理念是因为A过去所学的知识很快就没用了B不断学习就能迅速改善生活质量C不断学习就能为祖国建设做出巨大贡献D学习是我们生活的重要内容10.我国著名文学家、思想家和革命家鲁迅,为救国,毅然离开家乡,到南京学习工业技术;后来远涉重洋到日本转而学医;最后,又毅然放弃即将学成的医学,拿起文学这个武器,去唤醒亿万人民,和敌人作斗争。鲁迅“三改志愿

5、”的事例说明他A有正确的学习动机B.有广泛的学习兴趣C为掌握知识、发展智力而学习D.为形成健康的个性而学习二、简答题11、小丽的父母都是高级知识分子,对女儿的期望很高,小丽从小学习环境和条件都很好,外语、画画、钢琴、游泳,可谓全面发展,一个都不少。可是就在进入初中阶段,小丽偏偏得了出现了“状况”:害羞,见到老师同学就紧张,严重时不能坚持上课,曾经的尖子生不久就成了学习的“困难户”,这让父母非常焦急。(1)小丽的表现说明了一个什么问题 ?(2)假如你是小丽,你认为如何做才能走出目前的困境。12、当前,教育问题是一个社会热点问题,国家对义务教育的重视,受到了广大人民群众的热烈欢迎。但目前农村辍学风

6、仍然比较严重,一些中小学生不断走出校门,加入到辍学大军中。针对这一现象,某校七年级三班发动全体同学做了一次社会调查,调查内容如下,请你结合当地的实际情况和所学知识完成调查内容。(1)通过调查,请你写出农村学生产生辍学的原因。(4分)(2)假如请你给部分辍学学生的家长做工作,你打算用哪些内容?(3)假如由你来组织部分辍学的孩子开展一次活动,以增强他们受教育权的意识,你打算开展哪些活动?(4)针对农村中小学生辍学现象,请你向有关部门提几条合理化建议。参考答案一、单项选择题1、D2、B3、B4、C5、A6.D7.C8.C9.D10.A二、简答题11.(1)小丽的表现说明了她还没有适应初中学习生活,面

7、对的新问题已经严重影响了她的身心健康发展。(2)如果我是小丽,我会及时调整自己的心态,根据自己的实际情况,多与老师、同学交流沟通,取人之长,补己之短。以积极的心态迎接在新的学习生活中所遇到的困难和挫折,使自己尽快适应当前的新的学习生活。12.(1)费用过高,经济困难的难以接受。家长法律意识淡薄,贪图眼前小利。读书无用论在一些家长的头脑中根深蒂固。学校教学质量差,当地行政机关、司法机关执法不严等。(2)所用知识:知识能改变一个人的命运,受教育能为人的一生幸福奠基;我国义务教育法的相关规定;社会发展对人才的需要;国家对学生接受教育的重视,实行两免一补政策等等。(3)可组织他们观看教育题材的电影,如美丽的大脚、背起爸爸上学等。或者召开一次有关珍惜受教育权利的专题讲座,或者组织一次以“我要上学”为主题的演讲比赛等。(4)加强义务教育法的宣传,提高家长的法律意识。加快农村经济发展,给贫困学 生提供物质帮助。呼吁全社会都来关心儿童和青少年。当地政府严惩造成孩子辍学的违法行为。

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