数学人教版八年级下册菱形教学课件

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1、,18.2.2 菱形(1),两组对边 分别平行,矩形,情景创设,我们已经知道平行四边形是特殊的四边形,因此平行四边形除具有四边形的性质外,还有它的特殊性质,同样对于平行四边形来说有特殊情况即特殊的平行四边形,我们已经研究了一种特殊的平行四边形矩形 ;这堂课还要研究另一种特殊的平行四边形。,有一个角是直角,观 察,下面的物体中有你熟悉的图形吗?,三菱汽车标志欣赏,菱形的完美组合,成就了一个名牌企业。,研究真理可以有三个目的: 当我们探索时,就要发现到真理; 当我们找到时,就要证明真理; 当我们审查时,就要把它同谬误区别开来。 -帕斯卡(法国),AB=BC,四边形ABCD是菱形,ABCD,如图,将

2、一张矩形的纸 对折两次,沿图中虚线剪下,再打开就得到一个菱形 。,剪一剪,已知四边形ABCD是菱形,根据裁剪的过程,回答下列问题,A,B,C,D,O,1,2,3,4,5,6,7,8,1、图中有哪些相等的线段? 2、图中有哪些相等的角? 3、图中有哪些特殊形状的三角形?是哪些? 4、菱形是轴对称图形吗?它有几条对称轴?分别是什么?对称轴间有什么关系?,想一想,在菱形ABCD中,A,B,C,D,O,1,2,3,4,5,6,7,8,1、相等的线段:,AB=BC=CD=AD OA=OC OB=OD,2、相等的角:,DAB=BCD ABC =CDA AOB= BOC= COD=DOA=90 1=2=3=

3、4 5=6=7=8,说一说,已知四边形ABCD是菱形,A,B,C,D,O,1,2,3,4,5,6,7,8,3、等腰三角形有:,ABC DBC ACD ABD,4、直角三角形有:,RtAOB RtBOC RtCOD RtDOA,5、菱形是轴对称图形吗?它有几条对称轴?分别是什么?对称轴之间有什么位置关系,是 两条 AC、BD所在的直线 互相垂直,根据刚才的发现,猜想菱形具有哪些性质?,(1)菱形具有平行四边形的一切性质;,猜想:菱形的四条边都相等;,猜想:菱形的两条对角线互相垂直, 并且每一条对角线平分一组对角;,(2)菱形是轴对对称图形;,猜一猜,命题: 菱形的四条边都相等。,已知:如图,四边

4、ABCD是菱形AB=BC 求证:AB=BC=CD=AD,证明:四边形ABCD是菱形 AB=CD AD=BC (平行四 边形的两组对边分别相等) AB=AD AB=BC=CD=AD,A,B,C,D,证一证,已知:菱形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,如下图,,证明:四边形ABCD是菱形, ABD是等腰三角形 BO=DO,AB=AD ,BO=DO,ACBD 即,AC平分BAD,同理: AC平分BCD; BD平分ABC和ADC,求证:ACBD ; AC平分BAD和BCD ;BD平分ABC和ADC,命题:菱形的对角线互相垂直平分, 并且每一条对角线平分一组对角;,【菱形的面积公式】,菱形的面积=底

5、高=对角线乘积的一半,知道菱形两条对角线的长,你能求出它的面积吗?,在菱形ABCD中,若AC=a, BD=b 求菱形ABCD的面积。,(2)菱形的四条边相等,(3)菱形的两条对角线互相垂直平,每一条对角线平分一组对角。,(1)菱形具有平行四边形的一切性质;,(4)菱形是轴对称图形;,菱形的性质,四边形ABCD是菱形,,说说理由,ADBC,ABCD ( ),AB=BC=CD=DA( ),OA=OC,OB=OD ( ),ACBD ( ),ADB=CDB=ABD=CBD = ADC= ABC ( ),练一练,你掌握了吗?,菱形的两组对边分别平行,菱形的四条边都相等,菱形的对角线互相平分,菱形的对角线

6、互相垂直,菱形的每一条对角线平分一组对角,学以致用,1.已知菱形的周长是16cm,那么它的边长是_.,2.菱形ABCD中ABC60度,则BAC_。,4cm,60度,3、菱形的两条对角线长分别为6cm和8cm,则菱形的边长是( ),C,A.10cm B.7cm C. 5cm D.4cm,3,4,方法指导:有关菱形问题可转化为直角三角形或等腰三角形的问题来解决,已知:如图,AD平分BAC,DEAC交AB于E,DFAB交AC于F 求证:EFAD;,大显身手,小结,这节课你有哪些收获?与同学交流,板书设计,性质,定义,证明,应用,18.2.2 菱形(1),作业,预习: 18.2.2菱形的判定方法 做教材 1、2、3题。,谢 谢,祝同学们学习愉快,

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