《语文人教版八年级下册《云南的歌会》教学设计第二学时》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文人教版八年级下册《云南的歌会》教学设计第二学时(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
第二课时一、 教学目标1、 知识与能力品析文中人物描写、环境描写、场面描写及精彩的语言描写2、 过程与方法整体把握文章的内容,准确说出文中三个唱歌的内容和场面3、 情感与态度感受作者笔下美好的生活,培养热爱民俗文化的感情二、 教学重点整体把握文章内容,感受美好的生活和少数民族同胞的特有风情。三、 教学难点品析文中人物描写、环境描写、场面描写及精彩的语言描写四、 教学方法朗读、讨论、赏析五、 课时安排2课时一、探究课文1、讨论:看三个场合在内容上分别侧重些什么呢?每个唱歌场合表现手法各有什么不同呢? “山野对歌”写唱歌人,(对唱歌人浓墨重彩、工笔描绘,烘托出活泼欢快的场面,描绘出朴素动人的情景。)“山路漫歌”写优美环境,(以优美环境映衬优美的人物优美的歌。)“村寨传歌”写盛大唱歌场面,(写场面,有全局描绘,也有细部刻画,如电影画面中的全景与特写。)2、赏析课文精彩片段请你读出自己喜欢的句段,并说出喜欢的原因吧!二、巩固练习优化设计“课内品读”部分。三、课堂小结。(板书总结)四、音乐欣赏,激发情感。(拓展延伸)听多媒体音频、视频片段,亲身感受云南歌会的淳朴自然、气势壮观,激发学生对中国传统民间文艺的热爱之情。