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1、2017年云南省中学教师资格考试英语复习资料考试试卷一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、为班级授课制奠定理论基础的是（ ） A：洛克 B：杜威 C：夸美纽斯 D：赫尔巴特 2、中华人民共和国未成年人保护法规定，教育地或场所，应对未成年人免费开放。下列选项中，在此范围内的是（ ） A：图书馆 B：展览馆 C：影剧院 D：纪念馆3、现代的学校咨询与辅导起源于初美国的“指导运动”。_ A：17世纪 B：18世纪 C：19世纪 D：20世纪 4、教师成长和发展的途径_。 A观摩和分析优秀教师的教学活动 B微格教学 C专门训练 D对教学经验的反思5
2、、教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用。这体现了教师职业道德实践功能中的哪项功能?（ ） A：教育功能 B：调节功能 C：促进功能 D：示范功能 6、中国教育改革和发展纲要提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指_。 A全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲 B全面进行教育改革，全面发展职业教育 C全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革 D全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量 7、杜威的课程设计教学模式的结构是。 A：诱导学习动机领会新教材巩固知识检查 B：设置问题情境确定问题或课题拟定解决课题方案执行计划总结与评价 C：明确结构、课题和资料建立假说、推测答案验证得出结
3、论 D：个别解释种类解释掌握规律获得理解 8、无论“生善论”，还是“性恶论”所反映的观点都是_。 A教育万能论 B环境决定论 C多因素作用论 D遗传决定论 9、率先正式使用“班级”一词的是著名教育家_ A：埃拉斯莫斯 B：夸美纽斯 C：洛克 D：卢梭 10、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的_。 A内容型策略 B形式型策略 C方法型策略 D综合型策略11、学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为_ A：前运算阶段 B：感知运动阶段 C：具体运算阶段 D：形式运算阶段 12、一般认为，智力落后儿童的智商通常低于_ A：参与式领导 B：监督式领导 C：民主式领导 D：放纵式
4、领导 13、校园文化的核心是_ A 学校物质文化 B学校组织文化 C学校环境文化 D 学校精神文化14、德育过程结构的构成要素是_ A教育者，受教育者 B教育者，受教育者，教育内容 C教育者，受教育者，教育内容，德育方法 D教育者，受教育者，德育环境 15、环境决定论的代表人物是（ ） A：格塞尔 B：杜威 C：华生 D：霍尔 16、我国最早采用班级授课制是在。 A：1856年 B：1860年 C：1862年 D：1866年 17、”臧息相辅”即主张_ A教与学相结合 B学与思相结合 C课内与课外相结合 D教学与劳动相结合 18、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是_ A：道德是一切制度运
5、行的社会土壤，道德与法律在一个国家的文明框架中，唇齿相依，缺一不可 B：虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举，一挥而就 C：传统节日时一宗重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入 D：将往昔林林总总的记忆吐露在纸上，我意识到完成了我生活中最重要的行动，我注定为记忆而生 19、将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素，是指归因于_。 A能力 B运气 C任务难度 D努力 20、”教育即生长”是教育哲学家_的观点。 A赫尔巴特 B皮亚杰 C杜威 D瓦根舍因 21、我国历史上最早的一部兵书是指（ ） A：孙膑兵法 B：孙子兵法 C：老子
6、 D：易经 22、为增强学生体质，促进学生全面发展，学校要大力开展“阳光体育”运动，保证学生每天锻炼（ ） A：半小时 B：一小时 C：一个半小时 D：两小时23、”在做中学”的教学原则是（ ）提出来的。 A：杜威 B：福禄贝尔 C：蒙台梭利 D：皮亚杰 24、”提高教学质量，促进一般发展”的思想是_提出来的。 A凯洛夫 B加里宁 C赞可夫 D马卡连柯25、（ ）是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据教育法规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动的发展为基本特征
7、的教育。 A：应试教育 B：终身教育 C：素质教育 D：创新教育二、多项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分） 1、下面哪一种不是心理促动药物_ A兴奋剂 B镇静剂 C迷幻剂 D葡萄糖 2、教育学创立的标志主要有（）。 A教育问题构成一个专门的研究领域，受到思想家或教育家们的特殊关注 B形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴，以及概念与范畴的体系 C有了科学的研究方法 D产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作 E出现了专门的教育研究机构3、心理产
8、生的物质基础是_ A脑 B实践活动 C心脏 D客观现实 4、西方教育史上，首倡“从做中学”的是_。 A布鲁纳 B康德 C杜威 D卢梭5、教学工作的基本程序包括。 A：上课 B：课外辅导 C：学业成绩的检查与评定 D：备课 E：批改作业 6、校风的中心是（）。 A学风和教风 B班风 C教师形象 D领导形象 7、咨询活动的基本原则有_ A改变现实、追踪效果 B积极关注和信任来访学生 C注重来访学生的主动参与 D充分支持和鼓励来访学生 E严格为来访学生保密 8、在理论上论证了班级授课制的教育家是。 A：杜威 B：赫尔巴特 C：孔子 D：夸美纽斯 9、我国古代教育家荀子说“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅
9、，与之俱黑”，这强调的是因素对人的潜移默化的作用。 A：遗传 B：环境 C：教育 D：主观能动性 10、学校事故作为一种侵权行为，下列不属于其基本特征的是（ ） A：学校或教师侵害了学生的合法权益 B：必须是学校或教师基于过错而实施的行为 C：侵害行为的侵害对象是学生的人身权 D：侵害行为的侵害对象是学生的各种权利11、对程序教学贡献最大的心理学家是_ A斯金纳 B普莱西 C布鲁纳 D加涅 12、教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按。 A：功能 B：大小 C：用途 D：年龄 13、”君子之教，喻也。”体现了教学的（ ）原则。 A：启发性 B：系统性 C：针对性 D：创造性14、儿
10、童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出_等特点。 A顺序性 B不平衡性 C阶段性 D个别差异性 E分化与互补的协调性 15、下列属于班级的非成文制度有()。 A黑板报 B班级的传统 C班级的舆论 D班委会 16、知识的表征存储方式有。 A：命题网络 B：产生式系统 C：图式 D：认知方式 E：概念网络 17、现有的考试成绩无法决定学生未来的发展情况，（ ）的能力，才会使学生受益终身。 A：掌握新概念 B：做出新选择 C：研究新情况 D：适应新环境 18、”其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”说明教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性?（ ） A：“廉洁从教” B：“关爱学生” C
11、：“教书育人” D：“为人师表” 19、学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制订的有关学习过程的。 A：复杂方案 B：学习计划 C：可行方案 D：思维程序 20、学校教育的基本单位是_ A教研组 B班级 C教师 D学生 21、学校的基本功能是_。 A为社会政治、经济制度服务 B为繁荣文化服务 C能实现人口的控制 D培养社会所需的合格人才 22、把解决问题的所有可能的方案都列举出来逐一尝试，这种解决问题的方法是_ A：实物直观、模象直观、言语直观 B：实物直观、挂图直观、言语直观 C：实物直观、模象直观、挂图直观 D：模象直观、挂图直观、言语直观23、个体的成就动机中含有两种成分追求成功的动机和_ A：追求利益的动机 B：避免失败的动机 C：避免困难的动机 D：追求刺激的动机 24、世界上最早的教育理论著作是。 A：论语 B：理想国 C：学记 D：大教学论25、教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起（ ） A：强制作用 B：辅助作用 C：主导作用 D：中介作用由于考前忙于复习，基本不会花时间了解有关信息，等高考结束后，又不知如何了解到有效信息。所以，无论考前还是考后，家长在报考学校这一环节付出精力较多，也愿意出资获取信息帮助孩子多了解高校信息
