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品析李清照的如梦令新疆生产建设兵团九团中学 黄 丽教学目标：1、学会品析李清照的如梦令。2、学会仿写如梦令。 教学过程：1、学着修改“常记溪亭日暮”，修改后对比意蕴，发现差距。 2、比较两首词在形式上的相同之处，并总结。 3、给出语境学着填词如梦令。 4、巧借词语，书写生活，发现生活中的如梦令。5、试写苏幕遮。
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