《数学人教版八年级下册学生用的导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学人教版八年级下册学生用的导学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、看图说话 一次函数图像信息浅析一、学习目标：1、会发现函数图像所提供的信息，利用图像解决问题2、渗透数学思想，体会数学在实际生活中的应用二、定向导学互动展示当堂反馈教学内容学生活动收获活动一：一天，亮亮感冒发烧了，早晨烧得厉害，吃药后感冒好了，中午时亮亮的体温基本正常，但是下午他的体温又开始上升，直到半夜亮亮才感觉身上不那么发烫了图中能基本反映出亮亮这一天（024时）体温的变化情况的是 （ ）活动二：甲乙两人沿同一条路从学校出发去公园锻炼身体，学校与公园之间的路程4千米，两人离学校的路程S（千米）与所用时间t（分钟）之间的关系如图所示： 1：你能从图中获得哪些信息：(写下来)2：甲的速度 千米
2、/分钟，乙的速度 千米/分钟活动三：如图某移动公司提供的AB两种方案，两种方案的通讯费用y（元）与通话时间x（分钟）之间的关系如下图：1：你能看出这两种方案是如何收费的吗？2：你能求出两种方案所满足的函数关系式吗？3：你建议老师选哪一种方案，才能更实惠呢当堂反馈：龟兔赛跑新说（看图说故事） 活动一：独立思考1分钟个人展示：分别说一说ABCD四个选项的发烧情况活动二：独立思考3分钟小组交流3分钟团队展示第1、2问活动三：独立思考2分钟个人展示第1问独立思考3分钟小组交流3分钟团队展示第2问小组交流3分钟团队展示第3问当堂反馈：小组交流3分钟团队展示：比一比，哪一组讲的更精彩【教师寄语】新课堂，我展示，我快乐，我成功今天你展示了吗？
