数学人教版八年级下册19.2.2 一次函数(第1课时)

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1、人教版 八年级 下册,19.2.2 一次函数 (第1课时),于都中学初中部 朱少春,情境引入,问题 某登山队大本营所在地的气温为0 ,海拔每升高1km 气温下降6 ,登山队员由大本营向上登高x km 时,他们所在位置的气温是y .,(1)y是x的函数吗?,y =6x,正比例函数,y = kx,(k0),常数与自变量的积,(2)试用函数解析式表示y与x的关系.,情境引入,y =56x,试重新用函数解析式表示y与x的关系.,即 y =6x+5,这还是正比例函数吗?,变式 某登山队大本营所在地的气温为5 ,海拔每升高1km 气温下降6 ,登山队员由大本营向上登高x km 时,他们所在位置的气温是y

2、.,合作思考,(3)某城市的市内电话的月收费额 y(单位:元)包括月租费22元和拨打电话 x min 的计时费(按0.1元/min收取).,下列问题中,变量之间的对应关系是函数关系吗?如果是,请写出函数解析式,(4) 把一个长10 cm,宽5 cm的矩形的长减少 x cm,宽不变,矩形面积 y(单位:cm2)随x的值而变化.,(3) y =0.1x + 22 ( x 0),(4) y =5x + 50 (0 x 10),(2)一支蜡烛长20cm,点然后每小时燃烧4cm,燃烧时剩下的高度 h(单位:cm)随燃烧时间 t(单位:小时)的变化而变化,(1)有人发现,在20 25时,蟋蟀每分钟鸣叫次数

3、 c 与温度 t(单位: )有关,即c 的值大约是 t 的7倍与35的差.,解:(1)c =7t 35(20 t 25),(2)h =4t +20 (0 t 5),观察与发现,y =6 x + 5,y =5 x + 50,y = 0.1 x + 22,y =4 x + 20,c = 7t 35,观察以上出现的函数解析式,从结构上找它们的共同特征?,b,+,含自变量x的式子,y,=,k,b可以取什么数呢?,kx,y = kx,=,函数,与正比例函数有什么区别和联系?,归纳概念,一般地,形如 y=kx+b (k, b 是常数,k0)的函数,叫做一次函数.,当b=0时,y=kx+b 即y=kx,此时

4、变为正比例函数,所以正比例函数是一种特殊的一次函数.,一次函数,正比例函数,“一次”:等号右边是用自变量的一次整式表示的.,1.定义,2.理解,即常数k与自变量的积再与常数b的和.,3.关系,概念辨析,1.有下列函数:,(1)其中y是x的一次函数的有_(填序号).,(2)其中y是x的正比例函数的有_(填序号)., ,(3)对于 ,可以看成 y 是 x-1 的正比例函数吗?,2. 下列函数中,属于y是x的一次函数,但y不是x的 正比例函数的是( ),概念辨析,A.,B.,C.,D.,C,概念辨析,3.(1)已知函数 是 y关于x的一次函数, 则m的值为_.,分析:由题意,自变量x的指数应为1,即

5、m+2=1.,-1,(2)已知函数 是 y关于x的一次函数, 则m的取值范围是_.,分析:由题意,自变量x的系数应不为0,即m-10.,m1,(3)已知函数 是 y关于x的一次函数, 则m应满足什么条件?,解:,由题意得:,解:,由题意得:,概念辨析,4.请独立完成: (1)已知函数 当m 满足什么条件时,该函数是y关于x的正比例函数. (2)已知函数 当m 满足什么条件时,该函数是y关于x的一次函数.,理解应用,问题 我们知道,一根弹簧在它的弹性范围内,挂上重物后伸长的长度与所挂重物的质量成正比,下表反映了小梁同学在实验时,弹簧总长y(单位:cm)随所挂物体质量x(单位:kg)的变化关系:,

6、(3)试写出y与x的函数关系式.,(4)这个函数是一次函数吗?若是,请指出k和b.,你能说一说k和b分别代表的实际意义吗?,(1)圈出的这组数据代表什么实际意义?,(2)表格中数据反映了怎样的变化规律?,y = 2x+12 ( x 0),(5)若延续这种变化规律: 当所挂物体质量为8kg时,弹簧总长为多少? 悬挂一个物体后,弹簧总长为30cm,则所挂物体的质量为多少?,(6)好学的小梁继续实验,又得到几组数据如下表:,你发现了什么呢?,理解应用,应用拓展,类比刚才一次函数问题的意义理解:,函数y=2x+12可以看成: 变量y是在_的基础上_变化的, 且自变量x每增加1个单位,函数y_.,请根据你的理解说出一个可以用一次函数y=kx+b来描述的生活实例?,函数y=6x+5 呢?,12,均匀,增加2个单位,函数y=6x 呢?,反思小结,(1)这节课你有什么收获?,(2)在数学学习上你有什么新的认识和体会?,1.一次函数的概念.,2.一次函数与正比例函数的关系.,形式,意义,作业布置,课本第9091页练习题.,谢谢大家,

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