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龙江六中“二三六”模式学导案主备人： 王梅 审核人： 黄克伟 姓名课题课型时间王梅19.1.2 函数的图象新授课学导目标1、理解函数图象的定义2、会识别函数图像，能通过图像了解一些信息3、进一步体会数形结合的思想的直观性学导重点及难点 函数图象的画法观察分析图象信息教学过程学导内容设计情境导入利用心电图反应的是心脏生物电流与时间的函数关系。明确目标课件出示学习目标，学生齐读，明确任务自主学习 课前学习：阅读教材第75页至第77页例2结束。思考以下问题：（大约6分钟）1、回忆平面直角坐标系的有关概念：2 函数的定义。3 解决例题2的5个问题。互助释疑学习中产生的问题，学习小组利用合作探究方式去解决。共同达标学生应该掌握的基本问题和解题技巧。归纳拓展典型问题及方法小结。导后反思
