数学人教版八年级下册《矩形》课件

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1、18.2.1 矩形,德阳三中,罗士凤,课前热身,A,B,C,D,纸团进筐游戏,四个学生正在做扔纸团游戏,他们分别站在一个矩形的四个顶点处,目标物放在对角线的交点处,这样的队形对每个人公平吗?为什么?,学习目标,1、理解矩形的概念,明确矩形与平行四边形的区别与联系.,2、探索并证明矩形的性质,会用矩形的性质解决相关问题.,矩形ABCD,有一个角是直角,矩形的定义:,有一个角是直角的平行四边形是矩形,对边平行且相等,对角相等,对角线互相平分,矩形的一般性质:,矩形具备平行四边形所有的性质,A,B,C,D,探究:,矩形是一个特殊的平行四边形,除了具有平行四边形的所有性质外,还有哪些特殊性质呢?,猜想

2、1:矩形的四个角 都是直角,猜想2:矩形的对角线相等,O,已知:如图,四边形ABCD是矩形,求证:A=B=C=D=90,证明: 四边形ABCD是矩形, A=90,又 矩形ABCD是平行四边形, A=C B = D A +B = 180, A=B=C=D=90 即矩形的四个角都是直角,求证:矩形的四个角都是直角,已知:如图,四边形ABCD是矩形 求证:AC = BD,证明:四边形ABCD是矩形,ABC = DCB= 90,,AB = DC ,ABC = DCB, BC = CB,ABCDCB(SAS),AC = BD,在ABC和DCB中,即矩形的对角线相等,求证:矩形的对角线相等,矩形的特殊性质,1、矩形的四个角都是直角,2、矩形的两条对角线相等,对边平行且相等,四个角都是直角,对角线互相平分且相等,矩形性质:,例1:,如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,AOB=60,AB=4,求矩形的对角线的长?,变式练习:,如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,AOD=120,AC=8cm,求BC的长.,C,A,B,D,公平,因为OA=OC=OB=OD,O,这节课你学到了什么?,说一说:,作 业,必做题:,选做题:,P53 2题、3题 导学案,P60 1、2、3题,

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