《2016～2017学年度第一学期九年级期末模拟考试化学试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016～2017学年度第一学期九年级期末模拟考试化学试卷（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20162017学年度第一学期九年级期末模拟考试化 学 试 卷说明：1、可能用到的相对原子质量：Cl35.5、K39、C12，S32，O16，H1 2、命题范围：绪言到第六单元一、选择题（本题共14小题，每小题3分，42分，每一题只有一个选项符合题意）1. 下列不能直接构成物质的粒子是A电子 B分子 C原子 D离子2. 碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大。碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品。以下做法可以减小“碳足迹”的是A大量使用煤、石油等燃料 B减少一次性筷子的使用C将生活垃圾进行焚烧处理 D以私家车出行代替公共交通
2、工具3. 薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是 AO2 BN2 CCO2 D空气4. 证明空气是由氮气和氧气组成的科学家是A舍勒 B门捷列夫 C道尔顿 D拉瓦锡5. 二氧化碳的下列用途没有利用其化学性质的是 ACO2用作气体肥料 BCO2用于灭火 C干冰用于人工降雨 DCO2用来制汽水6. 除去密闭容器中空气里的氧气，又不混入其他气体，可在其中燃烧下列中的A木炭 B铁丝 C硫磺D红磷7. 下列有关化学观念的叙述错误的是A几千万年前地球上一条恐龙体内某个原子可能在你的身体里B当个人实验结果与多数人不同时，应查找原因，重复实验C用刀切西瓜的过程中，个别原子被分成了更小的微粒D
3、化学不仅研究物质的性质、组成、结构和变化，还研究变化过程中伴随的能量变化8. 人体吸人的O2有2转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”。我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧，Na2SeO3扣Se (硒)元素的化合价是 A-2 B+2 C+4 D+69. 燃放烟花炮竹会产生一种有刺激性气味能污染环境的气体，它是 ASO2 BN2 CO2DCO10. 元素周期表中，同周期元素的结构和性质呈现一定的规律性变化。下表列出的是第三周期元素的原子半径及主要化合价（部分信息未列出）。下列有关说法不正确的是元素NaMgSiPCl原子的最外层电子数1234567原子半径（1010m）1.8
4、61.601.431.101.020.994最高正价最低负价12445371A处的最高正价是6，最低负价是2 B元素的原子序数是13，和形成的化合物的化学式为AlSC第三周期元素（NaCl）的最高正价数等于其原子的最外层电子数D处的数值介于1.101.43之间11. 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是A丙可能是单质B甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量 C丁一定是该反应的催化剂 D若消耗3g的乙，则生成17g丙12. “绿色化学”是当今社会提出的一个新概念。在“绿色化学工艺”中，理想状态是反应中原子全部转化为欲制得的产
5、物，即原子的利用率为100。在用丙炔（C3H4）合成甲基丙烯酸甲C5H8O2的过程中，欲使原子的利用率达到最高，在催化剂作用下还需要其他的反应物是ACO和CH3OH BCO2和H2O CH2和CO2 DCH3OH和H213. 水在实验中有重要作用，下面实验中水的作用解释错误的是ABCD实验内容仪器连接硫的燃烧检查气密性准备过滤器水的作用连接前用玻璃端蘸水，起润滑作用。瓶中的水起到防止实验时炸裂瓶底的作用。形成密闭系统，用于观察现象检查装置是否漏气。用胶头滴管滴少量水，让滤纸紧贴漏斗内壁。g0时间/s氧气质量g210时间/s生成气体质量tH2O20时间/s固体质量g0时间/s固素体的中质氧量元g
6、14. 下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是DBCA A水的电解 B将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中C向少量的H2O2溶液中加入MnO2固体 D加热一定量KMnO4固体二、填空题（本题共3 小题，共18分）1. .(5分) 水是一种重要的资源。（1）电解水实验揭示了水的组成。下图实验中得到氧气的试管是_（填“1”或“2”）。（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是 。太阳能水蒸气淡水淡水海水（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是 （填字母序号）。XA分子质量B分子种类C分子间隔请从能源角度指出太阳能海
7、水淡化装置的设计优点：_。 检验上述所获取的水是否为硬水，常用试剂是_。2. (4分)梳理知识是学力的一种重要体现。若用X表示某种元素符号，则其周围的数字有如右图所示情况（1）下列说法错误的是 A表示粒子的数目 B表示X元素在化合物里的化合价C表示一个X原子所带的电量和电性 D表示一个某粒子所含的X原子的个数（2）在“”中，任意选一个数字，说出它的具体含义： 。（3）元素符号周围的数字，还有这两种情况：，其中表示X原子的质子数和中子数之和，即质量数，表示质子数。a我们教材中在定义相对原子质量的时候，用到一种碳原子叫碳12，它是含有6个质子和6个中子的碳原子。如果用来表达这种碳原子，则符号为 。
8、b氢元素的原子有三种：、，则一个相对于 个的总质量。3.(9分)“见著知微，见微知著”是化学思维方法。 （1）从宏观知微观。 50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为_； 气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是_和_（填符号）。 （2）从微观知宏观。 图1 图2微粒A最外层电子数是_，在化学反应中容易_（填“得”或“失”）电子；微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是_（填编号，下同），属于同一种元素的是_。甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙，三种物质微观结构示意图如图2所示，该反应的化学方程式：_。三、推断题（本题共1题，共7分）
9、澄清石灰水ABDC高温E已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质，A和D含有相同元素。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系下图所示。请回答：（1）C的化学式为 ；（2）A中金属元素在元素周期表中的原子序数是29，则一个该金属元素的原子含有 个电子。（3）反应的化学方程式为 ，其中还原剂是 ； 反应化学方程式为 。四、实验题（本题共2 小题，共23分）1. （12分）请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题：（1）指出标号仪器的名称： ； 。（2）用氯酸钾制取氧气的化学方程式为 ，属于 反应。可以用E装置收集氧气的原因是 ，当观察到 现象时，说明氧气已收满；集满氧气的集气瓶应 （填“正”
10、或“倒”）放在桌面上。（3）制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的装置是 ；欲测得所制二氧化碳体积，可将气体通过内装有液面滴有 的水的洗气瓶F，并把水排流入量筒。（4）用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G的集气瓶中铁丝实验前做成螺旋状的目的是 ，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显 色。2.（11分）某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置”感到非常好奇，设计实验进行探究。【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出的哪种气体发生反应？【查阅资料】（1）人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等；（2）石灰水是一种稀溶液，可用来检
11、验二氧化碳，但在吸收二氧化碳方面没有氢氧化钠溶液效果好。缓缓通入N2过氧化钠燃着木条【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气。【进行实验】实验：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。（1）实验操作如右图所示。（2）实验现象及结论：观察到_现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应。实验：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。（1）同学们在老师的指导下设计了如下图甲所示装置。大理石过氧化钠稀盐酸氢氧化钠溶液其中A装置的作用是_，发生的变化是_变化。过氧化钠水 A B C A B C D 图甲 图乙（2）实验现象及结论：带火星的木条复燃；过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。实验：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。（1）同学们在老师的指导下设计了如上图乙所示装置。（2）实验记录 实验操作主要实验现象实验结论及解释检查装置的气密性。向装置中加入药品。装置的气密性良好。打开分液漏斗活塞，向A装置中缓慢加入稀盐酸。A装置中观察到的现象有_，C装置中有气泡出现。A装置中发生反应的化学方程式为 ；C装置作用是_。一段时间后用
