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1、七年级生物（上）第一单元 奇妙的生命现象 第一章 认识生命现象 第1、2节 生物的基本特征一、 生物的基本特征： 藻类植物 孢子植物 苔藓植物 （1）植物： 蕨类植物 裸子植物种子植物 被子植物 无脊椎动物：腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢动物等。1、 种类： （2）动物 脊椎动物：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 病毒 （3）微生物 细菌 真菌2、 生物与非生物的区别：生物是活的，有生命的。3、 生物的基本特征：新陈代谢、生长发育、繁殖、应激性。二、 生物的生活环境1、 生物圈 定义：有生物生存的这个圈层叫做生物圈。 范围：海平面以上和以下约10千米之间。 分布：大气圈的下层、整个水圈
2、和岩石圈的上层。 适于生物生存的条件：阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等。2、 栖息地 定义：生物圈内生物生存、居住的场所称为栖息地。 栖息地的破坏和丧失是威胁生物生存的关键因素。三、 生物学的研究方法：1、 科学探究的过程大致包括以下六个环节：提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达交流2、 生物学探究的方法： 观察法、实验法、测量法、调查法。3、 知识点：生物科学的探究过程与常用方法。科学探究过程 基本要求方法提出问题从生活、实践、学习中发现问题表述这些问题根据已知科学知识揭示矛盾观察法实验法调查法比较法演绎法归纳法文献法 作出假设根据已知科学知识对问题提出假设判
3、断假设的可检验性制定实验计划制定计划根据制定的计划，列出所需材料和用具选出控制变量设计对照组 实施实验计划采用多种途径实施计划记录现象、数据评价现象、数据的可靠性分析及结论 描述现象处理数据分析得出结论表达与交流 撰写探究报告交流探究过程和结论并完善结论 四、显微镜的结构和使用： 光学部分： 目镜 、物镜 照明部分： 遮光器：有大小不同的光圈。 反光镜：有平面镜和凹面镜。1、显微镜结构 镜座、镜臂、镜柱、镜筒机械部分： 粗准焦螺旋：升降镜筒的幅度大。细准焦螺旋：升降镜筒的幅度小。载物台：安放玻片标本，上有通光孔和压片夹。c: 目镜d: 转换器e: 物镜f: 遮光器g: 反光镜a: 粗准焦螺旋b
4、: 细准焦螺旋2、显微镜的使用步骤：对光 、安放镜片、 观察、 整理。显微镜的操作步骤七字诀一取二放三安装，四转低倍五对光，六上玻片七下降，八升细调找物像。看完低倍找高倍，九退整理镜归箱。3、知识点：（1）显微镜中看到的像是倒像；（2）显微镜的放大倍数是物镜与目镜放大倍数的乘积；（3）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少；（4）像的移动方向与装片的移动方向相反。（5）光线强时用小光圈、平面镜；光线弱时用大光圈、凹面镜。（6）污点问题：视野中污点可能出现的位置是：目镜、物镜和装片上。移动装片，如果污点跟着动，则污点在装片上；转动目镜，如果污点跟着动，则污点在目镜上；如果移动装片或转动目镜，污
5、点都不动，则污点在物镜上。（7）成像问题：显微镜所成的像是倒立的物像，与装片上的图像相比，呈180旋转。即将试卷旋转180看到的图像与显微镜下看到的图像是一致的。（8）移片问题： 因为显微镜所成的像为倒像，所以物像移动的方向与装片移动的方向相反；即在哪里就向哪里移动，例如物像在左上，装片就向左上移。（9）高倍镜与低倍镜的成像特点：物像大小物像数量视野明暗低倍镜小多明高倍镜大少暗（10）区分目镜和物镜靠近眼睛的是目镜，接近标本的是物镜；物镜有螺纹而目镜没有；物镜越长，放大倍数越大，反之越小；目镜越长，放大倍数越小，反之越大。4、其他常用研究工具： 刀片、放大镜、烧杯、酒精灯、滴管、试管、培养皿、
6、镊子、载玻片。第二章 观察生物结构一、细胞的结构和功能1、细胞是生物结构和功能的基本单位。 原核细胞：有些生物的细胞，不具有成形的细胞核，即细胞核没有核膜包被，细胞核和细胞质之间没有明显的界限，这样的细胞称为原核细胞；由它组成的生物叫做原核生物。2、 真核细胞：细胞核的外面都有核膜包被，细胞核与细胞质之间具有明显的界限，这样的细胞称为真核生物；有它构成的生物叫做真核生物。3、植物细胞的结构和功能 细胞壁：保护和支持细胞。 细胞膜：保护和控制物质进出。 细胞质：不停地流动，能加快细胞与外界环境的物质交换。 细胞核：含有遗传物质。 液 泡：内含细胞液，溶解着多种物质。 叶绿体：光合作用的场所。 线
7、粒体：呼吸作用的主要场所。4、动物细胞的结构和功能 细胞膜：保护和控制物质进出。 细胞质：里面溶有多种物质。细胞核：含有遗传物质。线粒体：呼吸作用的主要场所。5、动植物细胞的区别：相同点：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。不同点：植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体。6、视野中细胞和气泡的区别：气泡往往有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆形，里面是一片空白，用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡会变形或移动；而细胞有一定的形态和结构，压盖玻片时，一般不会变形或移动。7、叶绿体和线粒体（能量转换器）名称分 布功能能量变化叶绿体绿色植物特有进行光合作用，将光能转化成化学能。储存能量线粒体动植物细胞等真核生物细胞中进行
8、呼吸作用，将有机物分解成二氧化碳和水。释放能量二、实验分析：1.观察口腔上皮细胞擦(擦拭载玻片和盖玻片)滴(滴生理盐水)漱(清水漱口)刮(刮取口腔上皮细胞)涂把口腔上皮细胞涂到生理盐水中)盖(盖盖玻片)染(在盖玻片一侧滴一滴碘液，用吸水纸从盖玻片对侧引流)。2.观察洋葱表皮细胞擦(擦拭载玻片和盖玻片)滴(滴清水)撕(撕取内表皮)展(展平内表皮)盖(盖上盖玻片)染(在盖玻片一侧滴一滴碘液_，用吸水纸从盖玻片对侧引流)。3、图示及比较：比较项目洋葱表皮细胞临时玻片标本人的口腔上皮细胞临时玻片标本不同点滴的液体清水0.9%的生理盐水 取细胞的方法撕取刮取防止细胞重叠的方法展平涂抹均匀相同点擦、盖、染
9、、吸的方法步骤是相同的 4、盖盖玻片时的正确做法：先让盖玻片的一边接触载玻片上的液体，以45角轻轻地盖上，可避免盖玻片下产生气泡。三、细胞的分裂与分化细胞的分裂：使细胞数目增多。1、 细胞的生长：使细胞体积增大。细胞的分化：形成组织。2、植物细胞分裂过程示意图：3、动物细胞分裂过程示意图：4、 组织：定义：把形态相似、结构、功能相同的细胞构成的细胞群叫做组织。组织是细胞分化的结果。5、 细胞的分裂、生长与分化之间的关系图解细胞分裂 细胞生长 细胞分化四、 多细胞生物体的结构层次：1、 植物体的结构层次： 分生组织 营养器官：根、茎、叶； 细胞 组织 保护组织 器官 植物体输导组织营养组织 生殖
10、器官：花、果实、种子。2、 动物体的结构层次： 上皮组织 呼吸系统、运动系统 结蹄组织 消化系统、循环系统细胞 组织 肌肉组织 器官系统 泌尿系统、神经系统 人和动物体 神经组织 内分泌系统、生殖系统第二单元 多彩的生物世界第一章 生物圈中的绿色植物一、绿色植物的主要类群：1、藻类、苔藓、蕨类、裸子、被子植物的区别：植物类别生活环境形态结构繁殖方式孢子植物藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地阴湿处。单细胞或多细胞，无根、茎、叶的分化，无输导组织。孢子繁殖苔藓植物潮湿陆地植株矮小，有茎、叶的分化，但没有真正的根，无输导组织。蕨类植物潮湿陆地有真正的根、茎、叶，有输导组织。种子植物裸子植物陆地具
11、有根、茎、叶、种子四种器官，有输导组织。种子植物被子植物陆地等广泛环境具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，有输导组织。裸子植物：四大器官：根、茎、叶、种子。2、种子植物 （区别：有无果皮包被） 被子植物：六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。二、绿色植物的蒸腾作用：1、 现象：（实验）塑料袋内壁有水珠。2、 影响蒸腾作用强弱的因素： 光照强度环境温度空气湿度空气流动状况叶片面积的大小。3、 叶片结构： 上表皮 保护作用； 表皮 外壁上有一层透明但不易透水的角质层；下表皮 分布有保卫细胞 栅栏组织 ：接近上表皮，细胞呈圆柱形，排列整齐，叶绿体较多； 叶肉 海绵组织 ：接近下表皮，细胞形状不规
12、则，排列疏松，叶绿体较少。 导管：输导水分和无机盐。 叶脉 筛管：输导有机物。 4、 导管与筛管的区别：导管筛管分布木质部韧皮部细胞特点死细胞构成活细胞构成运输物质水和无机盐有机物运输方向自下而上自上而下 植物体蒸腾失水的“门户”。5、气孔 植物体与外界进行气体交换的“窗口”。 张开与闭合受保卫细胞控制。 成对存在，半月形；6、保卫细胞 内有叶绿体 控制气孔的开闭。保卫细胞7、保卫细胞和表皮细胞的联系图：8、蒸腾作用的意义： 促进根吸收水分； 促进水和无机盐的运输； 降低植物体的温度。三、绿色植物的光合作用1、 实验“绿叶在光下制造淀粉”（1）验证绿叶在光下合成淀粉： 现象：经过部分遮光处理的绿叶遇碘液后，见光部分呈
