《江苏省2016届高三12月月考生物试题解析（原卷版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省2016届高三12月月考生物试题解析（原卷版）（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省扬州中学2016届高三12月月考生物试题第卷（选择题，共55分）一、单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是A寒冬来临，植物细胞中的结合水含量下降BC、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素C葡萄糖可作为细胞生命活动的直接能源D无机盐大多数以化合物形式存在 2如图是真核细胞中的两种细胞器的结构模式图，下列有关叙述错误的是A和的主要成分是蛋白质和磷脂B分布于上的叶绿素的合成需要Mg元素C在甲、乙中，的功能都只是控制物质出入D中除了含有相关的酶，还含有少量DNA3下图为用同一种酶进行的不同实验结果，下
2、列有关叙述正确的是 A本实验研究的酶是淀粉酶B图1曲线是研究该酶具有高效性的结果C实验结果表明，该酶活性的最适温度是30 、最适pH值是7DpH2与温度为20 条件下酶活性减弱的原因不同4下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是A红细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白B激素必须通过主动运输进入细胞内完成对细胞代谢的调节C细胞需要的小分子或离子都可以通过自由扩散进入细胞内D协助扩散和主动运输都需要消耗能量和膜上载体蛋白的参与5在生产生活中广泛运用细胞呼吸的原理。下列有关叙述错误的是A及时为板结的土壤松土透气能保证根细胞的正常呼吸B粮食贮藏时，应降低温度和保持干燥C温室种植时，夜间适当降温，以
3、提高农作物产量D透气性好的“创可贴”可保证人体细胞有氧呼吸所需O2的供应6下列有关不同细胞生命活动的叙述中，正确的是 A. 神经细胞、精细胞、根尖分生区细胞都有细胞周期B. 蓝藻细胞通过片层膜上的色素吸收光能进行光合作用C. 神经细胞在静息电位状态不进行葡萄糖的跨膜运输D. 形成层细胞中的DNA聚合酶通过协助扩散进入细胞核7下列有关生物科研史实的叙述，错误的是 A施莱登和施旺创立了细胞学说B卡尔文利用同位素标记法，揭示了光合作用过程中C元素的行踪C孟德尔用果蝇为实验材料，提示了基因的分离及自由组合定律D赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA是遗传物质8如下图
4、所示，在漏斗中加入的蔗糖溶液与蒸馏水液面齐平，一段时间后，待漏斗内液面不再变化时，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐标曲线中能正确反映整个实验过程中漏斗内外溶液的液面高度差变化的是9下图是二倍体生物体内细胞分裂不同时期染色体数、核DNA数的柱形统计图。下列有关叙述错误的是 A空白柱形图为染色体数，阴影柱形图为核DNA数B只能表示有丝分裂而不能表示减数分裂的是图C三图所示时期的细胞中都存在同源染色体D图、所示时期的细胞中不存在姐妹染色单体10下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是A没有细胞分化就不可能形成各种组织、器官B细胞分裂都会出现纺锤体和遗传物质的复制C细胞在癌变的过程中发生了基因突变D细
5、胞凋亡有利于个体生长发育，其过程受基因控制11水稻有香味是受基因控制的，其植株和种子均有香味。研究人员为确定香味基因的显隐性，以有香味的“粤丰B”和无香味“320B”水稻为材料，互为父母本进行如下杂交实验。下列有关叙述错误的是 A 有香味基因为隐性基因 BF2代无香味的190株植株中杂合子有128株CF2中无香味植株全部自交，后代表现型比例为5:1D水稻香味性状的遗传符合分离定律和自由组合定律12一对表现型正常的夫妇，生了一个既是红绿色盲又是XYY的患儿，从根本上说，前者的病因与父母中的哪一方有关，后者的病因发生的时期是A与母亲有关，减数第二次分裂 B与父亲有关，减数第一次分裂C与父母亲都有关
6、，受精作用 D与母亲有关，减数第一次分裂13下列有关生物变异的叙述正确的是A染色体中缺失一个基因属于基因突变B染色体变异可以用光学显微镜直接观察C产前诊断可预防所有遗传病患儿的出生D秋水仙素作用机理是促进染色单体分离使染色体倍增14下图a、b、c表示生物体内三种生理过程。下列有关叙述正确的是Aa过程需要的原料为四种核糖核苷酸Bb过程需要RNA聚合酶的参与Cc过程中转运1号氨基酸的tRNA含有起始密码子D洋葱根尖分生区细胞能进行b和c过程，不能进行a过程15下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是 A物种是生物进化的基本单位来源:学科网ZXXKB二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交所得的三倍体西瓜是一个新
7、物种来源:学科网C突变和基因重组决定生物进化的方向D隔离是物种形成的必要条件，其实质是基因不能自由交流16. 雄性蓝孔雀尾屏很大，使其逃避天敌的能力下降。但这一特性对雌孔雀具有吸引力，使大尾屏个体的交配机会增加，并使该特性代代保留。下列相关叙述中，错误的是 A. 决定表现型的基因可以随着生殖而世代延续B. 种群在繁衍过程中，个体有新老交替，基因代代相传C. 生物进化过程的实质在于保存对环境更适应的性状D. 雌孔雀对配偶的选择影响种群基因频率17右图表示肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，下列有关叙述错误的是 A甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴B甲中的葡萄糖进入肝细胞需穿过两层磷脂分
8、子CNaHC03等缓冲物质可使乙的pH稳定在7.357.45D肝细胞、甲、乙三部位C02浓度大小关系为乙甲肝细胞18. 在健康人体的内环境中可发生的是A. 神经递质与受体结合 B. 血红蛋白与氧结合C. ATP的合成与水解 D. 抗体的合成与加工19.阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的激素是 A.抗利尿激素 B.甲状腺激素 C.胰岛素 D.性激素20.如图中A、B代表人体内的物质，代表体液。下列说法不正确的是 A若组织细胞为胰岛细胞，则饥饿时比处胰高血糖素浓度低B若组织细胞为脑细胞，则比处O2浓度高C若组织细胞为骨骼肌细胞，则B可代表乳酸D若组织细胞为垂体细胞，则A可代表促甲状腺激素释放激
9、素二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。21下列物质中，具有特异性识别作用的是A质粒 B抗体 C突触后膜上的受体 D限制酶22.下表是关于酶专一性的实验设计，相关叙述正确的是来源:学科网ZXXK 步骤编号l来源:Zxxk.Com2345来源:Zxxk.Com注入淀粉溶液注入蔗糖溶液注入某种酶溶液注入斐林试剂并水浴加热观察现象试管I2mL-2mL2mLA试管II-2mL2mL2mLBA该实验的自变量是酶的种类，无关变量是底物的用量、反应温度等B步骤3可以选用新鲜的淀粉酶或蔗糖酶C若步骤3选用新鲜
10、的淀粉酶，则现象A是产生砖红色沉淀，B无砖红色沉淀D该实验还可选用碘液作为检测试剂23某同学在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时，进行了以下操作。该同学的操作有误的是 A将5 g新鲜菠菜叶片剪碎放入研钵中，加入无水乙醇后直接进行研磨B将预备好的滤纸条一端剪去两角，在距这一端1 cm处用铅笔画一条横线C为增强实验效果，将滤液细线画粗些并进行多次重复D将滤纸条画有滤液细线的一端朝下，轻轻插入层析液中，让滤液细线浸入层析液24在同一生物体内，下列有关叙述正确的是 A不同DNA分子中，可能含有储存相同遗传信息的基因B不同组织细胞中，可能有相同的基因进行表达C不同mRNA分子中，可能含有相同的密码子D
11、不同的体细胞的分裂方式往往不同25如图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化，A、B、C分别表示不同的代谢过程。下列有关叙述正确的是 AH2O参与C中第二阶段的反应 BB在叶绿体基质中进行CA中产生的O2可参与C的第二阶段 DA、B和C过程中都能产生X第卷（非选择题 共65分）三、非选择题（本题包括8小题，共65分。）26.（7分）右图是人体细胞结构模式简图，据图可知细胞膜的结构与细胞的物质交换、细胞识别和信息传递等密切相关。请回答下列问题：（1）若该细胞是胰岛B细胞，当血糖升高时，可促进该细胞分泌某种激素，该激素的主要作用是促进葡萄糖进入组织细胞、 、促进血糖合成糖原及转化成非糖物质等。（
12、2）若该细胞是甲状腺细胞，当机体受到寒冷等刺激时，该细胞结构中的受体最有可能识别 激素，并与其特异性结合。（3）若该细胞是下丘脑的神经分泌细胞，当细胞外液渗透压升高时能够增加 激素的合成与分泌，该激素的生理作用是 。（4）若该细胞是神经细胞，当受到一定强度的刺激后，电信号可通过 的跨膜运输使突触前膜释放神经递质而转化为 。（5）图中的神经递质出细胞的方式是 。27（10分）根据下表所列实验，分析并回答问题：组别材料实验条件观察内容A苹果或梨匀浆斐林试剂、水浴加热组织样液颜色变化B紫色洋葱鳞片叶外表皮清水、适宜浓度的蔗糖溶液质壁分离及复原C洋葱根尖解离液、龙胆紫溶液等细胞的有丝分裂（1）上述实验
13、中，需要使用显微镜进行观察的是 （填实验组别字母）。（2）A组实验中，组织样液最终的颜色是 ，斐林试剂的正确使用方法是 。（3）某同学进行B组实验时，绘制如下两图。一般情况下，该实验需要进行 次显微观察，出现图b所示实验结果的外因是 。图a中的原生质层是由 （填数字序号）构成的，它相当于渗透系统中的 。（4） 做C实验时，主要观察根尖 细胞。某同学观察到了如右图所示视野图像，图中A细胞所处分裂时期为 ，欲将其移到视野中央，具体操作是把装片 移动。28（8分）将某植物种子在水中浸泡，然后按如图装置进行实验，实验开始时X液面位置与Y液面位置调至同一水平。下表记录了实验过程中每小时的液面变化情况。请回答下列问题：时间(h)X液面位置(cm)时间(h)X液面位置(cm)05.0514.517.0615.529.0715.8311.0815.8413.0915.8（1）实验前浸泡种子的目的是让种子细胞增加 水，使其代谢增强。（2）种子细胞内，消耗O2的场所是
