简阳市2011年八年级下语文期末试题含答案-2

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1、东峰中学八年级语文检测题一、积累与运用 (28分,其中 16题每题2分)1.下列加点字的注音有误的一项是( )(2分)A.寰宇(hun) 疲惫(bi) 叱骂(ch) 岿然( gu)B.狼藉(j ) 唾手(tu) 陨落(yn) 鄙视(b)C.彷徨(png) 隘口(i) 蹂躏(ln) 寻觅(me)D.妞怩(ni) 轻蔑(mi) 讪笑(shn) 簌簌( s)2. 下列词语的书写有误的一项是( )(2分)A.不能自己 寄人篱下 文字彬彬 呆若木鸡B.安分守纪 肆无忌惮 南腔北调 袖手旁观C.骇人听闻 义愤填膺 幸灾乐祸 惨绝人寰D.人事沧桑 高山仰止 优柔寡断 扣人心弦3下面加点的成语运用不正确的一项

2、是( )(2分)A半个世纪的漫漫岁月,竟无法抹平她心中的裂痕,那该是何等令人发指的暴行。B我们要记住南京大屠杀这惨绝人寰的灾难,记住这中华民族的奇耻大辱。C在对客观事物的探索中,我们不要做袖手旁观的看客。D他笔功不错,语言能力强,经常写些鸿篇巨制的作文。4下列句子标点符号使用正确的一项是( )(2分)A我们是今天去呢?还是明天去?B参加这次献爱心活动的有公务员、教师、警察等整个活动被浓浓爱所包围。C“你瞧,多好的东西,”她低声喃喃地说:“可惜砸碎了。”D消息传出后,很多人都想搞清楚这件事情究竟是怎样的。5下列句子使用比喻不当的一项是 ( )(2分)白杨树就像笔挺站着坚守岗位的哨兵。 每天都要在

3、车上摇晃 11 个钟头,我已经困软得像一团棉花了。 C天空里横七竖八架着的电线,就像盛开的朵朵莲花。D淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。6下列作家、朝代、名句(成语)对应有误的一项是( )(2 分)A王维唐气蒸云梦泽,波撼岳阳城B陶渊明东晋无人问津C欧阳修北宋醉翁之意不在酒D范仲淹北宋心旷神怡7按课文内容填空。 (6分) (1)若夫日出而林霏开 , ,山间之朝暮也。 (2)眼见的吹翻了这家,吹伤了那家, 。(3)坐观钓鱼者, 。(4)岳阳楼记中,通过描写洞庭湖景色的阴晴变化,引出迁客骚人的两种心情。这两种心情是: , 。8书的世界是一个多彩的世界,与书为伴将是人

4、生最大的幸事,请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。(2分)我的座右铭: 。 9根据下面提供的情景按要求答题。(4分)学校旁边的建筑工地,在学生期末考试前,照常施工,噪音很大,影响了同学们的复习,而工地负责人以时间紧为由,拒绝了同学们暂停施工的要求。(1)如你与工地负责人争辩,你要求停工的理由是:(2)在与他们争辩的过程中应该注意哪些问题?10读下边提供的材料,按要求答题。(4分)“作业写到晚上十点,真是杯具!”一名小学老师日前在某论坛发帖称:最近看学生作文,看了半天才看懂,原来“杯具”是“悲剧”的谐音,是时下很流行的网络语言。孩子的作文中出现越来越多的网络语言怎么办?”近段时间以

5、来,不少网民对此热议,百度搜索“中学生网络语言相关网页达71万个,中学生作文大量涉及网络语言的现象已经十分普遍。那么,网络语言入侵中小学生作文是否影响孩子的表达?中小学生使用网络语言该如何引导和规范?针对网民的质疑和焦点,请选择其中的一个问题写一段不超过100字的短文谈谈自己的看法。二、阅 读(32分)(一)(10分)我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显由努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人

6、看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。11文中两次写我流泪的作用是什么?(2分)12文中用哪些词语具体地写出父亲“要爬上那边月台,就不容易了”?(2分) 13“显出努力的样子”能否改成“显出吃力的样子”?为什么?(2分) 14买橘子的过程分“去”和“

7、来”两个场景,作者为什么详写“去”的过程?(2分)15文中对父亲过铁路买橘子的情景进行细致的描写。这部分主要是通过 描写和 描写来刻画人物的。(2分)(二)读书也要有“本钱”(10分)小时候听老师说:“读书是最合算的事,不用本钱,便有收益。”这个比喻至今记忆犹新,但在数十年读书生涯中,也渐渐感到老师这话未必尽然。读书其实是运用自己原有的知识经验去与书中的内容建立联系,从而加以理解、吸取的过程。这情况倒有点像“将本求利”,而并非“不用本钱”。比如最近偶然检阅王国维的人间词话,看到其中一条说:“太白纯以气象胜。西风残照,汉家陵阙寥寥几字,遂关千古登临之口。”这种感受当然深刻。但仔细想想,一个读者要

8、得到这样的感受,他自己还是要有一些“本钱”的。例如他必能看出“西风”二字的精确,不能换为“东风”、“南风”或“北风”。因为“东风”、“南风”给人以阳和之感,不能与“残照”相配;“北风”则嫌其凄厉,不如“西风”的萧洒更利于全景统一。这种感受来自生活体验、文化素养乃至较为细致的语感。这些便是读者的“本钱”。读者将“本钱”投入了阅读过程(一般是无意的,但实际上必有投入),这才有较好的“收益”(美的享受)。再如“汉家陵阙”四字,假如换为“秦家陵阙”或“隋家陵阙”,原词的“气象”就不免减色;而对“气象”的感受,还可能要更多的“本钱”,即对秦、汉、隋三朝的历史面貌和文化特色有较多的印象积累,能形成某种“完

9、形感”,才会觉出此处只有用“汉家陵阙”最好。此外,读者还须读过一些登临怀古之作,并有意无意地在心里与李白此词相比,才能理解王国维何以把这两句视为登临的绝唱。那么,读者的“本钱”又从何处积累呢?看来主要还是从生活中和书本上得来。蒙童入学,未曾读过书,但他已在生活中认识了不少事物,所以才能学懂浅近的课本。读书、做学问都必然有一个从少到多、由浅入深的过程。两手空空而想在学术上成为“暴发户”,恐怕是不可能的。因为学问的增长自有其规律,必须借助已有的知识经验、文化积累去吸取新知,乃至创新立说。所以人们在看书学习中必须致力于消化与吸收,使新知新说和自己原有的修养融合在一起,使之真正化为已有,甚至打上学术个

10、性的印记。清人张问陶论诗,说:“敢为常语谈何易,百炼功纯始自然”,其实做学问也一样,只有自己真正掌握并能熟练运用的东西,说出来才犹如常语,归乎自然;而不是生硬僻涩,令人费解。读书的“本钱”固然重要,但也要看这“本钱”如何使用,是否恰当。即以古书的注释为例,即便是“圣经贤传”,也往往有“本钱”使用不当的情况。例如诗经的第一篇关雎,是一首爱情诗,作者夜不成眠,渴望早日与他心爱的“窈窕淑女”结婚成家,“常伴常相依”。然而很有权威性的毛传在解释首二句“关关雎鸠,在河之洲”时却说:“雎鸠,王雎也。鸟挚而有别。”又说:“后妃悦乐君子之德,无不和谐,又不淫其色,慎固幽深,若关雎之有别焉。”同样有权威性的郑笺

11、又补充说:“挚之言至也。谓王雎之鸟,雌雄情意至,然而有别。”要照这种说法,此诗岂不是把“两地分居”视为最理想的夫妻关系了?因为这样的夫妻既情意深挚,又不待在一起。诗作者若看到自己的作品遭到如此背道而驰的解释,恐怕是会很恼火的。毛、郑能为读经作传作笺,自然是大有“本钱”的读书人了;然而因为他们心中始终梗着个诗经用于教化的念头,所以动不动就把诗篇与周代的君主、后妃扯在一起,这就是把“本钱”作了错误的“投资”。不过毛传、郑笺毕竟还用其“本钱”在诗经的字词解释、名物训诂上作出了成绩,可算有得有失。16选文表达的作者的观点是:(2分)17作者是从哪几方面论述读书的本钱的?(2分)18结合全文理解句中带点

12、词语的意思。(2分)这情况倒有点像“将本求利”,而并非“不用本钱”。19作者认为“两手空空而想在学术上成为暴发户,恐怕是不可能的。”这样的论述在文中的作用是什么?(2分)20“西风残照,汉家陵阙寥寥几字,遂关千古登临之口”。句中“西风”二字用得非常精确,留给读者的感受深刻。简略说说下边诗句中加点词为什么会给读者留下难忘的印象?(2分)最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。(三)(10分) 若夫淫雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦

13、鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归? 21下列加点字意思相同的一项是( )(2分) A樯倾楫摧 倾家荡产 B忧谗畏讥 乐以忘忧 C去国怀乡 触目伤怀 D或异二者之为 神情异常 22用原文语句填空。(2分) 选文第段“是进亦忧,退亦忧”一句中,“进”指的是 , “退”指的是 。 23用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)浮光跃金,静影沉璧。(2)微斯人,吾谁与归? 24根据提供的上联续写对联。(2分)上联:欧阳修醉翁亭与民同乐下联: (四)(2分)读下边这首诗歌按要求答题。渔家傲 【宋】李清照天接云涛连晓雾, 我报路长嗟日暮,星河欲转千帆舞。 学诗谩有惊人句仿佛梦魂归帝所, 九万里风鹏正举。闻天语, 风休住,殷勤问

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