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1、草屋的声音的阅读答案【篇一：中职语文卷上册答案】/p 常识部分 一、单项选择（130每题1分，3136每题3分。 共48分） 1、b 2、c 3、b4、c5、d 6、a 7、a 8、d 9、d 10、c 11、a 12、d 13、c 14、a 15、c 16、b 17、 d 18、 c 19、d 20、 a21、 b 22、b23、 c24、 a 25、a 26、 c 27、 c 28、 c29、 d30、c 31、c 32、b 33、d 34、b 35、d36、a 二、阅读填空（此题重在考查学生的阅读理解能力，答案不可拘泥） （一） 阅读下面的文字，完成37-40题。（14分） 草屋的声音
2、37、结合全文的内容来看，作者“聆听”到哪些“声音”？（5分） 37、知足的温煦和生命的叠重之感；草屋主人勤劳坚韧、纯朴憨厚；草屋“聪明”而有很强的生命力；草屋环境宁静有情致；草屋别样的风景。（5分，每点1分） 38、第段中画线句子在表达上有什么特色？(3分) 38、由嫩绿深绿、青黄相融到金色，突出了“画景”的色彩变化；（1分）运用比喻、排比、拟人等修辞手法，语言生动形象，富有韵味。（2分） 39、第段中写终年不枯的茗苳草，草屋前后的梧桐和枣树，对描写草屋起什么作用？(2分) 39、通过写茗苳草点燃草屋绿意，两棵树庇护着草屋，（1分）衬托出草屋的安宁而有情致（1分）。 40、本文标题为“草屋的
3、声音”，第段中又说“草屋无言”。你怎样从这看似矛盾的话语中理解作者包蕴在文章中的思想感情(4分) 40、说草屋有声是抒发作者对草屋生活的回忆依恋，对草屋主人的真切赞美（2分），说草屋无言是赞美纯朴中蕴含大美的草屋精神（2分）（二） 阅读下面的选文，回答41-45 题。（18分） 飞向太空 41、选文说明的中心内容是什么? （2分） 41、载人航天飞行面临的险境(或载人航天飞行要克服的难关，载人航天飞行要解决的问题) 42、选文的说明顺序是什么? （3分） 42、逻辑顺序 43、选文第段有什么作用? （3分） 43、吸引读者，激发读者的阅读兴趣；提出说明的中心内容，引出下文的具体说明。 44、选
4、文第段画线句子运用了什么说明方法?有什么作用? （5分） 44、分类别：条理清晰地说明了太空强辐射的类型。 45、舱外航天服是一套防护和应急救生的复杂系统，用于保证宇航员出舱安全。目前，“太空行走”是中国载人航天的下一个目标，而成功研制舱外航天服则是实现这一目标的必备条件之一。请你联系选文内容，说一说舱外航天服应具有哪些功能?（5分） 45、防泄漏(供氧)、防辐射、防撞击(减振)、降噪(答出前三点即可) （三）诗文填空 (每空1分) 46、至今思项羽，不肯过江东。(李清照夏日绝句) 47、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元江雪) 48、野径云俱黑，江船火独明。(杜甫春夜喜雨) 49、江南好，风景
5、旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?(白居易忆江南) 50、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼题惠崇春江晚景) 51、朝辞白帝彩云间，千里江陵日还。(李白早发白帝城) 52、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白黄鹤楼送孟浩然之广陵)53、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠；（张继枫桥夜泊) 54、寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。(王昌龄芙蓉楼送辛渐) 55、正是江南好风景，落花时节又逢君。(杜甫江南逢李龟年) 56、欲穷千里目；更上一层楼。(王之涣登鹳雀楼) 57、不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼题西林壁) 58、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。白居易琵琶行 59、只在
6、此山中，云深不知处。(贾岛寻隐者不遇) 60、远上寒山石径斜，白云深处有人家。(杜牧山行) 61、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维送元二使安西) 62、谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊游子吟) 63、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 (王维九月九日忆山东兄弟) 64、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我才必有用，千金散尽还复来。李白将进酒 65、满园春色关不住，一支红杏出墙来。叶绍翁游园不值 66、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。柳永蝶恋花 选做部分（错误不扣分，作对加分共20分） （2分）1、海 水 朝 朝 朝 朝 朝 朝 朝 落； 浮 云 长 长 长 长 长 长 长 消。 （2分）
7、2、三国演义、 红楼梦 （6分）3、诸葛亮 刘备 徐庶 宋江 李逵 猪八戒 （6分）4、数字猜成语：（ 七零八落） （丢三落四 ）9寸+1寸=1尺（ 得寸进尺）333 555（三五成群 ）3.5（不三不四 ） 5 10（一五一十 ） （4分）5、略【篇二：2012届高考语文第一轮复习训练：第18讲 散文阅读】2012届高考第一轮复习第19讲 散文阅读训练题 一、（四川省宜宾市高中2011届下学期高三高考适应性测试考试）读下文，完成14题。 草屋的声音 赵伟平 史记里说虞舜戴着斗笠披着衣衫精心修筑的是草屋，杜甫吟唱的茅屋为秋风所破歌，这茅屋本质上也是草屋。 上世纪70年代那些移民迁徙到刚刚围塘还
8、泛着盐渍的土地上，开始“筑巢”。这建造的方式实在是太简单了，几根竹木扎起来，屋面是铺展均匀的一束束的稻草，屋墙是缚住竹竿的一扇扇稻草，源于土地的稻草裹掖着屋子，阳光下金灿灿的，抬头望着齐厚齐厚的稻草屋檐，会有一种知足的温煦和生命的叠重掠过。 小时候，不知是听母亲还是其他乡人说过这句话：“只有懒的人，没有懒的田”。其实，海边的田地即使不懒也够坑人的。芦苇根、柳丝藤草之类像一张网罩着地面，盘根错节，密密匝匝，成群地疯长，种地人垦植庄稼往往会如游击战、拉锯战一样地与它们争斗。然而，最终也是那些芦苇一样坚韧的人征服了草屋后的一片片土地。春天一来拼起一幅嫩绿的画景。夏天绿得更深、更翠，像湖，像海，碧波欣
9、欣。几把闪电，几度雷鸣，几经风雨，青黄相融，一幅幅逼真的水彩，当之无愧。秋色染过了又一幅金色的秋景图，慢慢向田野走来了。收获最后的田野，草屋的灯光亮了，里面的主人抹一把额头上发亮的汗珠，洗一洗长满老茧的双手，便从门缝里传出几声纯朴而又憨厚的笑声。 草屋是温馨的。但草屋有时会经历一些惊险的无奈和战栗。常常在汛期的时段里，村口的防汛喇叭一响，草屋里的男女老少提锹带箕奔赴海边，这是一场义无反顾的战争，一心想缚住大海疯狂的手脚。有一次，海浪冲破了堤岸，草屋灰黄色的屋顶浮在浊黄的水面上。海水退后，草屋几乎还是完好的，草屋能挡得了寒冷与酷暑，却对水从来都留着通道，这正像无边的大水漫过一丛丛热爱生命的草，它
10、们聪明地匍匐在大地上，水过后，阳光一照，依然能够旺盛地向上长！ 草屋留给我记忆的更多的是宁静。我曾住的是一幢两间半的草屋，挡门墙的草栓周围终年种着一圈茗苳草，有点像兰花的叶子，这草终年不枯，似乎也终年点燃着草屋的绿意。草屋的前后有两棵树，屋东北角有一颗高大的梧桐树，梧桐的枝桠粗犷而大气，一到初夏，盆底大的叶子和小号一样紫色的花便一起高高地摇曳；屋西南侧长着一颗枝细叶茂的枣树，金太阳新课标资源网 我常常会在屋檐下，看飒飒落下的枣花，再看着米粒一样的枣儿怎样长成姑娘般的丰满与红润，然后，又会算计着折一支长长的竹竿渐次敲落那些美味。一前一后两棵树，庇护着草屋，草屋便更加安宁而有情致了。 冬天的雪对于
11、草屋来说，是一道别样的风景，隔着砧板大的天窗仰望雪片飘摇而来，先是与稻草摩挲的声音，再是“沙沙”、“沙沙”雪花与雪花挤在一起的声音。最后像神韵一样，雪脚踩得无声无息了。满世界一屋银妆素裹，草屋上的雪层已经盖过了草层，一间间草屋早已成了一个个意味无穷的童话了。融雪的时候，那些剥离草屋的水的精灵似乎很不愿意真的离去，在经过屋檐的刹那间，在空中凝住了，这凝结的雕塑越结越大，越挂越长，几乎每一根稻草顶端都挂起这样的冰凌串儿，远望去，冰凌串就像在琴键上高低跳跃的音符。 草屋无言。但我相信，从草屋里出来的人都会有对草屋的种种理解，都能聆听到草屋里发出的种种声音！ 1.结合全文的内容来看，作者“聆听”到哪些
12、“声音”？ 答： 2.第自然段中画线句子写了什么内容？在表达上有什么特色？ 答： 3.第自然段中写终年不枯的茗苳草，草屋前后的梧桐和枣树，对描写草屋起到什么作用？ 答： 4.本文标题为“草屋的声音”，第自然段中又说“草屋无言”。你怎样从这看似矛盾的话语中理解和评价作者包蕴在文章中的思想感情和人生态度？ 答： 二、（山东省淄博市2011届下学期高三二模）阅读下面的文字，完成58题。 随风吹笛 林清玄 远远的地方吹过来一股凉风。风里夹着呼呼的响声。金太阳新课标资源网 侧耳仔细听，那像是某一种音乐，我分析了很久，确定那是笛子的声音，因为箫的声音没有那么清晰，也没有那么高扬。 由于来得遥远，使我对自己
13、的判断感到怀疑；有什么人的笛声可以穿透广大的平野，而且天上还有雨，它还能穿过雨声，在四野里扩散呢？笛的声音好像没有那么悠长，何况只有简单的几种节奏。 我站的地方是一片乡下的农田，左右两面是延展到远处的稻田，我的后面是一座山，前方是一片麻竹林。音乐显然是来自麻竹林，而后面的远方仿佛也在回响。 竹林里是不是有人家呢？小时候我觉得所有的林间，竹林是最神秘的，尤其是那些历史悠远的竹林。因为所有的树林再密，阳光总可以毫无困难的穿透，唯有竹林的密叶，有时连阳光也无能为力；再大的树林也有规则，人能在其间自由行走，唯有某些竹林是毫无规则的，有时走进其间就迷途了。因此自幼，父亲就告诉我们“逢竹林莫入”的道理，何
14、况有的竹林中是有乱刺的，像刺竹林。 这样想着，使我本来要走进竹林的脚步又迟疑了，在稻田田埂坐下来，独自听那一段音乐。我看看天色尚早，离竹林大约有两里路，遂决定到竹林里去走一遭我想，有音乐的地方一定是安全的。 等我站在竹林前面时，整个人被天风海雨似的音乐震慑了，它像一片乐海，波涛汹涌，声威远大，那不是人间的音乐，竹林中也没有人家。 竹子本身就是乐器，风是指挥家，竹子和竹叶便是演奏者。我研究了很久才发现，原来竹子洒过了小雨，上面有着水渍，互相摩擦便发生尖利如笛子的声音。而上面满天摇动的竹叶间隙，即使有雨，也阻不住风，发出许多细细的声音，配合着竹子的笛声。 每个人都会感动于自然的声音，譬如夏夜里的蛙
15、虫鸣唱，春晨雀鸟的跃飞歌唱，甚至刮风天里滔天海浪的交响。凡是自然的声音没有不令我们赞叹的，每年到冬春之交，我在寂静的夜里听到远处的春雷乍响，心里总有一种喜悦的颤动。 我有一个朋友，偏爱蝉的歌唱。孟夏的时候，他常常在山中独坐一日，为的是要听蝉声，有一次他送我一卷录音带，是在花莲山中录的蝉声。送我的时候已经冬天了，我在寒夜里放着录音带，一时万蝉齐鸣，使冷漠的屋宇像是有无数的蝉在盘飞对唱，那种经验的美，有时不逊于在山中听蝉。 后来我也喜欢录下自然的声籁，像溪水流动的声音，山风吹抚的声音，有一回我放着一卷写明溪水的录音带，在溪水琤琮之间，突然有两声山鸟长鸣的锐音，盈耳绕梁，久久不灭，就像人在平静的时刻想到往日的欢愉，突然失声发出欢欣的感叹。金太阳新课标资源网 但是我听过许多自然之声，总没有这一次在竹林里感受到那么深刻的声音。原来在自然里所有的声音都是独奏，再美的声音也仅弹动我们的心弦，可是竹林的交响整个包围了我，像是百人的交响乐团刚开始演奏的第一个紧密响动的音符，那时候我才真正知道，为什么中国许多乐器都是竹子制成的，因为没有一种自然的植物能发出像竹子那样清脆、
