2015-2016学年人教版七年级语文下册同步单元双基双测“ab”卷:第6单元-a卷(教师版)doc

上传人:F****n 文档编号:99927484 上传时间:2019-09-21 格式:DOC 页数:13 大小:1.02MB
返回 下载 相关 举报
2015-2016学年人教版七年级语文下册同步单元双基双测“ab”卷:第6单元-a卷(教师版)doc_第1页
第1页 / 共13页
2015-2016学年人教版七年级语文下册同步单元双基双测“ab”卷:第6单元-a卷(教师版)doc_第2页
第2页 / 共13页
2015-2016学年人教版七年级语文下册同步单元双基双测“ab”卷:第6单元-a卷(教师版)doc_第3页
第3页 / 共13页
2015-2016学年人教版七年级语文下册同步单元双基双测“ab”卷:第6单元-a卷(教师版)doc_第4页
第4页 / 共13页
2015-2016学年人教版七年级语文下册同步单元双基双测“ab”卷:第6单元-a卷(教师版)doc_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《2015-2016学年人教版七年级语文下册同步单元双基双测“ab”卷:第6单元-a卷(教师版)doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015-2016学年人教版七年级语文下册同步单元双基双测“ab”卷:第6单元-a卷(教师版)doc(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、祹 宝:微 微 一 笑 很 倾 我 (总分:120分 时间:120分)姓名:_班级:_考号:_一、语言积累与运用(35分)1、下列加点字注音全都正确的一项是(2分)A踌躇(ch)炽痛(zh)义愤填膺(yng)B收敛(lin)嗥鸣(ho)锲而不舍(q)C谰语(ln) 菜畦(q)人迹罕至(hn) D蝉蜕(du) 骊歌(l)迥乎不同(jing) 【答案】C【解析】考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2、下列词语中没有别字的一项是(2分)A悠寂筹划一拍即合妇孺皆知B博学懊悔锋芒毕露荒草萋萋C默契祈祷人声鼎沸气充斗牛 D鉴赏屏嶂家喻户晓来势汹汹【答案】B【解析】试题分析:错

2、别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,根据汉字的特点,结合词义字义辨析判断。用反选排除法,有错就排除,A项“悠”应为“幽”,C项“充”应为“冲”,D项“嶂”应为“障”,故选B。考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。3、联系语境,对下列句中的词解释不正确的是( )(2分)A老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧,在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间,身体出现在半大斑羚的蹄下。(娴熟:熟练。)B是屈辱的心灵在抽搐吗?(抽搐:这里指心灵因痛苦而颤抖。)C有一个不羁的灵魂/掠过我的头顶(不羁:不受拘束。)D所以那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲。(遒劲:倔强,不驯服。)【答案】D 【解

3、析】试题分析:了解句子内容,结合语境内容判断词语意义,判断正误。D“遒劲”的意思是“雄健有力”的意思。考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。4、下列句子没有语病的一句是( )(2分)A、“钓鱼岛事件”激发了每一个中国人的爱国热情。B、我家花台上放着白玉兰、玫瑰两盆花卉。C、我国有世界上没有的万里长城。D、中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声,至今还在我的耳边回响。【答案】A【解析】考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。5、按课文填空。(4分)(1)狼亦黠矣,而顷刻两毙,_?(狼)(2)我看见了_和_,还有_趾爪。(华南头虎)【答案】(1)禽兽之变诈几何哉?(3)火焰似

4、的斑纹 火焰似的眼睛 巨大而破碎的滴血的【解析】试题分析:根据句子内容或作品提示,回顾作品有关内容,填写句子,注意“诈”“哉”“斑”的写法。考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。6、下列说法不正确的是( )(2分)A“自此,我家永不养猫”这句话的意思是说:“我”目睹了前两只猫的不幸后,又亲自制造了第三只猫的悲剧,深感负疚,不愿让这样的悲剧重演。B“是屈辱的心在抽搐吗?”华南虎的心屈辱的原因是:被剥夺了自由、尊严,被关在笼子里任人观赏。C“还是用尾巴鞭打那些可怜可笑的观众?”说观看关在笼子里的华南虎的观众“可怜而可笑的原因是:这些人有许多是大人了,但还像小孩一样以观赏动物为乐。D“它的教育

5、以丧失自由而开始,以接受束缚而告终。”马中的这句话表达了作者对被驯化的马的深切同情,同时也表达了反对人类做类似驯马的事,反对人走马被驯服的道路的思想。【答案】 C【解析】 考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。7、对下列句子中使用的修辞手法分析不正确的是( )(2分)A它(小珍珠鸟)好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(用比喻的修辞手法,生动地写出了小珍珠鸟形状的可爱。)B只要大鸟儿在笼里生气地叫一声,它立刻飞回笼里去。(这句话使用拟人的修辞手法,生动地写出了小珍珠鸟的乖巧可爱。)C百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切的观众的心上,观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆

6、隆。(这句话使用拟人的修辞手法,生动地写出了鼓声对观众心灵的震撼。)D淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。(这句话使用了比喻的修辞手法,生动地写出了夜间远山的形状和船行之快。)【答案】 C 【解析】试题分析:了解常用修辞手法及其特点,结合各句出自作品的内容理解句子表达含义,判断正误。C句是比喻,把“观众的心”比喻成“牛皮鼓面”。考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。8、下列说法不正确的是( )(2分)A猫的作者是我国当代著名作家郑振铎。B华南虎的作者是我国著名诗人牛汉。C马选自范希衡译的世界散文精华欧洲卷,作者是法国博物学家、作家布封。 D狼选自明代小说

7、家蒲松龄写的文言短篇小说集聊斋志异【答案】 D 【解析】试题分析:文学常识正误的判断点是,作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据知识积累判断正误。D错,蒲松龄是清代人。考点:识记文学常识。能力层级为识记A。9、下面是三条有关环保的公益广告,请选择其中两条写出它们的含义,然后仿照示例,再拟写一条有关绿色环保的公益广告。(5分) 来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净。 带走的花儿生命短暂,留下的美丽才是永远。 112,一棵树一棵树一片树林。 【答案】公园给我们美的享受,我们也要保持它清洁的环境 不要折花,枝头鲜花才是最美的 我

8、们要保护植被,提倡植树造林 示例:距离产生美,谢绝亲密接触【解析】考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。11、依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文语意连贯,音节和谐的一组是( )。(2分)(1)每逢深秋时节, 松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。(2)远瞰群山环抱, 近看小河流水,茶园葱翠,竹林并茂。置身山顶,俯瞰槐榆丹枫, 置身山顶俯瞰,槐榆丹枫,白云缭绕,层林叠翠; 层林叠翠,白云缭绕;A. B. C. D.【答案】D【解析】试题分析:注意题干中的要求“语意连贯,音节和谐”,从内容、结构、音律几方面判断相关的句子,第一句空后“松竹山茶”是并列结构的四字短语,句中“槐榆丹

9、枫”结构与其相同,排除AB;第二句“群山环抱”是主谓短语,句“层林叠翠”“白云缭绕”结构与其相同,所以答案为D。考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。12、默写。(10分)A、独坐幽篁里, 。深林人不知, 。B、峨眉山月半轮秋, 。C、山中杂诗中描写山峰环绕,竹木茂盛的句子是: , 。D、 ;现在却常是忧郁。 ,一切都将会过去; , 。E、啊!黄河! !五千年的古国文化,从你这儿发源。二、语文综合实践(6分)13、成长中的少年,总会有一些挥之不去的烦恼,这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往有一天,小明的数学又考砸了,他垂头丧气地坐在座位上。(1)请你以

10、他的好朋友的身份来劝说他:(2分)(2)班里要举行一次关于“消除烦恼,快乐成长”的主题班会,请你为该主题班会设计。【答案】略例如:说出你的烦恼;大家一起解决烦恼 【解析】试题分析:第一题,用劝慰的语气告诉他没考好是暂时的,鼓励他要有信心,找到没考好的原因,争取下次考好。第二题,抓住“快乐成长”这个主题,设计几个便于同学们开展的活动,排好次序。考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。三、阅读理解(一)阅读文言文狼(15分)一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受

11、其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。14、填空(3分)狼选自 ,作者 , (朝代)文学家。【答案】(3分)聊斋志异蒲松龄 清【解析】考点:识记文学常识。能力层级为识记A。15、 给加点字注音(2分)屠大窘( ) 目似瞑( ) 顷刻( ) 狼亦黠矣( )【答案】 jing mng qng xi 【解

12、析】试题分析:根据词词义和形声字中的声旁特点判断。要注意易错的声韵母,比如b与p,j、q、x的区别,n、l的区别,平舌音和翘舌音的区别,前后鼻音的区别。考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。16、 解释下列句中加点字(4分) 缀行甚远 其一犬坐于前 屠自后断其股 止有剩骨 【答案】(4分)紧跟着 像狗一样 大腿“止”通“只”,只有 。【解析】试题分析:先要大到了解全文的内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义,如本题中“止”通“只”,“股”为古今异义,“犬”为名词作状语。考点:理解常见文言实

13、词在文中的含义。能力层级为理解B。17、 选出加点字意义相同的一项( )(2分)A恐前后受其敌 盖以诱敌 B 一狼得骨止 止有剩骨C意暇甚 意将隧入以攻其后也 D 复投之 亦毙之【答案】 D(2分)【解析】考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。18、翻译下列句子(4分) 场主积薪其中,苫蔽成丘。(2分) 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?(2分)【答案】(4分)场主人把柴草堆在打麦场里,覆盖成小山似的。 狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少呢? 【解析】考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。(二)阅读斑羚飞渡语段。(12分)试跳成功,紧接着,一对对斑羚凌空跃起,在山洞上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线,每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 教学/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号