《《竖鸡蛋的新答案》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《竖鸡蛋的新答案》课件（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,同学们，你们觉得鸡蛋能竖起来吗？,讨论,今天我们就来学习一篇和竖鸡蛋有关的课文。,竖鸡蛋的新答案,意大利航海家，一生从事航海活动。相信大地球形说，认为从欧洲西航可达东方的印度。在西班牙国王支持下，先后4次出海远航。先后到达巴哈马群岛、古巴、海地等岛。证明了大地球形说的正确性。,哥伦布简介,生字学习,讽刺（fng c） 智慧（zhhu） 敬佩（jng pi） 试管（shgun） 琢磨（zu m） 浏览（li ln） 陀螺（tu lu）唤醒（hun xng）,内容梳理,第一部分（1-3段）：听了哥伦布竖鸡蛋的故事，一位中学生感到美中不足。 第二部分（4-7段）：这位中学生和同学讨论，没有得出新结
2、论。 第三部分（8-11段）：受陀螺旋转的启示，他找到了新的竖鸡蛋的方法。,找一找,这位同学听了老师讲的故事后有什么想法？,他想：“哥伦布让鸡蛋竖起来，但毕竟打破了鸡蛋。不把鸡蛋打破，能不能让它竖起来？”,想一想,同学们对哥伦布竖鸡蛋的做法有什么看法？,同学们先说出了自己的想法，但都不对，最后只有肯定哥伦布的做法。,说一说,课文中的故事给了你什么启示？,不要迷信权威； 任何事情都可能有多种解决方法； 只要动脑筋就可以找到新方法。 要多观察，勤思考。,一位中学生对哥伦布竖鸡蛋的方法感到美中不足，经过不断琢磨，从转陀螺中得到启发，终于想出一个竖鸡蛋的新答案。课文赞扬了学生的创新精神。,中心思想,拓展练习,生活中有许多值得观察的事物，还有许多值得思考的问题。请你把你在生活中的奇思妙想写出来，和大家一起分享。,
