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牧神午后教学课时一课时。教学目的通过学习本节课的内容，让同学大概了解一下二十世纪音乐创作及创作风格。教学重难点1、对作者的了解。2、对二十世纪音乐创作特点及创作风格知识的把握。教学用具磁带、多媒体课件。教学过程一、复习上一节课学过的内容。二、教师组织教学。1、教师先播放牧神午后的音乐，引起学生的兴趣，向学生介绍其创作的背景。这首梦幻一般的交响诗牧神午后是德彪西的第一部具有代表性的印象主义作品，可以认为，德彪西通过这一音诗而开创了一个新的时代，因而此曲被后人誉为德彪西的第一颗管弦乐定时炸弹。从这个标题可以知道，他的音乐是受他的朋友斯蒂芬马拉美的著名诗篇启发而写的牧神午后。2、再放一两遍音乐，学生熟悉其中的节奏，进行初步的哼唱。3、老师告诉学生应该注意的细节，如，其中的升号、降号、还原记号和三连音等。3、找学生起来哼唱。三、总结请学生谈谈学习这首歌的感受。四、课后延伸课后找几首其他德彪西的歌曲进行比较，找出它们之间的相同点和不同点。
