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1、第一单元感受自然品味生命写作指导“持爱生活,热爱写作【文题垂现工片段写作。9月份,深人初秋,你感受到或观寡到气候.景物.人物穿敷等方面的变化了吗?到生活中去细心观察,然后将观察的结果写成一段文字,最好取一个别致的题目。2刚上初中,李到新校园,走进新散室,见到新老师,结识新吟学,你一定有许多新的感受.见闻和意河吾?难道你不想与别人分享这种发现的喜悦吊?请拿起笔,任选一个方面,把它写下来。参考话题(1)我看到的校国景色。(2)新学期发生的有怀思的京(3)或所了烈英新学芸(47我认识的新老师或绪识的新朋友。(5)我感受到的学习氛国或吟学之间的友好氛。3每个人在成长过程中,都有欢笑,有快乐,有感动,当
2、然也会有昴水,有痛苦,有迷花.这些都是人生必不可少的体验,一点一滴都是生命中宝贵的财寓。在你成长的过程中,有什么经历让你一直难以忘怀吊?或是有什么印象添刹的故事想和大家分享觉回忆一下,把它写下来。题目自拟【写作指导生活状如源皋,文章我如溶水。源泉丰盗而不枯竭,滨水自然洪波地流个不息。可见,要写好文章,就要在生活中学习写作。一.热爱生活,学会观察仔细观察生活,保持敏感和好奇心,时时摘捉生话素材.大自然的春花秋月.校园的一章一木.家庭的平凡琐事.社会的点漱见闻等都是我们的写作索材。观寡的对象可以是生活中的人.事.物.暨,可以观察人的外貌.神态.语言.动作,揉测人物心理;可以观家事情的起图.经过.结
3、果;可以观寡物体的外形、怖监)可以观家是物的特点,烘平时观家到的内宾分门泉类地积晴起张,倬之成为自己源淡不断的写体丝让二体验生活,积柳梁材林朝大诗人陆游说,写诗“功在诗外“,生洪才是最好的老师、积累生活沥材,不仅用眼督看,更重要的是用心去思考生活.憨悟生洪。表达我们阳光向上的人生志向和情懦。多角度感受生洪,表达自已独特的体验.将观宾对象与自已的情感联系起来,产生鲜明生动.印象课制的愿受.体验、如看到燕烈的蜻炼,就想起自己默欧奉献的老师,产生赞美老师的冲动。三提炼生活,学会选择选拂自己最熟惯,最动情的生洪写。最熟悉.最动情的东西是自已所亲身经历的,有真体验,真感受要喇于扰住人物的语言.心理.环境
4、进行搂写,才能写得见人见物见精神,才能绘声绘色,播述生动。如史钿生的(秋天的怀念。【海分例文那次,是她诵解了他一天,丽天一个月过去了,拾和他还形同路人,尽管圹心里光漾了愫慈.伤心和千万次自责。邪还是一个月前2*木火仅耆一片写宇的声音,运平日曰吴贪玟的小说皮丹椿钦尿八,安分生坂英想,固为,诿郭深知这灯测试的重要性,对于他来说更是如此。此时,他早巳钿进了试题之画;而地,也巳拿起了笔进行认真渊算无蠢问他竞皂煊薹了一,朔,顾时,他的额头着出了上大国的汗珥,化后,他的心妇惨,兰王国坐立不安,他再也做不下去了,他的恩维与行动进行着激取的较量,是说,运是不说v终于,他思不住了,撰了一张纸,荀荣写了几笑,探成
5、个小国,通逢地助给了动边的地。一个小纵国出现在地的栗上,虹时,地悄林了,不安地盼着这钦团足足愚了两分铁。烨后,圹招起头用小倩似的眼光赞了老师两眼,似抚监考老师没有发现这犯规的动作,圹的心“拆怡“直跷,又綦张地睡了一眼身宣的他:他,武在熹怜地等待着什么。垫,又似手明白了什么,焊而,扛又览得自己置身于云里室里,*平日成络第一的他,今天,怎奶v“地超意超粹涂,“萸非,他捣蛮不,不会的口珙遂他真的有求于袱97地育一次督了他一眯,一一他,邦神色,变得更焦急。一定是的,诲不知途这次浏谈的重要性,谊不近中到盼里兰参加党贼况丁名额史有一小,没想到他免焊到了这秋地步19炼超超超气,似手监芬老师那严肄的目光正史菁
6、自巳;拾)再一忍万位,气愤之问定江郎纳国招到了池上,并恒犹佳地露-降,探美便心安理得地做了起枝。“朔“一一他的脸宋烨红得可怪。工劝林荣分铁c又春年小晓“万雳vr林声终于响了起来。地以胜利者的妄忠交上试恩。他呢?神色还是那料炳思,同时,又不安地朝圹瞿了一眼,摇了播头,以了一声,交上了试恩,勾匀地交了。地固到座位上,迅逢地持超袋*委届“了好丿的小络国满吾鄂夺地展开了它,只见上面浮荠地写着*注意;趋名、梅名不要超出裂认线,顿时,炫的心里制起一阮烈风。河不知不览地淅茶了下来,轻轲地液落在邦张小烨杜上,纺来上郜几个字,超来超模棠于。走库里相逊,地晃啄地摸着准备性谢他的纸团,和他擦胍而过的时候,报向他的怀中,怨然一个纸团也飞刺地的怀中,是他!地这次怜忍打开纳国,上面写着,神体比赘成务1埔目代真诚的脘,地漏动得无言【名师点评生活中有很多事情可能平淡无奇,但史要你把颂序浩整一下,平淡的事也可能变得精彩起来。倒叙能使戒们的文章泥谚起俨,产生一科曲折兰,许葛作文木用诗叙才径,敬述一件发生在考梓上的难忘的事文中“他“和“她“的动作.心理搂写细腻传神,贴近生话实际,而放事情节的发展也仪人大吃一惊,选材新颖,语言生动,人物形象鲜明。
