《2013全国各地中考历史试卷分类汇编世界现代史九年级下第四学》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013全国各地中考历史试卷分类汇编世界现代史九年级下第四学（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四学习主题 两极格局的形成和崩溃第13课“冷战”局面的形成（冷战对峙局面的形成）第14课西方经济发展的“黄金时代”（战后美国经济、战后西欧、战后日本）第15课东欧剧变和苏联解体（赫鲁晓夫改革、东欧的改革、戈尔巴乔夫改革和苏联解体）（按Ctrl+课题后的超链接进入相应知识点）一、选择题简述杜鲁门主义等史实，了解美苏冷战对峙局面的形成，初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。（2013浙江杭州）241946年，斯大林在真理报上指出，他（丘吉尔）的演讲是“危险的行动”，是“站在战争挑拨的立场上”，是“号召同苏联战争”。“他的演讲”标志着（ ）A“冷战”序幕的拉开 B雅尔塔体系的建立C东西方对峙格局
2、的形成 D美苏争霸的开始(2013四川雅安)18.美国对苏联等社会主义国家实行冷战政策的原因有战后美国经济、军事实力的增强美国称霸世界的野心日益膨胀美国试图用武力颠覆苏联等国政权战后苏联等社会主义国家力量的壮大A.B.C.D.(2013福建福州)20杜鲁门主义的出台标志着 A.国际反法西斯联盟的建立 B.马歇尔计划的推行 C.北大西洋公约组织的建立D.美苏之间冷战的开始（2013江苏泰州）47.当前，国际上一些反华势力频频提出“中国威胁论”，这实际上是典型的冷战思维。美苏之间“冷战”开始的标志是A.杜鲁门主义的出台B.马歇尔计划的实施C.华盛顿会议的召开D.雅尔塔会议的召开 (2013江苏扬州
3、)191947年，美国总统提出运用自己强大的实力援助“自由”国家，遏制共产主义扩张的冷战战略是A成立欧共体 B成立华约组织 C成立北约组织 D出台杜鲁门主义（2013山东菏泽）15第二次世界大战后，美国进入全球扩张阶段开始于A杜鲁门主义的提出 B马歇尔计划的推行 C北约的建立 D联合国的建立（2013四川乐山）30.二战后初期，世界呈现出“不战不和”的“冷战”局面。 “冷战”时代开始的标志是A. 杜鲁门主义的提出 B. 邱吉尔的“铁幕演说”C. 马歇尔计划的提出 D.北约和华沙的建立(2013四川遂宁)8二战后，美苏“冷战”成为威胁世界和平与安全的主要因索。“冷战”开始的标志是A马歇尔计划的实
4、施 B杜鲁门主义的出台C北大西洋公约组织的建立 D华沙条约组织的建立(2013云南玉溪）23“冷战”局面开始的标志是（B）A丘吉尔发表“铁幕”演说B杜鲁门主义的出台C北约和华约的成立D马歇尔计划的提出（2013山东东营）211948年，在运往希腊的物资上都印有以美国国旗为基础，形状如同盾牌般的纹章标志，正中写有“为了欧洲的复兴，由美国所援助”的标语。这一现象与下列哪一事件直接相关？A“铁幕”演说的发表 B杜鲁门主义的出台C马歇尔计划的实施 D北约组织的建立(2013山东莱芜)23.近年来美国开始强力推行其“重返亚太”战略，惫在遏制中国。此举被称为是冷战思的继续。以下重要事件属于“冷战”表现的是
5、A.铁幕演说发表B.杜鲁门主义提出C.苏联占领阿富汗D.欧洲共同体建立(2013山东威海）25右图“黄鼠狼给鸡拜年”是中国漫画家华君武1947年创作的漫画。该漫画讽刺的历史事件是A杜鲁门主义的出台 B马歇尔计划的实施C北约组织的成立 D华约组织的成立（2013四川成都）21二战后，美国实施的马歇尔计划，是美苏“冷战”的一个具体表现，其目的包括（ ）控制西欧 对抗苏联 称霸世界 支持“北约”A B C D（2013四川泸州）23打着“复兴欧洲”的旗号，试图达到控制欧洲、对抗苏联和称霸世界目的的是（ ）CA“铁幕演说” B杜鲁门主义 C马歇尔计划 D北大西洋组织(2013黑龙江农垦)20以美苏为首
6、的两极格局最终形成的标志是：A“北约”成立 B马歇尔计划 C杜鲁门主义出台 D华沙条约组织的成立（2013黑龙江牡丹江外县市）25二战后，美国为称霸世界，对苏联等社会主义国家实行冷战政策。冷战政策在军事方面的表现是（ ）A“铁幕”演说 B杜鲁门主义 C马歇尔计划 D北约的成立（2013辽宁沈阳）15.1964年斯坦利库布里克在电影核战狂人中，将美国和苏联领导人塑造为极为愚蠢的人，正是他们的不合理政策使地球上所有的生命受到核战争的威胁。这部电影拍摄的背景是A冷战B东欧剧变C俄国十月革命D戈尔巴乔夫改革(2013云南西双版纳）24勐腊县某校开展研究性学习活动，小强选择了“冷战”作为学习主题。下面收
7、集的材料中，与这一主题没有关系的是( )A马歇尔计划B北大西洋公约组织C杜鲁门主义D国际联盟赫鲁晓夫和肯尼迪的较量（2013湖南湘潭）15.右图漫画形象地反映了A.苏德战争B.巴以矛盾C.美苏争霸 D.海湾战争（2013吉林长春）15反映20世纪70年代美苏争霸特点的事件是（ ）BA古巴导弹危机 B苏军占领阿富汗 C苏联解体 D科索沃战争概述战后美国经济发展的主要特点。（2013湖北随州）14.美国进入新经济时代是在A.20世纪60年代B.20世纪70年代C.20世纪80年代D.20世纪90年代（2013内蒙古呼和浩特）16第二次世界大战后到20世纪90年代，美国经济发展先后经历了 新经济时代
8、 迅速繁荣时期 持续调整时期 危机和滞胀时期 A. B. C. D.(2013山东临沂)2420世纪90年代，美国的经济政策和经济结构发生了很大变化，进入新经济时代。在这个时代，美国经济的最主要特征是信息化 全球化 多极化 军事化A BC D(2013山东泰安）3920世纪90年代后，美国进入了新经济时代。新经济的主要特征是（ ）A高膨胀和高失业 B军事化和城镇化C高速度和低失业率 D信息化和全球化(2013四川宜宾)9图四反映了20世纪美国不同阶段的经济状况，下列解读不正确的是A是是因为罗斯福新政的结果 B是高新技术成果运用的结果 C是石油危机的影响 D是经济全球化形成的结果(2013四川宜
9、宾翠屏区)20.美国进入新经济的时间是在A.19世纪70年代 B.20世纪50年代C.20世纪90年代 D.21世纪10年代(2013重庆A)14第二次世界大战后初期，下列国家经济发展状况的表述，错误的是( B )A美国经济一枝独秀 B日本一跃成为世界第二经济大国C西欧国家经济凋敝，百废待兴 D美国推行了援助西欧的马歇尔计划(2013云南昭通）23第二次世界大战以后，成为资本主义世界霸主的国家是A日本B美国C欧盟D联邦德国战后西欧 (2013湖北武汉)29.二战后，以英、法为代表的欧洲国家势力被，取而代之的是美、苏两个超级大国主导世界。为了保障自身的安全，欧洲国家提出了“欧洲是欧洲人的欧洲”的
10、主张，并走上了联合自强之路。这种联合自强之路在20世纪90年代表现为A.成立欧洲联盟B.加入北大西洋公约组织C.加入世界贸易组织D.成立国际联盟（2013四川成都）2220世纪50年代中期，联邦德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，欧洲的联合绝对是迫切需要的。”为此，1967年欧洲人采取的措施是（ ）A接受美国援助 B加入WTO C成立欧共体 D建立欧洲联盟(2013四川宜宾)8.二战后欧洲逐步走向联合，下列表述正确的有20世纪60年代欧共体成立 20世纪90年代欧盟成立2002年欧元在全欧洲使用 欧盟是当今世界最大的经济体A. B. C. D. (2013重庆
11、B)1520世纪50年代中期，联邦德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”材料反映的是(C)A欧洲共同体的建立提高了各成员国的国际地位B马歇尔计划的实施稳定了西欧各国的政局C西欧国家摆脱美国控制的意识增强D北约和华约两大军事政治集团对峙局面形成（2013浙江杭州）8今年是欧洲联盟成立20周年。下列国际组织中，与欧盟发展历程直接相关的是（ ）A联合国 B北约 C欧洲共同体 D华约简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。(2013黑龙江农垦)1920世纪50年代中期以后的近二十年间，经济持续高速发展，成为仅次于美国
12、的世界第二号资本主义经济大国是：A日本 B欧盟 C英国 D法国（2013湖北孝感）44.第二次世界大战后，日本开始实行九年免费义务教育。1957年，日本政府提出科学技术振兴教育方案；1958年改革中小学课程；60年代开始产、学、研、相结合。这说明“二战”后日本A.推行了非军事化管理B.重视科学技术和教育的发展C.实行了政治民主改革D.得到了美国的大力扶持(2013云南曲靖）23年代尺是我们归纳整理历史知识的重要方法之一。下面的年代尺描述了哪个国家的发展历程（ ） 646年 1868年 1945年 20世纪60年代末A日本B德国C英国D美国（2013内蒙古包头）12.二战后，美国、西欧、日本等主要资本主义国家普遍经历了一个经济调整发展时期，其共同原因是A.马歇尔计划的实施B.朝鲜战争的爆发C.采用最先进的科技成果D.形成经济共同体(2013山东莱芜)24.李明同学要以二战后世界历史的某一内容开展研究性学习，他在“百度”搜索引擎中输人“推行非军事化政策”“发展教育和科技”、“世界第二号资本主义经济大国”等文字，他要研究的主题应是A.日本的崛起B.美国进人新经济时代 C.欧洲的联合D.民主德国与联邦德国的统一(2013山东威海）24下列关于第二次世界大战后美国、日本、欧盟发展的表述，不正确的是A20世纪五六十年代
