数学北师大版七年级上册近似数

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1、1.5.3近似数导学案教学目标:1、理解精确度的意义2、要准确第说出精确位及按要求进行四舍五入取近似数教学重点、难点:重点:近似数、精确度的意义,难点:由给出的近似数求其精确度,按给定的精确求近似数。 一、填空: 1、我们班级的人数是_,其中女生的人数是 _ , 男生的人数是 _ _。 2、量一量这一册数学课本的长度约是 _ ,宽度约是 _ 。 二、问答题: 3.生活中有那些近似数? 4.我们来看两个例子:例1,对于参加同一个会议的人数,有两种报道:“会议秘书处宣布,参加今天会议的有513人”。这里数字513确切地反映了实际人数,它是一个准确数,另一种报道说: “约有500人参加了今天的会议”

2、 ,500这个数只是接近实际人数,但与实际人数还有差别,它是一个近似数。 例2,宇宙现在的年龄约为200亿年,长江长约为6300千年,圆周率约为3.14,这些都是近似数。 5.例6 按括号内的要求,用四舍五入法对下列各数取近似数:(1)0.0158(精确到0.001); (2)304.35(精确到个位);(3)1.804(精确到0.1);(4)1.804(精确到0.01) 6.看看下列各数各有哪些有效数字?0.025 1500 0.103 5.1041067.例 2 下列由四舍五入得到的近似数,各精确到哪 一 位?各有哪几个有效数字? 0.0306 2.4万 3.14 104(4) 0.407

3、0课后习题:1、5.749保留两个有效数字的结果是( );19.973保留三个有效数字的结果是( )。2、近似数5.3万精确到( )位,有( )个有效数字。3、用科学计数法表示459600,保留两个有效数字的结果为( )。4、近似数2.6710的四次方有( )有效数字,精确到( )位。5、把234.0615四舍五入,使他精确到千分位,那么近似数是( ),它有( )个有效数字。6、近似数4.3110的四次方精确到( )位,有( )个有效数字,它们是( )。7. 由四舍五入得到的近似数0.600的有效数字是 ()。 A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个 8. 用四舍五入法取近似值,3.1415

4、926精确到百分位的近似值是_,精确到千分位近似值是_。 9. 用四舍五入法取近似值,0.01249精确到0.001的近似数是_,保留三个有效数字的近似数是_。 10. 用四舍五入法取近似值,396.7精确到十位的近似数是_;保留两个有效数字的近似数是_。 11. 用四舍五入法得到的近似值0.380精确到_位,48.68万精确到_位。12、下列由四舍五入法得到的近似数各精确到哪一位?各有几个有效数字?65.7 ;0.0407;1.60;4000万;3.04千万;7.5610的二次方13、按括号里的要求,用四舍五入法对下列各数取近似数:60290(保留两个有效数字)0.03057(保留三个有效数字)2345000(精确到万位)

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