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1、 1、散步1、 生字词1、 字音字形信服 嫩芽 分歧 取决 拆散 委屈 蹲下 粼粼 一霎时 各得其所 熬过 酷冬 强壮2、 词义熬：忍受，艰苦支撑。信服：相信并佩服。各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。霎时：极短的时间。分歧：（思想、意见等）不一致，有差别。2、 课文内容1、 概括本文的内容。我们一家三代在初春的田野上散步。（人+事+特殊的时间，特殊的地点）2、概括本文的主旨。本文通过写一家人在田野上散步的事，生动形象地写出了一家人互敬互爱、和睦相处地深厚感情和生活情趣，表现了中华民族尊老爱幼的传统美德。3、 概括第六小节的内容。我们散步时发生分歧，我决定委屈儿子走大路。4、 本文以“散
2、步”为标题好吗？请换个角度拟标题。好，“散步”是本文线索，贯穿全文，使文章脉络清晰，因而以“散步”为标题显得别具匠心。自拟题目：三代人（人物）； 分歧，大路和小路（情节） 责任，孝心无价，背起整个世界（主旨）5、 概括文中人物的性格特点。我：孝顺，善良 母亲：慈爱，善解人意，爱护小辈妻子：贤惠温柔 儿子：聪慧，乖巧，懂事6、 文中我背母亲，妻子背儿子这一细节，有什么作用？这一细节描写表现了一家人尊老爱幼的精神品质，象征着中年人肩负着承前启后的责任，对继承和发扬尊老爱幼的传统美德起着桥梁和纽带作用。7、 说说你对下面一句话的理解。我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，
3、然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。一个家庭由老年人，中年人，孩子组成，所以背起的是整个世界。此句表现了作者对老人的尊敬，对孩子的疼爱。“背起整个世界”象征着中年人的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代，这两代人就是中年人的“整个世界”，一个家庭是这样，一个民族，一个国家也是这样。8、 景物描写的作用。交代事情发生的时间，地点等；渲染气氛；烘托人物心情；推动情节的发展；为后文作铺垫；暗示文章主旨等。（1） 她的眼随小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头有一口水波粼粼的鱼塘。描绘了
4、一幅充满诗情画意的田园风光，清新而明丽，揭示了“小路有意思”的内涵，交代了走小路的原因，这也是母亲改变主意的部分原因。（2） 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡，树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。描写了南方早春万象更新，生机盎然的景象，表现了春天旺盛的生命力，烘托一家人愉快的心情，渲染了温馨和睦的家庭气氛。感受这些景物之美，也是一家人“散步”的目的。9、 品析语言。(1) 小家伙突然叫了起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。从“笑”字体会生活的情趣和家庭的幸福。这句话充满了生活情趣，既表现了小家伙的天真，聪慧，又表现了家庭的幸福，温馨
5、。(2) 试分析“我的母亲又熬过了一个严冬”这句话中加点词的作用。“熬”一方面写出了母亲忍受痛苦过严冬的情景，另一方面写出了“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。(3) 试分析“但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”这句话中加点词的作用。一方面写出了奶奶对孙儿的疼爱，一方面引出下文“还是走小路吧”这句话，说明她遵从了孙儿的想法，因为她不想让孙儿受委屈，表现出浓浓的亲情。注意：理解词语在句子中的表达作用是中考重要的考点之一，句中的关键词对表现文章主题，刻画人物性格，表达作者的思想感情等方面都有着重要的作用。解答此类题目应从以下两个步骤分析作答：结合上下文，揣摩句中加点词的意思，指
6、出其表达效果。答题格式：“XX”一词，一方面写出了，另一方面写出了（生动形象地写出了），表现了 ，表达了 。10、 一家三代人其乐融融地散步，靠什么观念做支撑？尊老爱幼，互敬互爱，互相理解。11、 对称的句式。（1） 她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。通过对比叙述，表明年老的母亲非常信服我，就像“我”小时侯信服她一样，这句话表明，随着母子年龄的变化，依赖感、责任感也发生了变化。（2） 前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。这句话出自“小家伙”之口，充满情趣，童稚可爱，他领悟到一家四口人自然形成的两组相同的亲子关系，一前一后颇为“对称”，这也为下文走路发生分歧后，“我”感到责任重大
7、，因此难以选择埋下了伏笔。（3） 我蹲下来背起了母亲，妻子也蹲下来背起了儿子。这句话照应上文，分别说“我”背起母亲，妻子背起儿子，在对称式表达和对比中，突出中年人责任的重大以及亲情的美好。12、 拓展积累古诗词。菜花：儿童疾走追黄碟，飞入菜花无处寻。 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。桑树：开轩面场圃，把酒话桑麻。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。鱼塘：池塘生春草，园柳变鸣禽。 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。13、 神奇的写人技巧。一“言”可传神，无“言”亦传神。 由于考前忙于复习，基本不会花时间了解有关信息，等高考结束后，又不知如何了解到有效信息。所以，无论考前还是考后，家长在报考学校这一环节付出精力较多，也愿意出资获取信息帮助孩子多了解高校信息
