《童年读〈水浒传〉》课件2

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1、,童年读水浒传,梁山好汉,李逵闹东京,1会写10个生字。正确读写词语。 2正确、流利、有感情地朗读课文。学会默读课文。理解课文内容,体会作者对水浒传的喜爱。 3学习作者通过具体情节、事例描写来反映人物内心情感的方法。,学习目标,导入,同学们,你们读过水浒传吗?今天就让我们同作者一起去阅读水浒传吧。,搬,搬家,bn,生字学习,拳头 拳脚相加,qun,拳,生字学习,一摞书,lu,摞,生字学习,鼻涕 破涕为笑,t,涕,生字学习,词语积累,特别 秦叔宝 身材 魁梧 抡起拳 水浒传 破涕为笑 赤手空拳 毕竟 生辰纲 天分,破涕为笑 释义:一下子停止了哭泣,露出笑容。形容转悲为喜,一下子从哭变为了笑。,成

2、语学习,百听不厌 释义:形容乐曲或故事好听,使人听多少遍也不厌烦。,成语学习,魁梧 释义:形容词,指躯干高大;强壮粗大,亦作“魁吾”。形容身体强壮高大。,成语学习,自由轻声读课文,要求: 把字音读准,把句子读通顺,遇到生字多拼读几遍,用自己的方法记一记。,课文学习,默读课文,思考一个问题:课文写了作者读水浒传的几个过程?,课文解析,想看水浒传爱看水浒传读水浒传有的收获,问题思考,自由朗读课文的第13自然段,思考:“我”如何爱上读水浒传的?,课文解析,1)小时侯听邻居老大爷讲故事,初次接触水浒故事就被深深吸引住了,对于武松打虎更是百听不厌。,课文解析,2)写在家里找到一套水浒传,虽然看不懂,却盼望能读像水浒传这样有趣的书。,课文解析,3)写当心爱的书被大火吞没了后,哭着要水浒传,直到妈妈答应了才破涕为笑,更表明了“我”想看水浒传的心情。,再见!,

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