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1、同底数幂的乘法学习提纲班级： 姓名： 一、学习目标1、经历探索同底数幂的乘法运算性质的过程，进一步体会乘方的意义。2、灵活运用同底数幂的乘法运算公式进行计算。二、知识回顾an表示的意义是什么？其中a、n、an分别叫做什么？三、探索新知1、观察并寻找规律：（1）、102103 （2）、 105108 （3）、 10m10n（m,n都是正整数）。上面三个式子中的两个幂有何共同特点？2、请根据乘方的意义，完成下列计算：（1）2522 （2）a3a2 （3）5m5n（m,n都是正整数）思考：计算前后底数和指数发生了什么样的变化？3、小组合作，验证猜想: aman=?4、理解公式，巧记公式，学唱同底数幂
2、乘法歌。四、知识运用1、基础训练，计算：（1）x2x5（2）aa6（3）262122、抢答：（1）105106（2）a7a3 （3）(-x)5(-x)5 （4）b5b3、下面的计算对不对？如果不对，怎样改正？（1）b4b4=2b4( ) (2)y7y=y8 ( ) (3) a2a3=a6( ) (4)x5x5=x10( ) (5) (-c)(-c)4=c5 ( ) （6）mm4=m5( ) 4、计算：（1）(-3)7(-3)6 （2）(1/111)3(1/111) （3）-x3x5(4)b2mb2m+1 （m是正整数） (5)(x-y)2(x-y)5五、课堂小结1、我的收获有: 。2、我的困惑是： 。六、评价1、同学评价： 。2、教师评价： 。
