《数学北师大版七年级下册创设情境引入新课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学北师大版七年级下册创设情境引入新课（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第二环节：创设情境，引入新课活动内容：延续上节课的问题情境，才艺展示中，小颖也作了一幅画，所用纸的大小如图所示，她在纸的左、右两边各留了的空白，这幅画的画面面积是多少？先让学生独立思考，之后全班交流.交流时引导学生呈现出自己的思考过程？同学之中主要有两种做法：法一：先表示出画面的长和宽，由此得到画面的面积为；法二：先求出纸的面积，再减去两块空白处的面积，由此得到画面的面积为
