《数学北师大版七年级下册全等三角形的图形变换》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学北师大版七年级下册全等三角形的图形变换（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、全等三角形的图形变换,学习目标：,（1）掌握全等三角形的概念及性质； （2）掌握和应用全等三角形的判定方法； （3）运用全等三角形的性质和判定方法解决综合问题,知识回顾,1.观察能够完全重合的两个三角形，它们有什么特点？ 2.你能说出两个全等三角形的对应角和对应边吗？它们之间有什么关系？ 3.怎样判断两个三角形全等？,4.在数学的世界里，几何图形是千变万化的，你能用两个全等的三角形拼出下列这些图形吗？它们分别是两个完全重合的三角形通过怎样的变化得到的？图12.gsp,【探究学习一】,如上图2， ，你能得到什么结论？ 如果现在知道 ，你能判断出 吗？为什么？ 你能添加一个条件使这两个三角形全等吗
2、？,比一比：以小组为单位，请选择以上九种图形中任意一种，然后自编一道题目，给其他小组解答,如上9个图形中，你还有新的发现吗？（隐含条件）把你的结论和小组同学分享一下。 图（1）中隐含了_及_,图（2）中隐含了_ 图（3）中隐含了_图（4）中隐含了_及_, 图（5）中隐含了_及_,图（6）中隐含了_及_, 图（7）中隐含了_及_,图（8）中隐含了_ 图（9）中隐含了_及_,【探究学习二】,平行线,公共边,平行线,公共边,公共边,平行线,平行线,对顶角,平行线,公共边,公共边,对顶角,公共角,公共角,对顶角,【例题讲解】,变式训练,小结,今天我们通过全等三角形的变换，认识了很多几何图形，你最大的收获是什么？ 你认为全等三角形的知识能解决什么问题？你学会了吗？,
